灵台县义务教育学校交互式触控教学一体机采购项目

供应商名称

供应商地址

中标金额

（万元)

上蔡文华电子科技有限公司

上蔡县卧龙办事处关楼村

***.***

货物类

采购内容

规格参数

数量

单位

单价（万元）

金额

（万元）

交互智

能平板

*：整机硬件参数

*、 尺寸:** 英寸；整机采用***超高清*规***液晶屏，显示比例**:*，屏幕分辨率 ****×****，屏幕灰度等级***级；满足全屏显示比例 **:*，采用*体设计，外部无任何可见内部功能模块连接线。整机采用全金属外壳设计，边角采用弧形设计，表面无尖锐边缘或凸起。

*、支持红外触控，支持******* 系统中进行 ** 点触控，支持在安卓系统中进行**点触控，支持 ** 笔书写，触摸分辨率:*****×*****；支持红外笔书写。

*、整机扬声器声道*.* 声道，位于设备上边框，顶置朝前发声，前朝向 *** 扬声器 * 个，上朝向 *** 扬声器 * 个，整机扬声器额定总功率***。

*、整机 **-**支持频段 *.****/**** ，**-** 制式支持 **** ***.**。*/*/*/*/**/**。设备同时支持蓝牙功能，且蓝牙标准********* *.* 标准。******* 与 *******均可无线上网。

*、具备*个前置按键，包含音量加减、触控开关、中控菜单等常用功能，且以上前置物理按键均丝印有标识，方便教学操作。

*、交互平板具备硬件级低蓝光护眼功能及软件护眼（纸质护眼）功能，可直接提供护眼模式，此功能可选择开启或关闭。

*、设备支持*键启动录屏功能，可将屏幕内容、操作画面、设备声音、讲解声音全部录入，生成 *** 视频格式文件，识音距离***。

*、嵌入式系统版本******* **.*，内存***，存储空间***。

*、支持前置 ****-* 接口，通过 ****-* 接口实现音视频输入，外接电脑设备通过标准****-*线连接至整机 ****-* 口，即可把外接电脑设备画面投到整机上，同时在整机上操作画面，可实现触摸电脑的操作，无需再连接触控 *** 线。

**外接电脑设备通过机外****-* 线连接至整机 ****-* 口，可直接调用整机内置的摄像头、麦克风、扬声器，在外接电脑可拍摄教室画面。

**、具备电脑还原按键，可选择恢复整机系统及 *******操作系统到出厂默认状态，无需额外工具辅助。

**、具备智能手势识别功能，可通过滑动屏幕，达到息屏和唤醒功能；关闭屏幕的同时，触摸功能也自动关闭。

**、整机内置专业硬件自检维护工具（非第*方工具），支持对触摸框、** 模块等模块进行检测，针对不同模块给出问题原因提示。

**、前置 *** 接口具备硬件保护措施，防止被推拉黑板所破坏。

**、具备供电保护模块，在插拔式电脑未锁定的情况下，不给插拔式电脑供电。

**、内置蓝牙模块，能连接外部蓝牙音箱播放音频，也能接收外部手机通过蓝牙发送的文件。蓝牙支持 ********* *.* 标准。内置蓝牙模块工作距离***。

*：电脑配置：

*、主板南桥采用 ****或**** 芯片组，搭载 ***** 酷睿系列**代 ** ***，内存：*** **** 笔记本内存配置。硬盘：*****  *** 固态硬盘。

*、** 模块可抽拉式插入整机，可实现无单独接线的插拔。

*、和整机的连接采用万兆级接口，传输速率******。

*、具有独立非外扩展的视频输出接口：* 路 **** 。具有独立非外扩展的电脑 *** 接口：*路*** *.*，*路****.*。

*、** 模块的 *** 接口须为冗余备份接口，在正常使用整机的内置摄像头、内置麦克风功能时，*** 接口不被占用，确保教师有足够的接口外接存储设备及显示设备。

*：备授课系统

*.备授课*体化，具有备课模式及授课模式，且操作界面根据备课和授课使用场景不同而区别设计，符合用户使用需求。支持老师个人账号注册登录使用，也可通过 *** *** 进行身份快速识别登录。

*.软件提供教学设计功能，支持教师根据教学需要自主添加课堂活动。课堂活动中涵盖趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分组竞赛、判断对错等*个环节，支持调整各个环节顺序或增删环节。

*.软硬件菜单功能按钮/图标配备明确标识，白板软件下侧快捷键具备自定义功能，可自定义常用软件功能如：放大镜、幕布、计时、截图、量角器、圆规等。

*.互动课件与多媒体素材的云空间相互独立，互不干扰；教师可新建课件组或素材文件夹对教学资源进行个性化的分类与标记，便于管理；多媒体素材库内的素材可随时插入互动课件，互动课件内的多媒体素材可在课件内直接上传至多媒体素材存储空间，便于教师调用、采集教学素材。

*.易用的文本编辑功能，支持文本输入并可快速设置字体、大小、颜色、粗体、斜体、下划线、删除线、上标、下标、项目符号等复杂文本的输入，可对文本的对齐、行间距、透明度、等进行设置，方便用户编辑文字；软件具备智能辅助线，移动单个素材时，可以智能提示水平、垂直对齐位置，方便课件排版。

*.提供音、视频图片编辑功能。音、视频文件导入到软件中进行播放，可设置循环播放、跨页面播放、打点播放。视频文件可*键全屏播放，支持动态截图，截取图片自动生成图片索引栏，图片索引栏可跨页面显示。

*.支持 *** 的原生解析，教师可将 **** 课件转化为互动教学课件，支持单份导入和批量文件夹导入两种格式，保留**** 原文件中的文字、图片、表格等对象及动画的可编辑性，并可为课件增加互动教学元素。

*.可自由调节课件画面的显示比例，支持 **:*、*：* 画面显示比，可适配各类显示设备。教学系统内嵌文字、视频教程，方便教师了解学习。

*.工具箱：提供**个老师教学的辅助工具，例如数学作图工具(直尺、圆规、*角板等)、聚光灯、放大镜、屏幕截图、展台、草稿纸。

**、教学系统内置图片处理功能，无需借助专业图片处理软件即可对课件内的图片进行快速抠图，图片主体处理后边缘无明显毛边，且处理后的图片可直接上传至教师云空间供后续复用。

**.具备交互表格功能，课件可自由插入表格，预置 * 种表格样式，支持边框、底纹设置，自由合并单元格；表格支持自由输入文本，且根据文本内容可*键自动调整行列宽高；表格通过表格首行首列交接处的按键可*键精准增加行列；具备遮罩功能，表格中任*单元格可添加遮罩掩盖单元格内容，授课模式点击即可取消遮罩，便于教师交互式教学

**.提供柱状图、扇形图、折线图等互动图表，每类图表预置 * 种样式，支持图表文字、背景、透明度设置；柱状图、折线图可*键转置互换坐标轴类别；图表支持*维模式旋转展示，生动形象。

**.备课模式下界面工具菜单支持自定义设置，教师可增减符合自身备课习惯的学科工具，自设工具菜单与教师云空间账号绑定，在任意终端登录教师账号备课自动同步备课工具菜单。

**.要求提供矩形、*角形、椭圆形、梯形、虚线、箭头、任意*角形、任意多边形等多种图形的绘图功能，并能随意设置图形颜色，给图形填充不同的颜色，大小调整、旋转、删除、复制、层级等常用功能并能对页面中的任何对象（包含书写的笔迹、进行复制、粘贴、移动、放大、缩小、旋转等编辑。

**.资源中心提供云端资源。要求资源内容动画视频，覆盖小学数学、小学语文、初中数学、初中物理、初中化学、高中物理、高中数学、高中化学各年级的多个学科课程。

***

台

*.**

***.**

学生行为

评价系统

*：软件整体要求

*. 学生行为评价系统，集成*大功能模块：学校管理中心、教师管理中心、课堂表现评价、家校互联互通，功能及操作均在同*软件平台同*账号体系实现。支持 ** 客户端、** 网页端、安卓、苹果手机端登*使用，且各个端的数据是互通的，方便老师随时随地对学生进行管理与评价。

*.为保证硬件与软件系统的兼容性，交互智能平板与学生行为评价系统需为同*制造商生产，具有同*品牌。

*：学校管理中心

支持查看学校内的班级列表信息，方便管理员进行汇总查看。支持查看学校内某个班级的详细信息，并支持导出数据，方便管理员

进行分析查看。

*：教师管理中心

支持教师设置个人帐号信息、班级信息、学生信息等。支持通过输入学校邀请码的方式申请加入学校。支持创建新班级，并可从现有班级中快速导入学生与家长账号。

*：课堂表现评价

*.老师可通过移动端、** 端及网页端对学生、小组及班级进行行为评价打分。支持快速检索学生功能，可通过学生姓名的首个汉字、首个汉字的拼音首字母进行检索。

*.支持按学生或小组的首字母、总分、表扬分数、待改进分数等维度进行排序，方便老师快速找到需要评价的学生或小组。

*.支持多重分组功能，老师可创建 * 个组别，方便对学生进行分组评价。

*.为提高课堂趣味性，软件支持随机抽选学生进行评价。为方便把控课堂活动时间，支持计时器功能，包括秒表和倒计时。

*.支持考勤功能，可将学生状态设定为出勤、迟到、缺勤、请假等。

*.支持查看课堂表现评价统计报表，按饼状图形式展现学生课堂表现情况，支持查看班级或学生个人的评价情况，并可具体查看到每*条评价的原因、对象、分值，便于老师做统计分析。报表数据支持导出成 ***** 文件。

*：家校互联互通

*.家校互通:提供班级通讯录、班级公告发布、班级朋友圈等功能,教师可同家长分享校庆、运动会、判卷改错等信息,提供在线习题作业、视频作业、文档作业的布置,提供点赞等学生评价功能。

***

套

*.**

**.**

黑板

*、两边推拉，*块组合设计，组合推拉式教学板整体结构尺寸标准：*************,黑板整体厚度须小于*****，*体机镶入黑板中， 置于轨道中间*周均有档墙板，尺寸于所配*体机吻合，不露墙。也可根据所配电子产品适当调整，确保与电子产品的有效配套。

*、书写面板采用进口书写绿板板，厚度*.****，光泽度*光泽度，表面粗糙度*.*，书写板上进行*****次往复擦拭，磨耗后表面粗糙度*.*；书写板涂层硬度**。提供教学书写板 ** ****-**(**)、**/* ****-**** 检测报告，书写板符合 *******-****《书写板安全卫生要求》。

*、衬板：夹层采用高强度泡沫板厚度****。采用黑板专用钩锁装置，锁刻有黑板厂家品牌标识，磨具*次成型，降低故障率。

*、背板：背板采用哑光彩涂钢板，防止因反射红外光，干扰*体机触摸功能。厚度*.****，流水线*次成型，设有加强凹槽，确保均布承压不低于****，凹槽造型美观、增加强度，更加耐用，不鼓包，不脱胶；

*、覆板：采用环保型双组份聚氨酯胶水，自动化流水线覆板作业(提供现场作业图片），确保粘接牢固板面平整，甲醛释放量 *.****/*，符合 ** *****-****《书写板安全卫生要求》，

*、 边框采用，高强度香槟色电泳铝合金边框，经盐雾试验**小时后，保护等级不低于*.*级。性能符合 ** ****.*-**** 标准，边框规格****×*****，部分边框规格 ****×*****。轨道上置隐藏式平滑动滑道，结构性解决滑动受粉尘影响的情况，配有宽度 **** 的粉尘槽，防止粉尘垂直落地，粉尘槽与滑动系统分离，与边框*次模具成形。

*、黑板*周包角为***材质，刻印有厂家品牌标识，保障售后服务。规格：*****×****，采用双壁成腔流线型设计，黑板品牌标识与包角*次模具成型，无尖角毛刺，符合 ** *****-****

《学生用品的安全通用要求》。

*、黑板滑轮：采用双组高精度轴承上吊轮，下平滑动系统，保证滑动流畅、噪音小、前后定位精确不晃动、经久耐用。数目各 * 组，上下均匀安装，推拉顺畅自如，无卡挤现象和尖锐的摩擦声，稳定性好。

***

套

*.***

**.***

实物

展台

*.高解析度 **** 专业图像传感器，像素 *** 万像素；箱内 *** 连线采用隐藏式设计，箱内无可见连线且 *** 口下出，有效防止积尘，且方便布线和返修。

*.***** 动态视频达到 **-** 帧/秒,最大幅面 **；托板及挂墙部分采用金属加强，托板可承重 ***，整机壁挂式安装。

*. 支持展台成像画面实时批注，预设多种笔划粗细及颜色供选择，且支持对展台成像画面联同批注内容进行同步缩放、移动。

*.在不配置 ** 状态下，支持在嵌入式互动白板下直接启动视频展台，可进行批注、旋转、截图、录像等操作，且支持将截图插入白板软件。

*.展示托板正上方具备 *** 补光灯，保证展示区域的亮度及展示效果，补光灯开关采用触摸按键设计，同时可通过交互智能平板中的软件直接控制开关；

*、带自动对焦摄像头；外壳在摄像头部分带保护镜片密封，防止灰尘沾染摄像头，防护等级达到 **** 级别。

*.具有故障自动检测功能：在调用展台却无法出现镜头采集画面信号时，可自动出现检测链接，并给出导致性原因（如硬件连接、摄像头占用、配套软件版本等问题）。

***

个

*.**

**.**

数据分析平台

*. 数据分析平台是基于数据分析的教学教研管理平台，支持学校管理教学教研流程，包括教学计划、电子备课、听课评课、班级氛围、校本资源建设，同时收集数据反馈和评价，方便管理者掌握和促进教学教研效果。同时支持教师管理个人教学教研活动并进行数据采集分析，帮助教师提升个人专业发展。

*. 支持通过多维度分析学校的信息化教学应用情况，综合评估出信息化指数，并与月均值、全省均值进行对比，方便管理者快速了解信息化教学进展。

*.支持将信息化教学数据分*个维度进行评估，并通过数据雷达图形式呈现。涵盖课件制作、听课评课、师生互动、互动教学、家校沟通，支持与全省均值对比。

*.平台支持管理员根据组织架构信息，自由选定教师发送学校通知。发送后，通知的发送、接收都可在微信小程序中完成，方便随时随地进行通知的查阅和管理。*.平台支持管理员自定义构建部门，可将教师导入相应的部门进行分组管理。为方便审核平台还支持在移动端审核教师人员入校。

*.平台支持管理者按照学段-学科-年级快速创建教师的教研组织结构，方便教师信息的分类管理。

*.平台可以为学校提供教研全流程管理服务，包含教学计划、电子教案、听课评课、校本资源、班级氛围的流程管理和数据分析，方便学校统筹管理教学、教研活动进展，收集数据反馈和评价，了解全校教师的教学教研产出。

*.平台上可查看全校教案总数、教师课件总数、校本课件总数。同时支持按本周、本月、本学期、自定义时间段查看教案制作数量的排行，查看全校教师的教案，方便进行教案。

检查；平台同时支持按年级、学科对比教师编写教案的数量，方便管理者总览全校教案编写情况

***

套

*.***

**.***

合计

大写：*佰*拾*万*仟*佰*拾元整

￥：***.***万元