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比比招标网> 政府采购 > 林甸县教育局法制教室设备采购林甸县教育局法制教室设备采购中标公告2021-11-...
| 更新时间 | 2021-11-05 | 招标单位 | 我要查看 |
| 截止时间 | 我要查看 | 招标编号 | 我要查看 |
| 项目名称 | 我要查看 | 代理机构 | 我要查看 |
| 关键信息 | 我要查看 | 招标文件 | 我要查看 |
每天更新 15000 条招标信息
涵盖超过 1000000 家招标单位
| 序号 | 货物名称 | 品牌 | 规格型号 | 单位 | 数量 | 单价 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| * | 学生法治资源包（小学版/中学版） | 众成 | 学生法治资源包**.*， *、小学版：*、资源包小学版所含课程包含小学*-*年级教学课程，且每个年级在线课程课时数**，总课时**；*、 以上*中课程课程内容由国内顶级法学、教育学专家团队研发，且配备相应的教师指导手册**套，课堂游戏配套教学用具**套。*、资源包涵盖以生动、活泼的动画表现法律知识的法治动画***分钟。*、资源包涵盖以探索中国古代法律文化为主题的视频课程***分钟。*、资源包含用于课堂教学的法律知识类互动游戏视频**分钟。*、资源包含可用于课堂，即学即用，即时考察课程学习的成果课堂测评视频课程***分钟。*、中学版：*、课程资源包中学版包含*-*、**-**年级学生课堂教学课程，且每个年级课时数**，总课时**。*、 以上*中课程内容由国内顶级法学、教育学专家团队研发，配备相应的教师指导手册**套，课堂游戏配套教学用具**套。*、资源包涵盖从贴近学生日常生活的案例入手，以趣味性的演说方法向学生们传递学法、守法、用法的视频课程***分钟。*、资源包涵盖将课程知识与学生实践相结合，设置演讲、辩论、擂台赛等更深层次的活动内容的视频课程**分钟。*、资源包涵盖检测本课所学内容，巩固法律知识的教学测评视频**分钟。*、资源包涵盖通过当前社会焦点，紧扣社会现象，关注身边的法律事件，以多人讨论的形式，共同探讨时下热议法律问题的视频课程***分钟。 | 套 | * | ***** |
| * | 法治课程教学系统 | 众成 | 青少年法治教室课堂教学系统**.**、教学系统能安装于*******操作系统，适用于普通学校课堂大屏幕教学。*、课堂教学系统课程视频采用视频分布式编码技术，能切片视频提前缓存到本地，保障学校在低带宽下，多个班级同时上课，能流畅播放高清教学视频。*、系统具备资源、软件实时更新的功能。视频资源可通过在线服务实时更新缓存到本地。软件可支持在线升级。*、课程教学系统支持不同学段资源导入与分类，支持专题资源导入与教学播放等目录结构。能实现从云平台获取和更新资源、提交和上传数据的功能。 | 套 | * | ***** |
| * | 宪法知识竞赛系统 | 众成 | 全国学生学宪法讲宪法活动知识竞赛系统**.* *、可检测学生法治知识学习成果，比拼法治知识。*、成绩与全国青少年普法网实时更新同步。*、具备测评反馈功能：学生学习过程中参与互动活动，实时答题，实时统计，实时检测学习结果。 | 套 | * | ***** |
| * | 优质法治教育资源展示系统 | 众成 | 青少年学生法治之窗展示软件**.**、汇集全国青少年普法网的优秀法治教育资源。*、内容包括全国学生“学宪法 讲宪法”活动风采展示、在线法治知识学习、法治校园、互动留言等板块。 | 套 | * | ***** |
| * | 运营管理平台 | 众成 | 青少年学生法治教室**智能运营管理平台**.* *、对全省的法治教室教学情况进行监控、记录、编辑、分析。*、可为各级教育主管部门提供学生法治学习情况大数据分析报告及全国学生法治教育数据对比。 | 套 | * | ***** |
| * | 体感互动游戏系统 | 众成 | 青少年学生法治教室体感互动游戏软件**.**、含学生日常行为规范的知识点。*、可通过捕捉体验者的动作，经过计算机数据分析，同步实时操作*维场景中的人物的左右和上下跳动。 | 套 | * | ***** |
| * | 中外法治故事展示系统 | 众成 | 青少年学生法治之中外法治故事展示系统**.* *、展示**个中外法治故事。*、用户可学习相关的法治知识和法治故事，通过动画和音频的形式，互动地学习中外法治发展史。 | 套 | * | ***** |
| * | **寸触控*体机（含支架） | 鸿合 | **-*******背光，**:*，*******/安卓双系统，金属外壳，内置扬声器，多点触摸,防蓝光，高色域。为方便教师使用与设备安装，前置接口具备*路****接口，同时后置*路****-*输入接口。为保证无线信号通畅，整机前面具备无线模块，包含*.**、**双频****和蓝牙接发装置。 | 台 | * | ***** |
| * | ***主讲端音视频*体机 | 鸿合 | **-**** 满足***电脑和实时音视频的多媒体单元功能。采用插拔式模块电脑架构，接口严格遵循*****相关规范,针脚数为***** ,与大屏无单独接线，采用*****第*代酷睿**处理器（*** ****及）、主频*.****，** ****笔记本内存，存储空间**** ***,并具有防震功能，具备独立非外扩展*个***接口、******、****,******满足教学拓展需求。多媒体单元*体化设计，支持拍照、摄像、镜头旋转、扫码、人脸识别等功能。拍摄图像分辨率支持*********,***万像素。拍摄视频分辨率支持**，支持对角线视场角**度。麦克风采用双咪头阵列麦，拾音距离不低于*米。 | 个 | * | ***** |
| ** | **寸触控*体机（含支架） | 鸿合 | **-**** ***背光，**:*，*******/安卓双系统，金属外壳，内置扬声器，多点触摸,防蓝光，高色域。 | 个 | * | **** |
| ** | *** | 钰璞 | 定制 ***处理器为******，内存***，硬盘****，操作系统安卓：*.*，网络支持*** ***/****/***** 标准，支持****，接口：****+***，与**寸触控*体机搭配使用。 | 台 | * | **** |
| ** | 多功能互动答题设备套装 | 天波 | 定制 包含答题器 **个，答题接收器*个，可答题范围读取距离： **米，答题器具备，多功能按键，配置智能统计软件。 | 套 | * | ***** |
| ** | 运营管理主机 | 钰璞 | 定制 处理器****** *核，操作系统：安卓*.*，内存***内存+***存储，摄像头****双目动态，显示器全视角****寸。 | 台 | * | **** |
| ** | **寸液晶电视机（含支架） | 康佳 | ********** 为**寸，***电视，高清，**:*，立体声，****接口。 | 台 | * | **** |
| ** | 体感器 | 微软 | **** ***/* ****** *.* 体感器，为*****彩色相机，活动红外线功能，含适配器。 | 台 | * | **** |
| ** | 体感游戏主机 | 惠普 | ** ******* *** ** **-*********** * 为**，**内存，*********系统，含主机柜。 | 台 | * | **** |
| ** | 宪法宣誓台 | 众成 | 定制 实木宣誓台，含宪法宣誓本*本。 | 个 | * | **** |
| ** | 《青少年法治教育》期刊 | 外研社 | 全年期刊 《青少年法治教育》期刊每月*期，*年**期，共**套。 | 套 | ** | *** |
| ** | 《法治教育》 （小学低年级版/小学高年级版/初中版/高中版） | 华东师范大学出版社 | 小学低年级版/小学高年级版/初中版/高中版,完全根据****年教育部、司法部、全国普法办颁布的《青少年法治教育大纲》编写的，是*本面向中小学学生的法治教育教材。该教材由长期从事青少年法治教育的专家、学者和中小学*线教师编写，内容根据中小学生认知规律和法制教育的特点展开，对于培养学生学习法律的兴趣，培育中小学生的法治观念、法律意识很有帮助。 | 册 | * | ** |
| ** | 《法治教育教师读本》 （义务教育阶段/高等教育阶段） | 华东师范大学出版社 | 义务教育阶段/高等教育阶段,注重通俗化和生活化，充分考虑了青少年的认知水平、生活经验、实践能力和切身面临的问题。《读本》深入、系统地阐释了不同阶段青少年法治教育的法治原理、法律知识、逻辑规则和典型案，具有独特的风格和体系。 | 册 | * | *** |
| ** | 青少年自我保护与预防违法犯罪专题课程资源包 | 众成 | 青少年自我保护与预防违法犯罪专题课程资源包**.* *、***分钟视频课程资源。*、*个不同主题。*、围绕青少年自我保护、违法与犯罪展开话题。*、通过问题讨论、互动留言、视频学习等方式展示内容。 | 套 | * | **** |
| ** | 宪法专题课资源包 | 众成 | 宪法专题课资源包**.* *、***分钟视频课程资源。*、**个不同主题。*、以宪法核心，包括宪法的内容、宪法的发展、新时代宪法的修订等内容。*、通过动画、知名法学专家讲解等方式展示内容。 | 套 | * | **** |
| ** | 宪法知识竞赛题库 | 众成 | 宪法知识竞赛题库**.* *、*****道法治知识题库。*、含历届全国学生学宪法讲宪法活动知识竞赛题目单选题。*、涵盖宪法专题、未成年人保护法专题、教育法专题、义务教育法专题。*、分小学、初中、高中*个学段。 | 套 | * | **** |
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