辽宁生态工程职业学院新形态教材开发项目招标公告

包号：***

服务内容：开发新形态教材（水利水电工程类）

数量：**本

是否为经过审批采购的进口产品：否

具体内容：

*、服务需求

★*.开发**本新形态教材，具体开发教材信息如下：

*、出版要求

★*.公开出版，配有单独的正规书号，具有标准的**** 号。

★*.需提供编审、设计和校对服务，编辑团队必须具有水利水电类等相关专业背景或类似项目经验。

*.设计精美、排版美观、规范，保证印刷质量，不出偏差。

*.按照采购单位的出版需求，结合教学模式改革需要，与采购单位编写人员沟通顺畅，并与编写团队确定每种教材的出版形式（如融媒体、理实*体化、新型活页式、工作手册式等），按要求时间完成出版。

*、出版具体参数

★*.书号：采用国家统*书号；配有单独的正规书号，具有标准的**** 号。

★*.开本：≥**开本，成品尺寸≥***&***;**********;，双面印刷。

★*.教材文字、图形、表格等内容不得出现意识形态问题，内容差错率不超过万分之*。

★*.封面采用铜版纸，全彩设计、印刷，设计元素与教材内容相符。

（*）教材封面设计包括封*、封*与书脊，符合教材基本属性；

（*）教材封面配套需与教材内容相关，能反映教材主要内容；

（*）教材封面设计为全彩，印刷时为*色印刷，采用≥****铜版纸印制，封面覆膜。

★*.正文单色/双色/*色排版，版式美观大方、图片清晰。

（*）教材正文采用单色/双色/*色印刷，排版；

（*）单色印刷：内文单色印刷，≥**克胶版纸；双色印刷：内文双色印刷，≥**克双胶纸；*色印刷：内文*色印刷，≥**克胶版纸。

★*.印刷装订质量：必须符合国家出版行业标准《书刊印刷标准**/**～*－**，**/**.*～*.*－**，**/***～**－**》的规定。

★*.纸张要求：不低于采购单位要求的克数，厚薄均匀，色度、韧性度好，整书墨色均匀。书本整洁，无污垢，坚实牢固。

★*.文字编校：须达到国家新闻出版总署制定的图书编校质量标准。

★*.有数字资源载体：按照教材主编要求在纸质图书上预留入口（以*维码形式呈现）或提供网络平台承载教材配套的数字化资源。

★**.供应商与教材编写人员共同对教材的政治方向、价值导向进行审核，供应商负责对教材编写过程中的职业教育理念与课程思政内容、**大精神等内容进行指导；针对项目式、任务式教材的编写理念、编写要求、内容设计、体例编排等方面进行指导。

**.每种教材提供**本。

★**.出版时间要求，自合同签订后*个月内完成项目内全部教材的出版。

*、教材质量要求

★*.图书装帧设计办法：为树立学校建设规划教材的整体形象，供应商中标后与采购人协商确定教材的徽标、封面、版式体例等，供应商按统*要求安排每种教材的具体装帧制作、编校、发行工作。

★*.装帧设计内容：装帧设计内容包括：封面（包括教材徽标、教材名称、作者及著作方式、出版单位名称）、封底、书脊（书名和出版单位名称），编委会名单页、书名页、前言页、目录页、正文、参考文献页的形式。每种教材必须包括以上各部分内容，供应商中标后均不得随意增减，也不得随意更改版式、颜色、图案等。

★*.贯彻国标：在编辑加工过程中必须严格贯彻国家标准；在国家标准没有明确规定的时候，应遵照执行行业标准。

*、教材评奖评优指导服务

提供项目内教材评奖评优指导方案、评奖评优推进方案、评奖评优后期优化方案。

（*）教材评奖评优指导方案需包括：教材在编写阶段的指导、教材在收稿阶段的指导、教材在审稿阶段的指导、教材在推广发行阶段的指导、教材申报规划教材及优秀教材等奖项阶段的指导。

（*）评奖评优推进方案包括：教材计划参与的评奖评优目标、专家指导评奖评优工作、教材及申报材料在评奖评优过程中的升级、编辑协助开展评奖评优工作。

（*）评奖评优后期优化方案包括：通过评奖评优、并无修改建议的教材后期优化方案，通过评奖评优、有修改建议的教材后期优化方案，未通过评奖评优的教材后期优化方案，因客观原因，未能及时参与评奖评优的教材后期优化方案。

包号：***

服务内容：开发新形态教材（农林牧渔与环境工程类）

数量：**本

是否为经过审批采购的进口产品：否

具体内容：

*、服务需求

★*.开发**本新形态教材，具体开发教材信息如下：

*、出版要求

★*.公开出版，配有单独的正规书号，具有标准的**** 号。

★*.需提供编审、设计和校对服务，编辑团队必须具有农林牧渔类、资源环境工程类、计算机类等相关专业背景或类似项目经验。

*.设计精美、排版美观、规范，保证印刷质量，不出偏差。

*.按照采购单位的出版需求，结合教学模式改革需要，与采购单位编写人员沟通顺畅，并与编写团队确定每种教材的出版形式（如融媒体、理实*体化、新型活页式、工作手册式等），按要求时间完成出版。

*、出版具体参数

★*.书号：采用国家统*书号；配有单独的正规书号，具有标准的**** 号。

★*.开本：≥**开本，成品尺寸≥***&***;**********;，双面印刷。

★*.教材文字、图形、表格等内容不得出现意识形态问题，内容差错率不超过万分之*。

★*.封面采用铜版纸，全彩设计、印刷，设计元素与教材内容相符。

（*）教材封面设计包括封*、封*与书脊，符合教材基本属性；

（*）教材封面配套需与教材内容相关，能反映教材主要内容；

（*）教材封面设计为全彩，印刷时为*色印刷，采用≥****铜版纸印制，封面覆膜。

★*.正文单色/双色/*色排版，版式美观大方、图片清晰。

（*）教材正文采用单色/双色/*色印刷，排版；

（*）单色印刷：内文单色印刷，≥**克胶版纸；双色印刷：内文双色印刷，≥**克双胶纸；*色印刷：内文*色印刷，≥**克胶版纸。

★*.印刷装订质量：必须符合国家出版行业标准《书刊印刷标准**/**～*－**，**/**.*～*.*－**，**/***～**－**》的规定。

★*.纸张要求：不低于采购单位要求的克数，厚薄均匀，色度、韧性度好，整书墨色均匀。书本整洁，无污垢，坚实牢固。

★*.文字编校：须达到国家新闻出版总署制定的图书编校质量标准。

★*.有数字资源载体：按照教材主编要求在纸质图书上预留入口（以*维码形式呈现）或提供网络平台承载教材配套的数字化资源。

★**.供应商与教材编写人员共同对教材的政治方向、价值导向进行审核，供应商负责对教材编写过程中的职业教育理念与课程思政内容、**大精神等内容进行指导；针对项目式、任务式教材的编写理念、编写要求、内容设计、体例编排等方面进行指导。

**.每种教材提供**本。

★**.出版时间要求，自合同签订后*个月内完成项目内全部教材的出版。

*、教材质量要求

★*.图书装帧设计办法：为树立学校建设规划教材的整体形象，供应商中标后与采购人协商确定教材的徽标、封面、版式体例等，供应商按统*要求安排每种教材的具体装帧制作、编校、发行工作。

★*.装帧设计内容：装帧设计内容包括：封面（包括教材徽标、教材名称、作者及著作方式、出版单位名称）、封底、书脊（书名和出版单位名称），编委会名单页、书名页、前言页、目录页、正文、参考文献页的形式。每种教材必须包括以上各部分内容，供应商中标后均不得随意增减，也不得随意更改版式、颜色、图案等。

★*.贯彻国标：在编辑加工过程中必须严格贯彻国家标准；在国家标准没有明确规定的时候，应遵照执行行业标准。

*、教材评奖评优指导服务

提供项目内教材评奖评优指导方案、评奖评优推进方案、评奖评优后期优化方案。

（*）教材评奖评优指导方案需包括：教材在编写阶段的指导、教材在收稿阶段的指导、教材在审稿阶段的指导、教材在推广发行阶段的指导、教材申报规划教材及优秀教材等奖项阶段的指导。

（*）评奖评优推进方案包括：教材计划参与的评奖评优目标、专家指导评奖评优工作、教材及申报材料在评奖评优过程中的升级、编辑协助开展评奖评优工作。

（*）评奖评优后期优化方案包括：通过评奖评优、并无修改建议的教材后期优化方案，通过评奖评优、有修改建议的教材后期优化方案，未通过评奖评优的教材后期优化方案，因客观原因，未能及时参与评奖评优的教材后期优化方案。

包号：***

服务内容：开发新形态教材（艺术与设计类）

数量：*本

是否为经过审批采购的进口产品：否

具体内容：

*、服务需求

★*.开发*本新形态教材，具体开发教材信息如下：

*、出版要求

★*.公开出版，配有单独的正规书号，具有标准的**** 号。

★*.需提供编审、设计和校对服务，编辑团队必须具有艺术与设计类等相关专业背景或类似项目经验。

*.设计精美、排版美观、规范，保证印刷质量，不出偏差。

*.按照采购单位的出版需求，结合教学模式改革需要，与采购单位编写人员沟通顺畅，并与编写团队确定每种教材的出版形式（如融媒体、理实*体化、新型活页式、工作手册式等），按要求时间完成出版。

*、出版具体参数

★*.书号：采用国家统*书号；配有单独的正规书号，具有标准的**** 号。

★*.开本：≥**开本，成品尺寸≥***&***;**********;，双面印刷。

★*.教材文字、图形、表格等内容不得出现意识形态问题，内容差错率不超过万分之*。

★*.封面采用铜版纸，全彩设计、印刷，设计元素与教材内容相符。

（*）教材封面设计包括封*、封*与书脊符合教材基本属性；；

（*）教材封面配套需与教材内容相关，能反映教材主要内容；

（*）教材封面设计为全彩，印刷时为*色印刷，采用≥****铜版纸印制，封面覆膜。

★*.正文单色/双色/*色排版，版式美观大方、图片清晰。

（*）教材正文采用单色/双色/*色印刷，排版，正文主体*号字；

（*）单色印刷：内文单色印刷，≥**克胶版纸；双色印刷：内文双色印刷，≥**克双胶纸；*色印刷：内文*色印刷，≥**克胶版纸。

★*.印刷装订质量：必须符合国家出版行业标准《书刊印刷标准**/**～*－**，**/**.*～*.*－**，**/***～**－**》的规定。

★*.纸张要求：不低于采购单位要求的克数，厚薄均匀，色度、韧性度好，整书墨色均匀。书本整洁，无污垢，坚实牢固。

★*.文字编校：须达到国家新闻出版总署制定的图书编校质量标准。

★*.有数字资源载体：按照教材主编要求在纸质图书上预留入口（以*维码形式呈现）或提供网络平台承载教材配套的数字化资源。

★**.供应商与教材编写人员共同对教材的政治方向、价值导向进行审核，供应商负责对教材编写过程中的职业教育理念与课程思政内容、**大精神等内容进行指导；针对项目式、任务式教材的编写理念、编写要求、内容设计、体例编排等方面进行指导。

**.每种教材提供**本。

★**.出版时间要求，自合同签订后*个月内完成项目内全部教材的出版。

*、教材质量要求

★*.图书装帧设计办法：为树立学校建设规划教材的整体形象，供应商中标后与采购人协商确定教材的徽标、封面、版式体例等，供应商按统*要求安排每种教材的具体装帧制作、编校、发行工作。

★*.装帧设计内容：装帧设计内容包括：封面（包括教材徽标、教材名称、作者及著作方式、出版单位名称）、封底、书脊（书名和出版单位名称），编委会名单页、书名页、前言页、目录页、正文、参考文献页的形式。每种教材必须包括以上各部分内容，供应商中标后均不得随意增减，也不得随意更改版式、颜色、图案等。

★*.贯彻国标：在编辑加工过程中必须严格贯彻国家标准；在国家标准没有明确规定的时候，应遵照执行行业标准。

*、教材评奖评优指导服务

提供项目内教材评奖评优指导方案、评奖评优推进方案、评奖评优后期优化方案。

（*）教材评奖评优指导方案需包括：教材在编写阶段的指导、教材在收稿阶段的指导、教材在审稿阶段的指导、教材在推广发行阶段的指导、教材申报规划教材及优秀教材等奖项阶段的指导。

（*）评奖评优推进方案包括：教材计划参与的评奖评优目标、专家指导评奖评优工作、教材及申报材料在评奖评优过程中的升级、编辑协助开展评奖评优工作。

（*）评奖评优后期优化方案包括：通过评奖评优、并无修改建议的教材后期优化方案，通过评奖评优、有修改建议的教材后期优化方案，未通过评奖评优的教材后期优化方案，因客观原因，未能及时参与评奖评优的教材后期优化方案。

包号：***

服务内容：开发新形态教材（经济与管理类）

数量：*本

是否为经过审批采购的进口产品：否

具体内容：

*、服务需求

★*.开发*本新形态教材，具体开发教材信息如下：

*、出版要求

★*.公开出版，配有单独的正规书号，具有标准的**** 号。

★*.需提供编审、设计和校对服务，编辑团队必须具有经济管理类等相关专业背景或类似项目经验。

*.设计精美、排版美观、规范，保证印刷质量，不出偏差。

*.按照采购单位的出版需求，结合教学模式改革需要，与采购单位编写人员沟通顺畅，并与编写团队确定每种教材的出版形式（如融媒体、理实*体化、新型活页式、工作手册式等），按要求时间完成出版。

*、出版具体参数

★*.书号：采用国家统*书号；配有单独的正规书号，具有标准的**** 号。

★*.开本：≥**开本，成品尺寸≥***&***;**********;，双面印刷。

★*.教材文字、图形、表格等内容不得出现意识形态问题，内容差错率不超过万分之*。

★*.封面采用铜版纸，全彩设计、印刷，设计元素与教材内容相符。

（*）教材封面设计包括封*、封*与书脊，符合教材基本属性；

（*）教材封面配套需与教材内容相关，能反映教材主要内容；

（*）教材封面设计为全彩，印刷时为*色印刷，采用≥****铜版纸印制，封面覆膜。

★*.正文单色/双色/*色排版，版式美观大方、图片清晰。

（*）教材正文采用单色/双色/*色印刷，排版，正文主体*号字；

（*）单色印刷：内文单色印刷，≥**克胶版纸；双色印刷：内文双色印刷，≥**克双胶纸；*色印刷：内文*色印刷，≥**克胶版纸。

★*.印刷装订质量：必须符合国家出版行业标准《书刊印刷标准**/**～*－**，**/**.*～*.*－**，**/***～**－**》的规定。

★*.纸张要求：不低于采购单位要求的克数，厚薄均匀，色度、韧性度好，整书墨色均匀。书本整洁，无污垢，坚实牢固。

★*.文字编校：须达到国家新闻出版总署制定的图书编校质量标准。

★*.有数字资源载体：按照教材主编要求在纸质图书上预留入口（以*维码形式呈现）或提供网络平台承载教材配套的数字化资源。

★**.供应商与教材编写人员共同对教材的政治方向、价值导向进行审核，供应商负责对教材编写过程中的职业教育理念与课程思政内容、**大精神等内容进行指导；针对项目式、任务式教材的编写理念、编写要求、内容设计、体例编排等方面进行指导。

**.每种教材提供**本。

★**.出版时间要求，自合同签订后*个月内完成项目内全部教材的出版。

*、教材质量要求

★*.图书装帧设计办法：为树立学校建设规划教材的整体形象，供应商中标后与采购人协商确定教材的徽标、封面、版式体例等，供应商按统*要求安排每种教材的具体装帧制作、编校、发行工作。

★*.装帧设计内容：装帧设计内容包括：封面（包括教材徽标、教材名称、作者及著作方式、出版单位名称）、封底、书脊（书名和出版单位名称），编委会名单页、书名页、前言页、目录页、正文、参考文献页的形式。每种教材必须包括以上各部分内容，供应商中标后均不得随意增减，也不得随意更改版式、颜色、图案等。

★*.贯彻国标：在编辑加工过程中必须严格贯彻国家标准；在国家标准没有明确规定的时候，应遵照执行行业标准。

*、教材评奖评优指导服务

提供项目内教材评奖评优指导方案、评奖评优推进方案、评奖评优后期优化方案。

（*）教材评奖评优指导方案需包括：教材在编写阶段的指导、教材在收稿阶段的指导、教材在审稿阶段的指导、教材在推广发行阶段的指导、教材申报规划教材及优秀教材等奖项阶段的指导。

（*）评奖评优推进方案包括：教材计划参与的评奖评优目标、专家指导评奖评优工作、教材及申报材料在评奖评优过程中的升级、编辑协助开展评奖评优工作。

（*）评奖评优后期优化方案包括：通过评奖评优、并无修改建议的教材后期优化方案，通过评奖评优、有修改建议的教材后期优化方案，未通过评奖评优的教材后期优化方案，因客观原因，未能及时参与评奖评优的教材后期优化方案。