DZC20160104大庆市政府采购中心关于课程制作服务采购A招标公告

大庆市政府采购中心关于课程制作服务采购*招标公告

黑龙江省大庆市政府采购中心[联系方式]对东北石油大学课程制作服务采购*项目进行采购，本项目仅面向中、小、微型企业进行采购，欢迎有能力的国内供应商报名参加。

*、项目编号：***********

*、项目名称：东北石油大学课程制作服务采购*

*、采购方式：公开招标

本项目要求以电子标书参与投标，不接受纸质投标文件，否则投标无效。具体报名及制作文件的步骤请参考****://******.******.***.**/**********.**?**=***

咨询电话：****-*******

*、技术需求及数量：东北石油大学课程制作服务采购*，控制价：*,***,***.**元，参与投标供应商投标报价超出控制价的该项目投标无效。详细需求见大庆市政府采购中心网（****://******.******.***.**/）《招标公告》。

*、供应商资格条件：除符合《中华人民共和国政府采购法》中有关供应商申请取得政府采购资格的相关条件外，还应符合下述资格条件：

*、提供参与投标供应商有效的企业法人营业执照副本。

*、提供参与投标供应商有效的税务登记证。

*、本项目需参与投标供应商通过互联网登录本公司平台演示系统进行现场演示，演示时间不超过**分钟。

*、本项目不接受联合体参与投标。

*、本项目仅面向中、小、微型企业进行采购，其他类型企业谈判无效。本项目执行政府采购扶持中小企业的相关政策。（详见《政府采购促进中小企业发展暂行办法》）

参与本项目供应商如属于中、小、微企业，则须提供“中小企业声明函”，格式详见招标文件第*部分。

根据相关政策，参与本项目供应商属于中、小、微型企业的，且所投东北石油大学课程制作服务采购项目是由参与本项目供应商直接提供服务的，须提供本企业的中小企业声明函（须按规定格式填写），不提供声明函的投标无效。

*、报名须知

*、报名时间：公告之日起至 ****年*月**日 *时*分截止。

注：请参与本项目投标的供应商在****年 *月**日 *时* 分前自助报名并下载招标文件，逾期则无法报名和下载招标文件，由此造成的后果由供应商自行承担。

*、该项目采取供应商网上自助报名方式。

在大庆市政府采购网或黑龙江省政府采购网注册的供应商且供应商注册信息审核状态达到“有效”或“入库”或“合格”状态，可网上自助报名。未注册的供应商请注册后，按照网站中“办事指南”中的说明网上自助报名。

*、咨询电话：****-*******（唐彦芳）

*、申请退出投标程序及注意事项：

*、报名参与本项目投标的供应商应严格遵守《诚信投标承诺书》，如果供应商报名投标或下载招标文件后因自身原因需要退出投标，必须在投标截止时间**小时前，在大庆市电子政府采购交易管理平台提出退标申请，并说明合理退标理由。否则，计入不良行为记录名单*次。

供应商报名后无故未参与投标或未按规定程序申请退出投标的，将被计入不良行为记录名单。**个月内：供应商被计入不良行为记录*次的，我中心将限制其*个月内报名参与大庆市政府采购投标；供应商被计入不良行为记录累计*次的，我中心将限制其*个月内报名参与大庆市政府采购投标；供应商被计入不良行为记录累计*次的，我中心将限制其*个月内报名参与大庆市政府采购投标。同时*年内不能被推荐为诚信供应商。

退出投标事宜联系人：唐彦芳    联系电话： ****-*******

*、通过大庆市电子政府采购交易管理平台提出退标申请，并经我中心受理备案的，可在大庆市电子政府采购交易管理平台办理退还保证金事宜。

*、未按规定程序申请退出投标的，无权向大庆市政府采购中心申请退还投标保证金。

*、未按规定程序申请退出投标的，我中心将视情况作出相应处理。

*、已经在大庆市电子政府采购交易管理平台提出退出申请的供应商或擅自不参加本项目投标的供应商，不得再参与该项目后期的采购活动。

*、投标保证金：

*、投标方在报名后，须按相关规定向大庆市政府采购中心账户预交投标保证金：**,***.**元，投标保证金必须由参与本项目投标的投标方以本单位对公账户名义，且以转帐方式交纳，不接受企业或个人以现金方式交纳投标保证金（包括直接将现金存到大庆市政府采购中心账户上的行为），不得以其他单位或以个人名义代交。投标保证金缴纳证明须扫描件上传到电子政府采购系统投标文件中，否则，投标无效。

*、以担保保函方式提交投标保证金的，应提交经财政部认定的中国投资担保有限公司或经黑龙江省财政厅[联系方式]认定的黑龙江省鑫正担保集团有限公司或大庆市财政局认定的大庆市工商业担保有限公司、大庆市国盛融资担保有限公司出具的投标保函，或本单位对公账户开户银行出具的投标保函。投标保函应按谈判文件中规定的“政府采购投标保函”样式出具，不按投标文件规定的“政府采购投标保函”样式出具的投标保函，采购中心不予接受。同时应将投标保函原件带到开标现场，并提供投标保函复印件*份。否则，投标无效。

对投标担保保函咨询请与中国投资担保有限公司、黑龙江省鑫正担保集团有限公司、大庆市工商业担保有限公司、大庆市国盛融资担保有限公司联系，联系电话：

中国投资担保有限公司：***-********

黑龙江省鑫正担保集团有限公司：****-********、********

大庆市工商业担保有限公司：****-*******

大庆市国盛融资担保有限公司：****-*******

*、大庆市政府采购中心账户信息：

户  名：大庆市政府采购中心投标保证金专户

开户银行：龙江银行股份有限公司大庆宏图支行

账号：*****************

行号：************

注：汇款或存款时请各供应商在汇款单的“用途”或“事由”栏内注明项目编号及用途，如：***********。

*、投标保证金不允许串项目使用，交纳其他项目的保证金不能用作本项目，其他项目的保证金如要用作本项目，必须在距投标截止时间*天前到我中心财务办理好调转手续，并要在保证金票据上注明所投项目的项目编号及用途，否则投标无效。

*、使用保证金年卡的供应商须将保证金年卡扫描保上传到电子政府采购系统投标文件中，保证扫描内容清晰可查，否则投标无效。建议参与政府采购活动频率高的供应商办理保证金年卡，年卡可在投标（履约）保证金上限内重复使用，超出部分补差即可。保证金年卡可同时用作投标和履约保证金。

*、中标方的投标保证金可转为履约保证金(多退少补)。

*、投标保证金的退还：投标保证金*律采取转账方式无息退还至原汇款账户。未中标供应商请在中标通知书（中标公告）发出后主动在大庆市电子政府采购交易管理平台提出保证金退还申请。退款申请详细内容：未成交供应商全称、开户行、账号、金额、项目编号、联系人、联系电话。否则，投标保证金滞留的责任由供应商自行承担。

*、办理交纳或退还保证金事宜，如有疑问请与我中心办公室财务人员联系。

电话：****—*******，传真：****-*******。

*、发生下列情况之*，投标保证金将不予退还：

⑴投标开始后在投标有效期间，供应商撤回其投标资料。

⑵中标方不按本文件及成交通知书规定签订合同协议。

⑶将中标项目转让给他人,或者在投标文件中未说明,且未经采购中心同意,将中标项目分包给他人的。

⑷拒绝履行合同义务的。

*、招标文件售价：免费。

*、预计投标截止时间及开标时间：****年*月*日 **时，具体时间以招标文件为准。

**、注意事项：

*、报名后请主动到大庆市政府采购中心网(****://***.*****.***.**/)《招标公告》栏下载招标文件及后续发布的与本项目相关的各类文件（如：预备会纪要、变更通知、有关问题答复、质疑答复等相关文件）。

注：在大庆市政府采购网或黑龙江省政府采购网注册的供应商且供应商注册信息审核状态达到“有效”或“入库”或“合格”状态，可网上自助报名。自助报名须办理数字证书，未办理数字证书的请查看***.*****.***.**《办事指南》栏目——数字证书申请表，咨询电话****-*******。供应商必须先报名，之后才可以下载招标文件。

关于下载招标文件及相关文件事宜，采购中心不另行通知，均以发布的文件为准。由于供应商未及时下载与本项目相关的各类文件而影响供应商正常参与投标以及产生的其他问题和后果的，责任由供应商自行承担。

*、参标供应商应详细阅读本公告，符合条件即可报名参与。本项目要求的供应商资格证明文件报名时不需提供，参标供应商将所有资格证明文件提供到开标会上，由评标委员会审查，经评审不符合条件者投标无效。

*、未在大庆市政府采购网或黑龙江政府采购网注册的供应商，无法网上报名。未在大庆市政府采购网或黑龙江省政府采购网进行供应商注册的企业，请到请到***.*****.***.**，点击进入“大庆”登记注册。

*、项目报名截止时未在大庆市政府采购网或黑龙江政府采购网注册的供应商，本项目报名无效；在开标前供应商注册信息审核状态未达到“有效”或“入库”或“合格”状态，则投标无效。

未通过黑龙江省政府采购网注册审查的供应商，请联系政府采购网所属地的采购管理办公室。大庆市政府采购管理办公室供应商入网审核咨询电话： ****-*******/*******。具体要求请查阅****://***.*****.***.**/《办事指南》栏目——供应商入大庆市政府采购网审核流程。

*、本项目开标过程由第*方全程音视频监控，如参与本项目投标企业或个人对开标过程有异义,可以书面形式提出，由政府采购监督部门视情况调阅监控录像进行审查。因此，所有参与本项目投标企业和个人不得对开标过程进行录音、录像、摄影，或者通过发送邮件、博客、微博客等方式传播开标过程，*经发现，投标无效，造成损失和影响的，将追究法律责任（经允许的除外）。

*、单位负责人为同*人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同*合同项下的政府采购活动。

大庆市政府采购中心

****年*月**日

项目需求

*．项目内容及服务要求

东北石油大学需要建设**门慕课课程，课程共计***学时，现需要有实力的技术服务公司协助制作，主要内容如下：

*、供应商需要在我校建立课程录制教室，组建专业团队，提供全程高清课程录制服务，并负责字幕等后期剪辑等制作工作，提供全程的课程制作服务。

*、供应商要免费提供运行慕课的软件平台，能够实现学生在线的学习，交流和考试功能，同时具备各项数据的统计分析功能。教师可以实现快捷的课程制作功能。课程全部验收完成后，提供*年的免费技术服务，包括备品备件的更换、软件系统升级、电话支持、重大事件现场处理等，确保全部课程顺利运行。针对平台的具体应用需求及招标文件的有关要求提出供应商售后服务方案，还需提供其它可能的售后服务及升级的优惠条件及方案。

*、供应商要免费提供服务器*台，能够保证系统运行流畅，同时在线学习人数可达****人。

*、供应商必须根据招标文件的有关要求提供培训方案。

以上服务内容的详细要求如下：

*.课程制作服务基本要求

*.*技术规格及要求

常规**课时，拍摄成片总长度在**小时左右，共拆分为**-**个短片，每个短片时间在**-**分钟以内。

*.*幕课拍摄人员配备

业务人员 *人 负责校方与公司各部门协调，拍摄期间全职全程参与；

幕课编导及导演*人负责现场拍摄、制作监控与管理，拍摄场地勘察以及场景设计不少于*个，商定幕课内容设计、章节及知识点切割及时间的把控，制作课程脚本；

摄像师*人 负责主机位、侧机位、拍摄 ；

现场灯光师*人 负责现场灯光设计及场记；

后期制作及效果包装*人 ，负责课程所涉及动画设计；

旁白配音 提供普通话*甲级别配音。

机位设定及设备

*机位专业广播级**高清摄像机，摄像机拍摄时采用分辨率为****×****，录像视频宽 **:*帧率设定为**帧；拍摄设备要同型同款，多台高清摄像机保证录制效果的*致性。

主机位用于拍摄教师全景，辅助机位*拍摄教师特写，辅助机位*用于拍摄全景、板书以及多媒体信息。录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录音质量。

保证拍摄现场的音响效果及灯光效果达到摄影棚级别要求。

*.* ***制作要求及脚本的要求

课件内容排版：每*张***的文字内容要简练，内容尽量靠页面左边*分之*处，右*分之*留空白，根据情况进行动画制作制作；

字体要求：标题字体大小为**-****，内容字体大小为**-****，字体颜色为白色；

背景颜色：每*张***的背景颜色为蓝灰色。

要求针对课程的相关内容出具相关的课程脚本。

*.*后期制作要求

使用专业非编软件，对源视频进行最基本的处理（如抠像、垃圾镜头处理、颜色校正、双声道处理）。使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。

根据每个课程的内容提供片头案例策划不少于*套，片头特效包含*维*维动画制作，*维动画**秒以内，*维**秒以内；包含学校****、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务。

平面设计软件： *********，*********，***********

*维动画制作软件： *****及其他主流动画制作软件

*维动画制作软件 *****，****

字幕制作软件： *****时间机器，***字幕制作助手。

*.*视频图像质量

*、稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，***同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

*、信噪比：图像信噪比不低于****，无明显杂波。

*、色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

*、视频电平：视频全讯号幅度为*Ⅴ*-*，最大不超过*.*Ⅴ *-*。其中，消隐电平为**时，白电平幅度*.*Ⅴ*-*，同步信号-*.**，色同步信号幅度*.** *-* (以消隐线上下对称)，全片*致。

*、视频画幅宽高比：宽高比为**:*在同*课程中，各讲应统*画幅的宽高比，不得混用。

*、视频压缩采用*.***(****-* ******：*******=****, *****=*.*)编码方式，码流率********以上，帧率不低于*****，分辨率应不低于****×****，成片格式为采用***格式，提供片头设计和制作。

*.*音频压缩格式及技术参数

*、 音频压缩采用***(***** *****)格式。

*、 采样率*****。

*、 音频码流率******* (恒定)。

*、 必须是双声道，必须做混音处理。

*.*外挂字幕文件

*、 字幕文件格式：独立的***格式的字幕文件。

* 、字幕的行数要求：每屏只有*行字幕。

* 、字幕的字数要求：每行不超过**个字。

*、 字幕的位置：保持每屏字幕出现位置*致。

*.*制作规范及要求

*、使用专业的非线性编辑(********/*)系统对源视频进行最基本的处理（如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理）。

*、声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于****。

*、后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。

*.*课程制作及内容要求

课程设计环节：

*、 制作方需出课程编导同课程主要负责人根据教学大纲制定整体教学设计。

*、 以知识点组织基础教学内容，每个知识点的教学视频内容为*-**分钟，超过**分钟的，可分为上、下两部分。

*、 制作方负责出课程编导与课程教师按课程章节和知识点，收集材料如：***、视频、文档、老师资料以及*些辅助课程的拓展资料。

*、 课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、布置现场、服装搭配，协调拍摄注意事项等问题。

*、 制作方需摄制不少于**节视频课程，视频课程成片总时长根据课程需要不少于***分钟、同时按照课程教师的要求制作*****、**、情景视频。

*、制作方负责提供视频课程摄制过程中所需的演员、服装、化妆、道具、场地、图片资料、视频资料。

*、课程介绍宣传片要求：不超过*分钟的课程介绍，要求能够较充分的反映课程的主要内容概况，集、形、声、色、动态于*体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生动有趣、富有新意。

*.**成片标准

视频标准：

格式为***，采用*.***编码；

公司应保留全部母带级别文件，至少*年；

分辨率：*****高清（****×****）；

压缩码率&**;*****，&**;******；

单个文件大小****以内；

录制视频宽高比**:*，

视频帧率为**帧/秒

音频标准：

音频压缩采用：***格式，

采样率：*****，

音频码流率：*******，

声道：双声道

字幕标准：

字幕文件格式为***，视频中在下方居中位置显示简体中文字幕信息，字幕与教师所讲的内容完全符合，包括表单符号的显示，字幕为*行显示，字幕最多不过**字。

*.慕课平台基本要求

*.*建设目标

建立*个基于互联网的适用于全校学生的辅助学习、自主学习的交互式教与学的应用平台。实现与学生的“课前”、“课中”、“课后”有机结合的网络在线学习，逐步实现课堂教学与网络教学相结合的混合式教学模式。也可以打破大学校园时空限制，实现学生的远程教学和弹性自主学习，部分课程实现纯网络教学和网上修学分。平台具有网上教学组织和管理、网上题库建设、在线考试和阅卷等功能。

通过网络教学平台及网络课程的建设，搭建启发式、探究式、讨论式、参与式的教学平台，为学校教育教学改革创新提供立体化、数字化的教学环境，提供教学观念和教学方法改革创新途径，促进学校优质教育资源共享，提高教学资源的利用效率，形成*批有特色的网络课程，体现学校教育教学改革和现代信息技术的应用成果，着力提高教学效果和人才培养质量。

*.*平台的基本要求

网络教学平台是应用计算机技术、多媒体技术、网络通信技术、数字技术、虚拟现实技术等现代信息技术手段构建的*种新型教学模式，是融合现代教育理念、教学内容和现代信息技术的具有多种功能的开放式的教与学交互系统。平台应满足以下基本要求：

*.课程建设模块

*.*   通过*步完成建课：选择模板、编辑课程信息、编辑课程章节。多种风格的建课模板可供选择，教师可依据个人的资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置。

*.*   课程编辑页面，操作简单，灵活方便，原位编辑，所见即所得。任意编写和设置课程的介绍，封面，教学要求，教师团队等，并支持模块的添加删除和位置调整。

*.*   开始建课前，可以选择按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，提升建课效率。

*.*   编辑课程章节内容，可以直接将资料粘贴到文本框内。同时与网络资源、本地资源、平台资源库、校图书馆资源进行无缝对接，可以直接引用。

*.*   课程负责人可指定其他人作为具有同等或者小于本身课程管理建设权限的课程建设者共建同*门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。

*.*   教师可通过平台上传课程所需要各种教材、参考书、参考文献、视频等资料。课程的内容建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书，图片，期刊，论文，视频的资源*键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支持引用本馆资源和联盟共享资源。

*.*   支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验，可在单元学习完成后布置作业，可以在章节学习完成后安排考试。

*.*   支持课程的参考资料上传和管理，可配置在线预览和提供下载。

*.*   课程支持****模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源。

*.**  视频上传支持***、***、***、***、***、***、***, ******** ******** ******, ***** ****、********、***** **、*** ****** ******、**** ********* ******、***、***、***, ******* ******** ******, ***** ****、***,***,***,***等高清和网络格式。

*.**  文档文件支持***，***，****，*****，***，等所有文档格式，常见的格式能提供在线预览服务。

*.**  支持超大文件上传支持（**以上），并可断点续传。

*.**  支持将资源先批量上传至个人云盘中，然后在课程中引用；

*.**  支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放；

*.**  提供可视化公式编辑器，可以在线进行公式的录入与编辑；

*.教学互动模块

*.*  章节知识点任务推送控制：教师可以设置每个章节的任务发放情况，支持*种形式“开放、定时发放、闯关模式发放、关闭”等模式。

*.*  视频播放控制：对上传的视频文件，需要控制“防拖拽和防窗口切换”，达到两个效果，同时在章节视频中可以插入测验题，作答正确，才能进行继续学习。

*.*  任务驱动式的进阶式学习：教师可以将课程章节内视频、图书、作业等内容设置为任务点，灵活控制学生学习的情况。

*.*  学习过程的监督和跟踪：可以跟踪记录并统计基于每个学生的课程登录次数、学习材料浏览和下载次数、作业和测试完成情况、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标。

*.*  证书发放功能：教师可以将学生的学习成绩导出，提取成绩达标的学生**，并为其发放证书，学生可以将证书下载并打印。

*.*  课程复习模式：教师在开课时可以设定课程的开课时间和结课时间，并且在课程结束后，可以自动开启复习模式，在复习模式中，学生可以学生，但学习记录不记入总成绩。

*.*  作业考试设置：创建作业的设置，可以选择是否随机出题，是否允许答题卡粘贴功能，设置最低答题字数限制，学生提交作业之后，是否允许查看答案，是否允许查看分数等。

*.*  资源管理功能：资源管理包括上传课程资源、将资源共享给学生、设置资源使用期限与适用对像、是否公开等功能；同时资源可在不同板块中反复调用，随时随地下载。

*.*  教学资源：教师可以对自己所负责的课程的资源进行管理，建立文件的目录层级，并可灵活将教学资料在各目录中拖放，同时教师可以根据课程需要，赋予*人或多人*定权限，共同参于课程资源建设；老师可以支持直接从备课资源库检索、添加相关在线资源。

*.** 题库管理:支持教师对试题进行管理，包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能；题型包括单选题、复选题、判断题、简答题、填空题等；题的属性包括类别、难度系数、适用层级等。

*.** 试卷管理:支持从题库中选题进行组卷的功能，教师可以对试卷中的试题进行添加、修改、删除、任意排序、预览等功能，还可以对试题进行分值分配。

*.** 作业:作业可以是来源于题库、作业库或自定义；自定义的题目需具有保存到题库的功能；教师可以随时查看学生作业的完成情况并对作业进行线上批阅打分；客观题部分系统能自动判分；作业需具备生生互评的功能；可对作业进行随机出题，从海量题库中随机抽取若干道题目；作业支持文档、附件、视频、音频等形式，同时音视频支持在线播放功能。支持填空题是否为客观题的设定；支持设定作业答案是否公开、作业分数是否公开，学生答案的字数范围及是否防止粘贴的功能；具有作业的详细统计功能。

*.** 测验与考试：能为学生提供限时和不限时的测验和考试，能按照设定的日期和时间自动开放或关闭测验和考试；需具备随机组卷功能，组卷可以从不同章节选择，并可以随机组若干套试卷发放给学生；教师可以发起*个测验或考试，学生可以在线答题，教师可以随时查看学生测验的完成情况，学生解答后教师可对测验进行线上批阅打分，对于客观题系统能自动判分。测验、考试题目可以是来源于题库、试卷或自定义；具有对学生答题情况的统计功能。

*.** 通知：教师可通过平台发起课程通知。

*.** 答疑：教师在线回答学生提出的问题，可通过系统消息或手机、邮件等及时反馈给学生。当有新的问题时，系统在教师平台页面自动提醒，或者通过手机、邮件等形式提醒教师；教师可以对答疑库中的问题进行管理。

*.** 讨论：讨论可由学生或教师发起。老师可针对精彩的讨论或有重要意义的讨论做加精或置顶的操作，也可对非法讨论进行删除。

*.** ***教学：以问题为基础、以学生为中心、教师为引导、学生自主学习。此模块需包含：分组管理、小组文件管理、小组论坛、小组评价、资料共享、研究报告等功能。

*.** 互动课堂：教师可以利用互动课堂模块进行课堂教学，多媒体课件同步演示，视频交互。

*.** 课程统计：课程统计全面统计教师关于课程的内容建设情况，包括与课程相关的图书、引用的资料、插入的视频、章节内容的建设、给学生设置的任务点等，全面细致的统计出课程的所有相关内容。

*.** 成绩统计：课程里所有学生的各项成绩、综合成绩及排名；所有作业及测验的完成情况及平均分数；可对视频、讨论、作业、测验、在线时长等做权重设置。

*.**  学习统计：教师可对学习自己课程的学生进行集中管理。可以查看全部或部分学生在某个时段对该门课下某些版块的使用情况，统计内容大致有：访问次数、在线时长、学习活动。教师可跟踪掌握学生的学习情况和学习进度，包括作业、答疑、讨论、资料的使用等数据汇总；统计的结果最终能够以图表展示；能够统计出每个学生所有章节视频的完成情况，*个学生所有作业的完成情况，每个学生某份作业的答题情况。

*.** 教学统计：包含视频统计和作业统计等。能够按照章节知识点统计全部任务数及平均完成数、视频总时长及完成观看视频时长、作业总数及完成作业数。

*.学习空间

*.* 学习空间需能够为每个学生打造个性化的主页，记录其学习历程。可以满足学生与学生之间、学生与老师的学习互动交流。

*.* 课程表：可以查看自己的课表。

*.* 日程表：可以编辑、查看自己的日程。

*.* 云盘：可以将文件上传至云盘中，随时随地进行下载，并可以在课程建设时引用云盘的资源。提供**版客户端，可以设定文件夹，文件夹内容能够自动与云盘内容保持同步。

*.* 班级：可以建立班级的主页，班级成员间可以相互交流，具有班级公告、相册、讨论、资料分享、成员管理等功能。

*.* 小组：用户可以自己创建小组，可以设定小组名称、介绍、加入的权限，权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等；用户可以浏览和发现小组。进入小组后，可以参与小组的讨论，查看小组成员。

*.* 问卷调查：学校、老师可以向学生发起*个问卷调查，由学生进行提交，并可以进行数据的统计分析。

*.教学资源库

备课资源库：提供***万种电子书、**万集学术视频、***万篇文档资料等教学资源，供老师在备课时使用。跟教学平台无缝对接，老师可以非常方便的在课程中引用这些资源。

*.教学管理评估

*.* 教学统计：按照教师个人、院系、学校不同级别统计教师的教学活动，为教学评估做出依据。

*.* 学习统计：按照学生个人、院系、学校不同级别统计学生的学习情况，为学生学习评价提供依据，同时可以监督学生的学习进度。

*.* 成绩统计：通过不同维度、不同人群的成绩分析，提供教学质量监控的数据。

*.* 课程网站统计：课程建设统计可以查看课程网站的建设情况，以及教师建设网站的详细记录；课程内容访问量统计可以查看课程网站的访问量信息，以及详细的各时间段统计数据。

*.* 院系对比数据：能够进行全校的、院系的相关统计，并能进行院系对比。

*.网络教学门户

*.* 网络教学门户可提供充分展示学校教学特色的门户首页。可以实现新闻公告动态显示，有校园具代表性的大图片展示区。

*.* 具备信息发布和页面自定义、访问统计分析、统*检索等功能。

*.* 具备精品课程的展示以及后台推荐控制功能。

*.* 具备多种资源排行展示，如精品课程排行、课程网站排行、课程资料排行等。

*.* 展示本校教学组织体系、专业设置及本校课程。

*.* 支持对本校课程进行搜索。

*.质量工程

*.* 为质量工程项目的建设、网上申报、评审与成果展示提供*站式支持。

*.* 质量工程内涵建设与综合门户网站有机整合，统*规划、统*管理、统*标准、资源统筹，提供统*的对外展示窗口。

*.* 信息发布：能够发布教学质量与教学改革工程相关的通知公告、工作动态、政策文件等信息。

*.* 项目申报：查看申报指南、验收指南、评审指标体系、项目评审结果等；设置申报材料栏目、栏目权限；能够上传视频、图片、动画，并支持在线浏览和展示；编辑申报材料，更新个人信息；网上填写申报书（申报书的格式可提供），管理员可实现对申报书格式的实时修改；附件可以打包上传等功能；

*.* 项目管理:设置申报材料栏目模板和评审指标体系；可以对项目进程和项目状态进行控制和管理；查看申报信息、申报材料和评审意见；对评审结果进行统计，提供丰富的统计图表；对评审专家和申报人员进行管理。

*.* 项目评审:查看评审指南、评审指标体系、项目评审状态、项目评审结果以及申报材料；对评审项目进行评分，填写评审意见，提交评审结果（项目申报人收到邮件形式的评审意见）；对个人信息进行管理和更新。

*.* 统计功能:汇总申报的情况，可按照用户需求“字段”直接导出汇总表；可进行分析比较的功能；主要应用在项目的申报和过程管理中的统计；后台管理可实现对用户的上传次数、更新次数等统计分析功能。

*.* 项目成果展示:支持申报材料和项目成果资料展示，包括图片、文字、视频、动画等各种多媒体形式资料的展示。

*.移动学习

*.* 具有移动客户端，支持***和*******操作系统，用于手机、***等智能移动终端，实现在线移动学习、讨论、答疑、交互、消息推送、发布并进行移动测试和成绩查询等功能。

*.* **端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。

*.* 现全校范围内的好友互动交流，可以任意添加好友，发送即时消息，添加兴趣小组。

*.* 对好友共享的资料及笔记进行查看，讨论，实现学习与互动交流的全面打通。

*.通识课程

供应商需要有自己的通识课程资源，并且为我校提供**门通识课程，课程要涵盖人文、科学、自然等多方面学科，免费使用两年，不得收取任何费。

*.服务器性能要求

部件号	说明	数量
***	** ******* **** ***** **** ********* **-**** ** ** *.**** ****	*
内存	**** (******, ****, *.***) ****-***** **** *** **** ******* ** *****	*
硬盘备板	** *.*** *** *****	*
硬盘	*** *.** ***** ** *** *.*** **** ***	*
****卡	********* ***** ****** *** *****/**** * *******	*
电源	**** ***** ******	*
显示器	**寸液晶	*
配件	鼠标和键盘	*

*. 交货与售后服务

****年**月*日 前完成全部课程制作、平台安装和课程的试运行工作，项目验收结束后，提供*年免费服务。服务期间承担平台维护工作，保障系统正常运行。

在项目实施过程中及售后服务期内，项目投标人需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务。

免费提供完整的平台配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档等。

免费提供系统管理员的系统维护培训服务及必要的支撑技术培训服务。提供至少*次总计不低于*学时针对老师和学生的系统应用操作免费现场培训服务。