比比招标网> 政府采购 > DZC20201274大庆市龙凤区教育局十九中学法治教室建设项目采购A竞争性谈判...
更新时间 | 2020-11-11 | 招标单位 | 我要查看 |
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项目概况
大庆市龙凤区教育局**中学法治教室建设项目采购*项目的潜在供应商应在大庆市电子政府采购交易管理平台获取采购文件,并于****年**月**日**点**分前提交响应文件。
黑龙江省大庆市政府采购中心受采购人委托组织大庆市龙凤区教育局**中学法治教室建设项目采购*。本项目面向各型企业进行采购。本项目为资格后审,远程开标项目。
项目编号:***********
项目名称:大庆市龙凤区教育局**中学法治教室建设项目采购*
采购方式:竞争性谈判
预算金额:***,***.**元,参与谈判供应商最终报价超出此价格的谈判无效。
采购需求:详见
合同履行期限:合同签订后*个月内供货验收完毕。
本项目不接受联合体。
*.满足《中华人民共和国政府采购法》第***条规定;
(*)参与本项目供应商为小型或微型或监狱企业或残疾人福利单位的,且所产品为参与本项目供应商制造的货物,则价格享受**%的扣除,用扣除后的价格参与评审。参与本项目供应商需提供本企业的声明函(须按规定格式填写声明函*)。
(*)参与本项目供应商为小型或微型或监狱企业或残疾人福利单位的,且所投产品为其他小型或微型或监狱企业或残疾人福利单位的制造的货物,则价格享受**%的扣除,用扣除后的价格参与评审。供应商需提供本企业的声明函(按规定格式填写声明函*),同时提供所投产品生产厂家或制造商出具的声明函(须按竞争性谈判文件第*部分规定格式填写声明函*)。
注:*、以上“用扣除后的价格参与评审”是指评标现场,依据供应商所投产品最终报价进行**%的扣除后参与评审。
*、符合上述情形之*即可。涉及多个产品的应逐*提供声明函。如提供不全的,则只对提供声明函且符合要求的产品执行价格扣除。
*、所投产品控制单价详见第*部分项目需求,如所投产品的供应商投标最终单价超出该产品控制单价的,则该产品不享受价格扣除。
*.本项目的特定资格要求:
(*)提供参与本项目谈判供应商有效的营业执照或事业单位法人证书。
(*)在谈判现场,法治课程教学系统、宪法知识竞赛系统、**寸触控*体机(含支架)、体感互动游戏系统产品必须满足*个以上(含*个)厂家,否则,本项目废标。
(*)单位负责人为同*人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同*合同项下的政府采购活动。
*、获取采购文件
时间:公告之日起至****年**月**日
地点:大庆市电子政府采购交易管理平台
方式:网上自助下载文件(详见:****://********.******.***.**/*******/*****.***?**=****---《入库、办理数字证书及自助下载文件说明》)
售价:免费
*、响应文件提交
截止时间:****年**月**日**点**分
地点:大庆市电子政府采购交易管理平台
自本公告发布之日起*个工作日。
*、退出竞争时限:如供应商退出竞争,必须在谈判响应文件截止时间前**小时,否则不予退出。
*、全面贯彻庆财采【****】*号文大庆市财政局关于开展政府采购领域扫黑除恶专项斗争的通知的规定,在本项目中重点打击*类政府采购领域涉黑、涉恶、涉乱形为。详见:
****://***.*****.***.**/****!**************.******?****=********************************
名 称:大庆市龙凤区教育局
地 址:大庆市龙凤区民生路*号
联系方式:***********
名 称:大庆市政府采购中心
地 址:大庆市萨尔图区东风新村纬*路*号(大庆市行政服务中心*楼)
联系方式:****-*******
采购人项目联系人:刘帅
电 话:***********
采购代理机构项目联系人:李欣屿
电话:****-*******
:
项目需求
序号 | 产品 | 参数 | 数量 | 单位 |
* | 学生法治资源包(小学版/中学版) | 准确性与权威性:课程内容需由国内法学、教育学专家团队研发,与全国青少年学生法治教育实践示范基地云服务平台互联互通,实现从云平台获取和更新资源、提交和上传数据的功能。专业性与创新性:需含教师指导手册(小学版≥**套、中学版≥**套),以及课堂游戏配套教学用具≥**套。*.小学版:覆盖小学阶段每个年级,每年级≥**课时,总体≥**课时(*)法治剧场≥***分钟视频课程:需通过动画的形式,将法律知识生动活泼地展示出来,成功提升学生们对法律的关注度。(*)法治时光轴≥***分钟视频课程:需纵观中国历史,探索中国古代法律文化的,有助于增强学生对我国法治文化的认同感,增强文化自信。(*)课堂游戏≥**分钟视频课程:需将课堂上学习的法律知识变成*场愉快的游戏,让学生们通过游戏与互动,体验和感受法律的力量。(*)课堂测评≥***分钟分钟视频课程:需即学即用,即时考察课程学习的成果。*.中学版:覆盖≥*年级,每年级≥*课时,总体≥**课时(*)法治讲堂≥***分钟视频课程:需从贴近学生日常生活的案例入手,以趣味性的演说方法向学生们传递学法、守法、用法的法治精神。(*)课堂活动≥**分钟视频课程:需将课程知识与学生实践相结合,设置了演讲、辩论、擂台赛等更深层次的活动内容(如讨论题目)。(*)教学测评≥**分钟视频课程:需检测本课所学内容,巩固法律知识。(*)法眼看世界≥***分钟视频课程:需通过当前社会焦点,紧扣社会现象,关注身边的法律事件,以多人讨论的形式,共同探讨时下热议的法律问题,学习中国法律知识,感受东西方法治文化差异,开拓青少年的国际视野。 | * | 套 |
* | 宪法知识竞赛题库 | ≥*****道法治知识题库,需含历届全国学生学宪法讲宪法活动知识竞赛题目单选题,涵盖宪法专题、未成年人保护法专题、教育法专题、义务教育法专题,分小学、初中、高中*个学段。 | * | 套 |
* | 宪法专题课资源包 | ≥***分钟视频课程资源,≥**个不同主题,需以宪法核心,围绕宪法的内容、宪法的发展、新时代宪法的修订展开,需通过动画、知名法学专家讲解的方式,使青少年学生了解宪法、理解宪法、尊重宪法,认识宪法的根本法地位和重要性,理解宪法与个人、社会和国家息息相关的关系。 | * | 套 |
* | 青少年自我保护与预防违法犯罪专题课程资源包 | ≥***分钟视频课程资源,≥*个不同主题,需围绕青少年自我保护、违法与犯罪展开话题,通过问题讨论、互动留言、视频学习等方式,剖析案例、解读相关法律,活泼生动地讲述法治知识,切实提高青少年学生自我保护的意识与能力,提高守法意识,做守法公民。 | * | 套 |
* | 法治课程教学系统 | 需能与教育系统**.*宪法日晨读活动全国主会场连线互动。需使用********架构,采用*****与******相结合的方式构建整个软件。软件认证方式获取硬件信息,需通过青少年法治教育云平台进行认证,极大程度限制软件的盗版。青少年法治教室课堂教学系统课程视频采用视频分布式编码技术,切片视频提前缓存到本地,保障学校在低带宽下,多个班级同时上课,能流畅播放高清教学视频。具备资源、软件实时更新的功能。视频资源可通过在线服务实时更新缓存到本地。软件可支持在线升级。 | * | 套 |
* | 宪法知识竞赛系统 | 需通过知识竞赛系统,检测学生法治知识学习成果,比拼法治知识。成绩与全国青少年普法网实时更新同步。测评反馈功能:学生学习过程中参与互动活动,实时答题,实时统计,实时检测学习结果。 | * | 套 |
* | 法治教育资源展示系统 | 需汇集全国青少年普法网的优秀法治教育资源,分为全国学生“学宪法 讲宪法”活动风采展示、在线法治知识学习、法治校园、互动留言等多个板块。 | * | 套 |
* | 运营管理平台 | 需对全省的法治教室教学情况进行监控、记录、编辑、分析,为全省各级教育主管部门提供学生法治学习情况大数据分析报告及全国学生法治教育数据对比。 | * | 套 |
* | 体感互动游戏系统 | 需含学生日常行为规范的知识点,通过捕捉体验者的动作,经过计算机数据分析,可同步实时操作*维场景中的人物的左右和上下跳动。 | * | 套 |
** | 中外法治故事展示系统 | 需展示≥**个中外法治故事,通过动画和音频的形式,互动地学习中外法治发展史。 | * | 套 |
** | **寸触控*体机(含支架) | ***背光,**:*,*******/安卓双系统,金属外壳,内置扬声器,多点触摸,防蓝光,高色域。为方便教师使用与设备安装,前置接口至少具备*路****接口,同时后置*路****-*输入接口。为保证无线信号通畅,整机前面板需具备无线模块,至少包含*.**、**双频****和蓝牙接发装置,验收时提供检测报告。 | * | 台 |
** | ***主讲端音视频*体机 | 主机需集成授课电脑、录播主机、音频处理器、跟踪主机等功能与*体,无需增加其他设备即可实现录制、混音、跟踪切换以及授课电脑的功能;全面支持**第*代***架构。主频*.****,≥**内存,≥****固态存储。音视频模块至少包括*台摄像机,*只全向麦,可拍摄讲台区,*****,**度水平视场角,支持吊装。主机与交互大屏采用标准**针***接口连接;通过主机内部连接即可实现授课电脑信号采集。主机支持接入***信号、网络摄像机信号,双硬盘存储。为了便于老师操作,支持大屏上*键控制音视频的录制、直播、视频下载;支持移动端***接入巡课、直播设置。 | * | 个 |
** | **寸触控*体机(含支架) | 需为***背光,**:*,*******/安卓双系统,金属外壳,内置扬声器,多点触摸,防蓝光,高色域。 | * | 台 |
** | *** | ***:不低于*.****,内存 不低于** 存储 不低于***,需与**寸触控*体机搭配使用。 | * | 台 |
** | 多功能互动答题设备套装 | 需包含答题器 **个,答题接收器*个,可答题范围读取距离:不小于**米,答题器具备,多功能按键,配置智能统计软件。 | * | 套 |
** | 运营管理主机 | ***、红外双摄像头摄像头****像素自动白平衡光圈 **.*,****核,*.* ***,存储≥**,支持有线、无线(***-**),*:*人脸识别 支持 万分之*误识率条件下,**.*%通过率。 | * | 台 |
** | **寸液晶电视机(含支架) | 需为**寸,***电视,高清,**:*,立体声,****接口。 | * | 台 |
** | 体感器 | 体感器,需为*****彩色相机,活动红外线功能,含适配器。 | * | 台 |
** | 体感游戏主机 | 需为**处理器,≥**内存,*********系统,含主机柜。 | * | 台 |
** | 宪法宣誓台 | 实木宣誓台,需含宪法宣誓本*本。 | * | 个 |
** | 《青少年法治教育》期刊 | 《青少年法治教育》期刊每月*期,*年**期,共**套。 | ** | 套 |
** | 《法治教育》 | (小学低年级版/小学高年级版/初中版/高中版)需完全根据****年教育部、司法部、全国普法办颁布的《青少年法治教育大纲》编写的,是*本面向中小学学生的法治教育教材。该教材需由长期从事青少年法治教育的专家、学者和中小学*线教师编写,内容根据中小学生认知规律和法制教育的特点展开,对于培养学生学习法律的兴趣,培育中小学生的法治观念、法律意识很有帮助。 | * | 册 |
** | 《法治教育教师读本》 | (义务教育阶段/高等教育阶段)需注重通俗化和生活化,充分考虑了青少年的认知水平、生活经验、实践能力和切身面临的问题。《读本》需深入、系统地阐释了不同阶段青少年法治教育的法治原理、法律知识、逻辑规则和典型案,具有独特的风格和体系。 | * | 册 |
注:*.供应商必须要保证所投产品标准符合国家及行业相关的要求,并承担其全部法律责任,同时采购人有权对在项目持续期间存在的问题提出整改措施及验收检查。
*.验收:由采购单位按照项目需求自行验收。
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报名地址:******************