重庆医药高等专科学校药学院药学院安全生产软件采购公告

序号

项目名称

规格

单位

数量

*

实验室安全虚拟现实**培训考试系统

**.*

套

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制药车间安全生产**虚拟仿真软件

**.*

套

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序号

设备名称

参数

单位

数 量

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实验室安全虚拟现实**培训考试系统

（*）软件总体要求

*、软件包含实验室安全操作及应急演练、实验室风险识别、实验室化学试剂存放使用与事故处理、实验室环境熟悉与安全防护、实验室气瓶安全与气体泄漏处置、实验室突发火情处理及逃生训练等*大培训方向，涵盖**个培训模块。软件应有教学模式和考核模式两种模式。

（*）软件包含内容与知识

*、实验室安全操作及应急演练**虚拟仿真软件

包括实验室常见事故割伤和烫伤处理的应急演练、以训练实验室废物处理能力为目的的废弃物处理模块、培训学生安全操作实验室常用的加热及特种设备如马弗炉、烘箱、气瓶和高压灭菌锅并通过隐患排查形式学习以上仪器设备使用注意事项的模块。

（*）割伤处理

要求在**场景中，以第*人称视角，模拟实验时组装玻璃仪器割伤，需要紧急处理受伤伤口。至少包括如下步骤：割伤事故发生、使用双氧水冲洗伤口、用镊子处理玻璃碎片、用棉签蘸取碘伏擦拭伤口、贴创可贴。

（*）烫伤处理

要求在**场景中，以第*人称视角，模拟实验时烫到手部，需要紧急处理烫伤部位。至少包括如下步骤：烫伤事故发生、水龙头冲洗*-**分钟、涂上烫伤膏。

（*）废弃物处理

要求在**场景中，以第*人称视角，模拟按照废弃物处理原则进行实验废物处理过程，至少包括碱性废弃物、有机废弃物、酸性废弃物、其他废弃物和重金属废弃物的处理。

（*）加热及特种设备

要求包括但不限于烘箱、马弗炉、气瓶、高压灭菌锅的操作培训以及相应设备的隐患排查内容。操作培训内容要求在**场景中完成对设备的操作，操作内容包括设备的启动和关闭过程。

*）烘箱使用安全

烘箱操作过程中要能呈现烘箱的开门动作、按钮的动态变化，显示屏的显示内容要根据操作有相应的变化反馈。烘箱的操作步骤不少于*步，隐患排查不少于*个，提供步骤列表。

*）马弗炉使用安全

马弗炉操作过程中要能呈现马弗炉的开门动作、开关的动态变化、显示屏的显示内容要根据操作有相应的变化反馈。马弗炉的操作步骤不少于**步，隐患排查不少于*个，提供步骤列表。

*）气瓶使用安全

气瓶操作过程中要能呈现阀门旋转开启关闭效果、压力表指针转动效果。气瓶的操作步骤不少于*步，隐患排查不少于**个，提供步骤利列表。

*）高压灭菌锅

高压灭菌锅的操作过程要能呈现盖子打开关闭、盖子手柄旋转、蒸汽、水面、压力表指针转动特效，灭菌桶可以取出，显示屏的显示内容要根据操作有相应的变化反馈。高压灭菌锅的操作步骤不少于**步，隐患排查不少于*个，提供步骤列表。

*、实验室风险识别**虚拟仿真软件

软件应包含水电安全、仪器设备安全、中毒预防和触电预防等风险识别模块，通过场景内走动观察，发现隐藏的风险并完成识别。同时要包含至少两个事故案例，分别是误操作事故和实验室爆炸事故。事故案例都是以真实事故为背景，描述事故经过并总结经验教训，以警醒学员，提高风险识别能力和实验安全意识。

软件包含但不限于如下*个培训项目：误操作事故、实验室爆炸事故、中毒预防和触电预防、水电安全、仪器设备安全。

（*）误操作事故和实验室爆炸事故应以真实的事故案例为基础，以动画形式展示事故背景、事故现象、事故原因分析、经验教训等。

要求学习完事故案例，学员可以输出自己的思考，将案例学习后总结的经验教训记录进实验报告中。通过典型事故案例展示与教学，提高学生的实验室安全意识。

（*）中毒预防和触电预防、水电安全、仪器设备安全处理，要求在**场景内对危险源进行排查。

*）中毒预防和触电预防包含实验室与中毒和触电预防相关的至少**个安全隐患排查。提供至少*处隐患排查截图。

*）水电安全包含实验室与水电相关的至少**个安全隐患排查。提供至少*处隐患排查截图。

*）仪器设备安全包含实验室烘箱、电炉、高速离心机、电子天平、酒精灯、冰箱、通风厨等仪器设备相关至少**个安全隐患排查。提供以上设备隐患排查截图。

*、实验室化学试剂存放使用与事故处理**虚拟仿真软件

软件包含*个培训项目：强腐蚀事故处理、试剂洒出、试剂沾染衣物、化学药品存放和取用。

（*）强腐蚀事故处理

要求在**场景中，以第*人称视角，模拟做实验的时候学生将浓硫酸弄到手部，需要紧急处理受伤部位。至少包括打开水龙头冲洗、取出急救药箱、用碳酸氢钠涂抹等步骤。

提供打开水龙头冲洗截图。

（*）试剂洒出

要求在**场景中，以第*人称视角，模拟做实验的时候化学试剂不小心洒到试验台，进行紧急处理。至少包括关闭通风橱、穿防护服、拿取碳酸氢钠试剂，酸碱中和、用水冲洗实验台、废液收集等步骤。提供关闭通风橱、用水冲洗实验台截图。

（*）试剂沾染衣物

要求在**场景中，以第*人称视角，模拟做实验的时候化学试剂不小心沾染到实验服，需要进行紧急处理。至少包括紧急喷淋冲洗、拿取医药箱、涂硼酸等步骤。提供紧急喷淋、涂硼酸过程截图。

（*）化学药品存放和取用

要求在**场景中进行隐患排查。实验室与化学药品存放与取用相关的安全隐患排查，数量不少于**个。

隐患至少应包括强酸与强碱不能放在*起、固体与液体混放、氧化剂与还原剂放在*起、存放碱性溶液的试剂瓶不能用玻璃塞、放置乙醇超过**、化学品存放点直接接受光照等常见药品存放使用隐患点。

*、实验室环境熟悉与安全防护**虚拟仿真软件

（*）个人着装

要求可以通过软件操作给虚拟人物选择合适的个人着装并穿戴。从眼部、配饰、服装、鞋子*方面进行选择，让学员了解着装选择的原则。

（*）个人防护

要求学生进入实验室的更衣室，通过与更衣室内个人防护用品进行交互，完成个人防护的身体、面部、手部防护相关知识的学习，完成个人防护工作，并作答相关思考题。

提供更换实验服和佩戴口罩和防护眼镜的截图。

（*）实验室熟悉

要求在**场景中，学生进入实验室，在走廊和实验室内自由学习，与知识点进行交互，学习实验室安全守则、实验室管理制度、消防疏散路线、安全警示标志、紧急联系人、消防栓、紧急喷淋洗眼器、紧急报警器、灭火器、急救药箱等相关知识，学习完毕之后，作答相关思考题。软件中的考核模块：软件设置独立的理论考核系统，进行实验室安全知识学习情况考核。

*、实验室气瓶安全与气体泄漏处置**虚拟仿真软件

（*）气瓶安全知识

要求以视频动画形式呈现气瓶相关的安全知识，包括气瓶的结构组成、气瓶的安全使用要求、气瓶的事故案例。

气瓶结构讲解要求包括瓶帽、阀门、安全泄压装置、瓶体和防震圈，并对安全泄压装置进行详细讲解；气瓶安全使用要求讲解内容要求包括气瓶使用相关的标准规范、气瓶使用过程安全要求，要求内容不少于**条；气瓶的事故案例要求呈现*个气瓶相关的是事故案例，案例中事故过程有具体的情景呈现，并分析事故的直接原因和间接原因。

（*）气瓶隐患排查

要求在**虚拟的实验室中排查与气瓶相关的安全隐患操作（数量≥**种）。提供隐患清单。

（*）气体泄漏处置

要求在**场景中，模拟氧气瓶气体泄漏情节，通过应急演练形式，锻炼学生处理气体泄漏事故的能力。事故处理流程应包括发现伤者、伤者转移、事故报警、根据应急指挥部要求进行事故处理及事故处理后要提交事故调查报告等内容。

事故处理过程应包括穿戴防护用品、关闭氧气瓶、打开窗子通风、收起易引起火灾爆炸的实验物品、撤离现场并隔离污染区。

*、实验室突发火情处理及逃生训练**虚拟仿真软件

软件涉及的内容包括对自身所处环境的确认、实验室安全隐患的排查、实验中突发火灾状况的应对*个模块。培养学生进入陌生环境要先熟悉安全防护用品位置的习惯；识别实验室各种风险，将危险遏制在萌芽状态的能力；开展灭火逃生训练，训练学生火灾应急处理应变能力。

（*）实验室环境确认

要求在**场景中，以第*人称视角，在走廊和实验室内自由学习，与知识点进行交互，学习实验室安全守则、实验室管理制度、消防疏散路线、安全警示标志、紧急联系人、消防栓、紧急喷淋洗眼器、紧急报警器、灭火器、急救药箱等相关知识，学习完毕之后，作答相关思考题。

（*）实验室隐患排査

要求设置不少于**种隐患排查内容。隐患内容包括但不限于实验室内吃东西、喝水、插线板的错误使用、通风橱的错误使用、化学试剂保存不当、高温设备使用隐患等内容。

（*）突发火灾应对

要求在**场景中，以第*人称视角，模拟火灾发生应急处理及逃生情节。

要求情节模拟展现细节，要有火灾报警器响起、火焰浓烟等特效出现，要求操作者要在保障自身生命安全的前提下，迅速做出应对反应，在***秒内逃生成功。

处理过程应包括面对电器火灾时迅速切断电源，在**场景内取出灭火毯，使用灭火毯和灭火器、正确隔离火灾现场、按下报警器报警、按照逃生路线逃生等过程。

（*）软件功能

*、主界面：在主场景中，操作者可控制角色移动、浏览场景、操作设备。

*）移动方式：按住****键可控制当前角色向前后左右移动。

*）视野调整：按住鼠标右键在屏幕上向左或向右拖动，可调整操作者视野向左转或是向右转，但当前角色并不跟随场景转动。

*、 软件要求可以输出***报告，可打印可存档，且报告可以记录学生的分项成绩和实验收获，督促学员及时总结，加深学习印象。提供***实验报告截图。

*、隐患排查过程中有时间记录、隐患总数和已排查数量的记录。

（*）合规性评价要求

*、软件必须符合国内外、实验室安全管理规范的要求，实验室合理布局。设置安全标志，实验室张贴安全管理细则，风险点装贴相应安全标志（禁止、警示、指示、提示等），设置安全区域划分安全线；设置紧急逃生通道并保证通畅；设置感烟探测器和火灾喷淋、消防设施等。

★*、需提供实验室安全虚拟现实**培训考试系统计算机软件著作权登记证书。（提供证书复印件并加盖公章）

★*、需提供教师指令站管理软件著作权证书。（提供证书复印件并加盖公章）

套

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制药车间安全生产**虚拟仿真软件

*、软件内容：软件以制剂生产企业和车间为背景进行安全生产培训，内容包含安全基础知识、安全生产操作、安全技能培训、安全隐患识别*个内容模块，软件实施过程中所获得的的知识产权归使用方所有，提供承诺书加盖原厂共章。

（*）软件场景：软件以药物制剂生产企业为背景，根据实际企业的安全培训模式展开。包含制药企业常见的建筑物和各类车间，如办公楼和生产车间等，旨在为学生营造*个专业的制药企业场景。进行安全的“*级培训”。

*）图像要求：单场景模型总面数：*万以上、贴图分辨率：*********

*）场景实时渲染要求：通过实时全局照明和基于物理的渲染生成高保真场景，满足演示的需要，动画帧率、帧数的控制，、每帧渲染次数：*****以上、动作反馈时间：≦*.*秒、显示刷新率：实时、分辨率：*********

★*）软件场景要求包含厂区大门、办公大楼、质检楼、制剂生产车间、仓库。制剂车间结构至少包括*级洁净区域和普通区域，车间内需要包括办公室、洁净生产区域、普通生产区域、更衣室等。

（*）安全基础知识：安全基础培训模块，主要内容为厂区安全规章制度、厂区安全标识认知；车间安全规章制度认知、劳保用品的正确佩戴等内容。本模块旨在培养学生对安全生产的理解和认同，从内心对安全产生敬畏之心。

★*）安全基础培训要求包含制药厂安全制度培训培训、安全标识培训、车间安全制度培训、劳保用品正确佩戴和应用场景培训、火灾类型培训、车间物料安全管理培训。每个培训内容应包含对应的考核或考试内容。

（*）安全生产操作：安全生产操作主要根据岗位的安全生产操作展开，系统对学生模拟生产进行正确的指引，并通过事故案例等形式告知学生正确操作的原因和不按照正确操作流程会产生后果。本模块旨在培养学生养成严格按照操作规程进行生产操作的优良品质，为学生在进入岗位之前养成良好的职业素养。

★*）安全生产操作要求包安全高压蒸汽灭菌柜安全操作流程（高温高压）、混合机安全操作流程（机械伤害）、料液配制罐安全操作流程（漏电漏水）、沸腾干燥机安全操作流程（粉尘爆炸）、烘箱安全操作流程（设备着火），以及违反规定操作后果展示。并且需要包含安全操作考核模式，针对安全操作流程进行考核。

（*）安全技能培训：安全技能培训主要是根据制剂车间的特点进行逃生技能的培训和消防技能培训，并配有相应的应急处置情景对以上内容进行考核，锻炼学生的应急能力。

★*）安全技能培训要求包含车间布局和特殊设施的介绍，逃生的正确引导和相应的逃生技巧培训；消防培训要求包含灭火器材的日常管理、灭火器材的使用。并且设置相关应急场景进行安全技能培训考核。

（*）安全隐患识别：安全隐患识别主要内容是操作者根据本软件已学习到的安全知识对某*场景内的不安全行为或不安全状态进行识别，并对该安全风险点进行处置，提升学生的整体安全意识和专业素养。

★*）安全风险识别要求在场景中体现出制剂车间常见的安全风险点。

*.培训内容

*.*生产实习培训内容要求

（*）软件场景要求包含厂区大门、办公大楼、质检楼、制剂生产车间、仓库。制剂车间结构至少包括洁净区域和普通区域，车间内需要包括办公室、洁净生产区域、普通生产区域、更衣室等。

★*）要求提供制药厂区各建筑物的外景图片；制剂生产车间布局图和对应场景图片。

（*）制药厂安全制度培训和车间安全制度培训要求至少包含*个事故案例介绍，并配有不少于*个测试题目；安全标识培训要求必须包含*种颜色且不少于**种制剂企业常见的安全标识，并配有不少于*种形式的考核；劳保用品正确佩戴和应用场景培训应包含至少*种制药车间常见的劳保用品，并配有不少于*种形式的考核；火灾类型应包含*种火灾类型的介绍；车间物料安全管理应包含易燃易爆物料和普通物料的存放要求，并配有考核题目。

★*）要求提供安全基础知识培训的内容列表和考核题目列表或截图

（*）安全生产操作包含的制剂生产设备不少于*种，工艺操作流程不少于**步；岗位安全风险点介绍不少于*处；岗位违反规定操作后果至少包含*种特效用于展示。

★*）要求提供安全操作培训工艺介绍和安全操作步骤列表。

（*）消防安全培训应包含灭火器和消防栓使用和维护相关内容，并配有至少*种形式的考核；逃生技巧培训需要包含车间内至少*个位置的逃生培训；应急考核情景需要包含灭火和逃生的考核内容。

★*）要求提供灭火器材培训和逃生技巧培训内容截图。

（*）安全隐患识别应包含软件涉及到的安全知识点至少*处，供操作者进行交互。

★要求提供场景中设置的安全风险点列表。

*、教学组织与管理

*、手机端教学组织管理端：手机端教学组织管理平台基于广域网和移动平台技术，对学员在课堂中的学习情况进行实时的跟踪监视，收集学员的有效信息，并通过对数据信息的收集与管理，分析出学员学习掌握能力，便于教师的统*管理，有针对性的指定符合学员能力提升的综合教学培训方案。分为教师端和学生端两部分。

*、教师端应包含以下功能：

*）登录功能：包括微信授权、选择角色、输入授权码；

*）创建课堂：包括输入课堂名称、选择资源活动、形成课堂分享码、分享课堂、返回课堂列表；

*）课堂日志：包括题目下发时间、专题名称、包含资源和活动；每个资源的参与及完成任务人数、正确率等；

*）资源库：视频资源、*** 资源、图片资源、资源分享；

*）活动库：包括活动状态、简答题、选择题、互动讨论、标题、详情、发言/回复个人、参与人数；

*）课堂 ** 榜：包括经验值排行榜、每个人完成任务所得经验值、 每个人交互体验所得经验值、每个人查看文本资源所得经验值、每个人查看视频资源所得经验值、每个人参与活动所得经验值、每个人经验值名次

*）课堂成绩：可*键导出*****格式的成绩单，包括课堂名称、授课时间、授课教师、上课时间、上课人数；学号、姓名、资源经验值、活动经验值、总经验值及班级的平均分数。

*）退出/切换角色。

*、学员端应包含以下功能：

*）登录功能：包括微信授权、选择角色、输入姓名/学号；

*）加入课堂：通过*种方式加入课堂（分享链接、*维码、课堂码）确定并加入；

*）课堂日志：包括题目接收时间、题目名称、包含资源和活动；资源的参与及完成情况等；  

*）资源库：视频资源、*** 资源、图片资源、资源分享；

*）活动库：包括活动状态、简答题、选择题（单选多选判断）、交互体验、互动讨论；

*）课堂 ** 榜：包括经验值排行榜、个人完成任务所得经验值、 个人交互体验所得经验值、每个人查看文本资源所得经验值、每个人查看视频资源所得经验值、个人参与活动所得经验值、个人经验值名次

★*、要求提供微信小程序手机端以上所有功能的截图，包括但不限于：

用户登录——选择教师身份——创建课堂——形成课堂*维码——添加学习资源（视频动画资源）——添加课堂活动(测试题目和任务卡片)——课堂*维码分享——查看学员经验值**榜——*键导出学员*****成绩单

*、线下教学组织管理平台：

在教学或培训过程中，通过基于网络传输协议教师站管理系统，教师可以完成课前计划组织、课中实时监控、课后成绩统计等各种教学活动。丰富、方便、实用的教师站功能，是仿真机系统能力得以发挥的重要手段，在仿真课堂中，教师可以使用鼠标方便地完成各种对仿真机的控制和监视。教师站管理系统的功能模块包括：

*）大厅管理：显示系统的相关信息，包括有培训规模和实际连接的学员站台数等。

*）策略管理：包括有考试策略、培训策略、权限策略、事故管理和思考题管理等*个功能。

*）运行管理：包括项目终止与交卷、仿真系统冻结与解冻、变量监视、事故监视、浏览成绩单、查看详细评分、查看报告、考核管理、联合操作、临时故障设置、存储与加载快门、手动补时等功能。

*）显示设置：包括设置服务器所连接的最大人数、服务器的名称、是否启用培训室学员名单、设置实时监控表格中显示的学生信息等功能。

*）视图：该模块用于调整培训室在教师站中的显示模式，即详细信息或缩略图模式。

*）成绩统计：在教学、培训和考试过程中，可以查看某个学生的单个成绩单以及带有操作步骤的详细成绩单，查看学生的历史成绩。统计参加考试和培训的所有学生成绩。

★*）要求能够查看学习参与人数、学员实时操作成绩、学习时长、学习成绩分布、学习平均成绩等。

套

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序号

名称

规格型号

厂家

数量

单位

单价（元）

合计（元）

序号

采购名称

招标文件技术参数要求

投标文件技术参数应答

偏离情况说明

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