东南大学成贤学院 - 竞价公告 (CB126892024000034)

*、基本要求 *、*实验系统采用智能系统设计理念，内置基于*****+**和≥*寸***彩色液晶的人机对话窗口，触屏操控；智能系统能自动检测模块所在位置、配置实验参数、控制模块电源、转发远程操控命令。 *、所有模块均采用*** ******-**+电控元件结构，工作点调整、增益、负载等均有数字电位器调节；谐振回路参数、振荡器频率、滤波器带宽等均有可调电压控制；负载接入、元件切换均有电子开关操作； *、基于操作系统的人机交互界面友好，学生能实时调阅实验原理、实验任务、实验注意事项、实验框图及对应信号节点原理波形；能在框图界面通过双击鼠标调整实验参数，如：输入模拟信号幅度、频率、波形等；信号处理流程与原理展示清晰。 *、*需内置通信电子电路在线考核系统，教师通过上位机软件配置或修改实验系统工作参数，考核学生对通信电子电路中：工作点、谐振回路、负载、增益、振荡条件、信号失真、反馈等知识点理解； *、*所有实验模块均固定电感参数，不采用易损的中周； *、基本组成 *、实验箱长宽高不低于:*************，板厚不小于*.***。 （*）、实验箱采用*体化开模工艺，实验平台需集成储物盒，备用模块等备件可放置于储物盒，储物盒有盖子锁定； （*）、主体结构需包含带≥*寸液晶显示的主控单元、正弦波振荡器与晶体管混频模块、中放***与*极管包络检波模块、小信号放大与无线接收模块、高频功率放大与无线发射模块、变容*极管调频与电容耦合鉴频模块、集成乘法器调制解调与混频模块。投标时提供本条款所有功能截图技术资料 *、硬件资源包括： （*）、系统内置***低频信号源（函数信号、音乐信号、调制信号和载波信号同步的**、***、** 波形）、麦克信号、***高频信号源、频率计；低频函数信号：频率：*****-******；幅度：*-****；高频信号源：频率：******-*****；幅度：****-******；频率计：测频范围：*-*****；幅度：不小于****具有麦克风输入、输出和功放输出接口，功率≥*.**。 (*)、*内置扫频信号源和幅相检测电路，能在彩色液晶屏上直接显示谐振回路幅频特性；扫频范围：****-*****可调置；频标指示，起止频率可设置；扫频时间：可编程；频标指示：移动频标直读带宽、谐振峰频率； (*)、*内置故障考核电路，故障类型工作点设置：谐振回路参数、滤波器带宽、放大器增益、负载、反馈、耦合、信号频率、幅度、振荡器频率控制、工作条件等。投标时提供本条款功能截图技术资料 (*)、**频率*—*****，可研究西勒振荡电路和克拉泼振荡电路的幅频特性，晶振：≥*.****；*极管混频电路：本振输入*.****载波*.****，输出*.****。中放***与检波模块放大*.****的中频信号；谐振回路参数可调，***自动增益控制；包络检波，可观察对角切割失真和底部切割失真，并有低频放大。单调谐、双调谐，通过变容管改变调谐回路参数，性能可靠稳定；中心频率*.****。高频功放*.****发射，可进行基极调幅。观察高频功率放大器丙类工作状态的现象，测试丙类功放的调谐特性、负载特性，测试激励信号变化、负载变化、电源电压变化对工作状态的影响，能清晰地观察欠压、临界和过压*种状态的余弦脉冲波形。电容耦合回路相位鉴频器、斜率鉴频器*.****中心频率，同步解调、集成混频（本振输入*.****载波*.****，输出*.****）。 *、*配套软件平台： （*）高频电路故障诊断实验系统*套，能进行终端数量选择配置，基于实验电路原理图的故障点设置，实验设备可单选和多选，故障类型可设置*-*种故障，具有设备状态指示，可关联学生学号，可*键清除故障，恢复正确状态，可查询系统日志，显示考核成绩。提供本条款故障诊断软件和电路功能截图技术资料 （*）“高频电路阻抗变换与阻抗匹配调测仿真软件”*套：*/*架构，浏览器操作，学生通过改变匹配网络（*型、∏型）、电容或电感分压式阻抗变换电路参数，利用配套的虚拟矢量网络分析仪，测量高频电路匹配或阻抗变换前后的阻抗和信号反射参数，实时动态观测并分析失配阻抗对高频信号传输的影响，加深学生对阻抗匹配重要性的理解；匹配调节方式采用电压调节，调节范围：*-***，调节步进：**； *、要求完成的实验项目 *、小信号调谐放大电路实验（含单调谐和双调谐） *、非线性丙类功率放大电路实验 *、*点式振荡器实验（含**振荡器和晶体振荡器） *、中频放大器实验 *、混频器实验（*极管混频和乘法器混频） *、包络检波和同步检波实验 *、变容*极管调频实验 *、鉴频器实验（电容耦合回路相位鉴频器、斜率鉴频器） *、调幅发射机联试实验 **、调幅接收机联试实验 **、发射与接收完整系统的联调实验 **、故障考核实验

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