武汉市东西湖区政府采购项目需求公示

序号

名称

技术参数及功能要求

*

学生发展性评价系统

*、 学生基本信息：学生可以在学生成长档案中去维护和管理自己的个人信息，包含性别、民族、出生年月、学籍号、任职岗位、联系方式、座右铭、学习经历、自我评价、兴趣爱好等等个人信息。基本信息性别、出生年月、学籍号等信息的获取可以自动读取平台的个人信息，不需要单独去进行填写。

*、 日常表现：自动采集学生日常性评价中的数据，形成思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践*大维度上的得分，并支持查看单月得分趋势以及得分明细。

*、 积善成德：家长可通过手机与**端上传学生在思想品德方面的良好表现，以记录学生德育发展情况。

*、 学习表现：自动获取学生学习过程中的*些数据表现。数据来源于教学助手中老师布置的导学、互动课堂中的课堂表现、在线检测、作业等模块中老师布置的作业、学生的完成情况、学生的完成率等数据。错题本中学生的错题科目、数量等错题数据。

*、 学习成绩：自动获取教师在教师空间导入的学生考试成绩的数据，自动记录到对应学生对应学期的考试数据中，记录学生的学业发展情况。

*、 实践活动：记录学生在整个学习成长过程中所参加*些校内校外的活动记录，学生可自主上传自己的活动记录，也可自动获取家校帮应用中的*起阅读应用和活动广场应用学生提交的阅读作品记录和参加各种各样的实践活动的记录，记录学生的成长轨迹。

*、 体质健康：记录学生成长过程中的身心健康发展的数据，可包含身高、体重、视力、跑步、跳远等学生体质方面的成长发展情况的数据。

*、综合评价：记录学生在学期的素质评价中学生的整体评价结果和具体评价详情的展现。

*、荣誉奖项：记录学生在整个学习所获取的*些荣誉记录，可分为国家级、省级、市级、区级、校级等各种奖项的数据记录和统计情况，记录学生的获奖历程。

**、成长报告：阶段性汇集学生在成长档案中的数据，自动生成个性化成长报告推送给学生家长，帮助家长全面的了解学生成长变化趋势，发现孩子长处与短板，促进学生发展。

**、★数据推送对接：可自动推送学生发展性评价系统数据到教育局大数据中心。

*

教师专业发展性评价系统

*、教师个人信息管理：教师基础信息包含教师个人基本信息、包含出身年月、性别、身份证号、籍贯等个人基本信息，政治面貌、入党时间、从教时间、参加工作时间、担任职务、职称、教师编号、普通话等级等信息以及职称经历、荣誉称号、学习及工作经历，担任社会团体职务及担任班主任信息、教育信条、教育理念、自我描述个人特长等信息进行维护和管理。                                                                 ★*、专业成就成果管理：教师可对自己课堂技能，荣誉成果，学术交流，支教信息等进行管理和维护。维护成果获奖等级，奖项及颁发单位信息，上传获奖证书，可以分等级分学期进行筛选和统计。对教师的获奖情况进行统*的管理和汇聚。                                                                     *、论文著作管理：维护教师发表的论文及出版的著作信息，包含学术著作,教材教参,科普读物等类型，支持新增，编辑，删除及导出功能。可上传编辑对应的电子信息，对教师的论文及著作情况进行统*的管理和汇聚。                                                   *、科研项目信息管理：教师可对自己参与的科研项目和课题项目的研究活动以及成果进行录入、管理和汇聚。                                                                               *、教学研究信息管理：教学研究信息教师提供教研活动、集体备课、观课评课、专题研讨等服务。从而将原来教师、教研员*星的、自发的、分散的利用网络来开展课程建设和教研活动，演变为教师、教研员统*通过平台进行，在促进教师常态化教研工作的同时记录采集教师教研过程中的相关数据，对教师的教研相关的信息进行统*管理和汇集。                                              *、培训学习信息管理：教师可录入参与的培训课程学习的学习内容、学分、学时等信息并进行维护和管理，包括新增、修改、删除操作。                                            *、指导获奖信息管理：教师可录入指导青年教师获奖、指导学生个人及团体获奖以及指导班集体获奖等信息并进行维护和管理，包括新增、修改、删除操作。                          ★*、档案管理：实现教育局、学校对教师录入的个人信息和业务信息进行统*的管理和查看。同时由管理员进行审核保证档案资料的准确性及真实性。同时管理员可以将所有教师的档案依条件筛选和进行导出，便于统*管理。                                                     ★*、综合查询:管理者可通过教师档案中的基本信息与业务信息进行多条件、多维度、全方面的查询教师信息，通过多样化的筛选，找到满足条件的教师，实现快速精准的信息查询，并且能*键导出所有符合条件的教师信息。筛选条件包括基础信息条件：教师姓名、性别、职称、学历、学科、政治面貌、普通话等级、编制、年龄、教龄、担任班主任年限。业务信息条件：荣誉称号、技能获奖、学术交流、论文获奖、论文发表、著作出版、课题研究、科研成果、教研活动、培训学习、指导教师获奖、指导学生获奖、指导班集体获奖。                               ★**、统计分析：对教师的信息查看及信息统计，并达到教师成长档案管理的目标，为学校制定统*管理方式及管理目标，并按照信息分类进行汇总统计、报表、图例解析等。信息分类型的数据统计和查看，统计数据包含教师职称、教师学历、教师教龄、教师年龄情况、职称、获奖信息统计等的统计分析和分布情况。                                                        **、考核指标设置：管理员可以设置不同类型的考核指标，每个考核指标可以依据获奖级别及奖项设置相应评分细则，并可对已创建的细则进行逐条编辑与删除，实现系统依据评分规则自动进行分值计算。系统提供累计积分，取最高分值的多种计分方式 ，灵活设置计分标准。                                    ★**、新建考核任务：管理员可以设定考核周期，在考核周期内的教师成果档案自动参与打分计算，依次设置自评，审核，公示*个阶段的时间，管理员可以上传考核信息，由教师进行考核文件下载。支持***、****、***、****、***、****、***、***等格式上传。管理员可以添加不同组别分开进行考核，维护各组成员及对应的审核组长，组长可以对组内成员的自评分数进行审核。                                                                     **、栏目管理：各学校可以新建及编辑分组名称信息，自定义栏目顺序，设置对应栏目是否需要审核，需审核的栏目，教师上传数据后由学校管理者进行审核，包装数据的真实性及准确性。区级可*键推送启用栏目至下属学校，实现栏目的快速初始化工作。对于上级添加的栏目，学校可以进行顺序移动，不能停用。                                                                  **、权限管理：学校管理员可以建立不同的角色，配置各栏目及功能按钮的操作权限。将教师添加至不同的角色中进行权限管理。

**、★数据推送对接：可自动推送教师专业发展性评价系统数据到教育局大数据中心。

*

日常巡查系统

*、评分项目自由配置：自定义评分项目、评价对象、评分方式等项目规则。配置完成后，在项目中添加评价指标，检查人员可针对项目对班级、老师、群组进行评分，包含课堂巡查、中自习检查、德育常规、中餐值班等

*、评分指标自由配置：自定义配置评分指标、评分项、评分标准等评分规则。配置完成后，检查人员可以此为标准对班级、老师、群组进行评分。

*、评分权限：根据系统设定的评分项，学校可安排值班人员，对不同的项目设置不同的巡查人进行评价。

*、评分：对单个项目的对象，可按照评分指标进行评分。

*、评分历史：根据评分显示评分历史，包括评分对象、得分、评分针对时间、评价人、评分提交时间等，可查看详情；

*、评分统计：可以按对象(班级、老师、群组类型)、时间段、评分项目等，进行多条件设置的统计。

*、★数据推送对接：可自动推送日常巡查系统系统数据到教育局大数据中心。

*

信息发布系统

*、支持多模式智能自动切换：其中包含普通模式、上课模式、考试模式、紧急通知模式、校宣模式、考勤模式、功能教室模式等；

*、普通模式：支持展示班级基本信息、班级课表、班级相册、班级视频、班级资讯、班级通知、班级荣誉、班级评价、班级值日等信息；

*、上课模式，依据班级课表，上课时段自动从普通模式切换至上课模式，主要展现本节课程的详细信息，包括当前课程，授课教师，授课时间等内容；

*、紧急通知模式：根据学校需要，由相应的管理员指定部分或全部班牌即时播放文字、图片或视频内容，可用于各项紧急通知，接待欢迎图文，安全讲座视频，主题活动配套图文等场景；

*、考试模式：当学校安排考试时，通过班牌后台发布考试安排，智慧校园班牌即可根据考试安排进入考试模式。主要展现当前考试科目，剩余考试时间和监考教师等内容；

*、校宣模式：校宣模式是学校展示统*校园文化的窗口，支持全校统*展示文章、图文、视频内容，并且支持在指定时间每天循环重复播放；

*、考勤模式：考勤模式是针对没有考勤设备的学校可以把班牌当做考勤机使用，学生进入考勤模式，通过校园*卡通便可以完成刷卡考勤数据采集，然后将采集的考勤数据传给智慧校园做判断并储存在数据库中，班牌上使用考勤模式需要具备智慧校园。另外记录考勤时刷的卡，不属于班牌配套设施，需在智慧校园整体解决方案里进行提供；

*、功能教室模式：功能教室模式班牌的展示内容与普通教室班牌的展示内容有所不同，功能教室主要展示功能教室的课表和考勤信息、教室文章、教室通知、教室图片和教室视频等内容；

*、应用模式：应用模式主要是能够支持学校添加的第*方应用，按照学校自己的需求在班牌上进行开启和关闭功能，并且能够支持同*天中多次开启、关闭应用以及选择重复的时间进行应用在班牌上进行展示。

**、班牌支持展示该地区天气、温度、时间、日期等内容；

**、能够显示本班班主任、班长、班级人数、班级口号及班级介绍等班级概况内容；成员信息里面包含班级所有的任课老师头像、姓名、任教科目以及本班所有的学生信息；

**、班级考勤实时呈现：能够实时展示班级考勤数据，显示每*堂课的到勤率，显示迟到和缺勤学生信息；

**、与人人通空间以及用户手机端业务深度融合互通：支持学校、班级的资讯、通知等内容可以*键同步到班牌；支持手机端*键同步文章、相册、资源内容到班牌；支持班牌个人查询消息与平台互通；

**、同步展示课堂实录和班级资源库：支持同步展示班级在互动课堂中所产生的课堂实录和课堂板书文件，学生可直接通过班牌复习课堂内容；同时提供班级资源库展示功能，学生可以很方便地通过班牌学习知识内容；

**、德育评价实时打分：支持学校管理者直接通过班牌对班级卫生、纪律、眼保健操等可自定义的德育评价项直接在班牌上进行实时评分，并立即产生对应的年级日排名和周排名；

**、班级管理员能在后台对纪律、黑板报、清洁等值日项进行管理，支持班级值日人员按周模式进行添加，在周模式中添加*周值日人员，以后不用进行重复添加值日人员的操作；

**、教师学生可以查询个人信息：支持教师和学生通过班牌查询个人信息、个人课表、个人消息以外，还可以查看个人主页和工作空间/学习空间；

**、可以进入个人查询查看学生个人日常点评详细结果，不仅可以选择日期查看个人点评的总分、表扬率以及得分扣分情况；还可以查看到点评记录，记录每*天点评的详细情况。

**、在班牌首页点击人脸签到，进入人脸签到界面，会将拍摄的人脸和人脸库中的人脸进行比对，比对成功后会提示刷卡签到成功，将考勤数据记录到班级考勤中。

**、管理员可以通过密码进入班牌设置界面进行班牌网络设置及主题色设置；

**、班牌具备开放性，支持学校接入第*方应用或添加网页地址，满足学校对班牌的个性化需求；

**、支持横竖屏展示：根据学校教室外墙布局各异，智慧班牌可提供横屏和竖屏两种硬件规格和对应的适配软件，满足多样化展现需求；

**、支持定时开关机：学校管理员可通过班牌管理后台批量设置班牌的开关机时间，也可根据需要选择性的设置班牌开关机时间；

**、支持软件自动升级：当班牌软件版本有更新的时候，系统可自行检测到最新版本进行自动升级，无需人为操作；

**、支持封闭式操作系统：支持班牌只能使用电子班牌应用，禁止学生通过班牌使用其他无关应用；

**、★数据推送对接：可自动推送信息发布系统系统数据到教育局大数据中心。

**、★班牌是智慧校园建设的核心设备，投标人或授权生产厂家需提供智慧班牌产品与本次智慧校园各个软件系统底层数据无缝交换的承诺函，提供复印件加盖制造商公章，原件备查。                                                          

*

**寸电子班牌终端

*、系统设计

触摸功能：全新投射式电容屏，** 点触摸

显示：** 全高清 **** 信号 *****

*、系统参数：

***：≥*核,≥*.****

系统内存***：** ****

存储容量：***

操作系统：******* *.*

*、显示屏参数：

*** 屏：**"***液晶屏；

分辨率：*********

对比度：≥****：*

亮度：*****/**

可视角度：**/**/**/** (***.)(**≥**)(左/右/上/下)

屏幕比例：**：*

使用寿命：大于*****小时

*、触摸屏参数：

触摸类型：电容触摸屏

触摸点数：**点

扫描精度：*********

扫描频率及响应时间：***** 小于***

抗光干扰性：阳光、白炽灯、日光灯等强光变化时正常使用

表面硬度 ：物理钢化,莫氏 * 级防爆玻璃

*、其它参数

音频输出功率：*Ω **×*

摄像头：前置****

刷卡：支持

*

**口交换机

**口**/***/*****自适应电口，*个千兆***光口，固化单交流电源

*

配套线材

*类双绞线、面板、跳线等

*

高清录播*体机

★*、要求录播主机采用纯嵌入式硬件架构，*****操作系统，程序固化不受病毒威胁，无插卡结构，可长期稳定运行，不接受**式架构录播服务器方案；*、录播主机前面板液晶屏预览与设置，主机前面板液晶屏需具备*.*寸以上显示液晶屏，可实时预览每*路输入的视频信号画面，并可查看设备硬件信息、网络信息等，支持修改设备**、分辨率、码率等参数数据，方便进行系统调试和维护；*、录播主机前面板液晶屏录制和导出，要求操作主机内嵌功能按钮进行*键式录制启停，录制完成后通过主机***接口进行视频的快速导出，方便使用者进行视频素材的录制和下载保存；*、为节省机柜空间，保证机柜设备合理安装，要求录播主机高度≤**；为有效保障使用安全，录播主机需支持**-***安全供电；★*、视频输入接口要求：为保证主机在多机位、多场合均能灵活正常使用，要求主机具备摄像机视频输入**-***接口*个及以上；课件电脑信号输入***接口、****接口、****\**\*****接口各*个以上； 视频会议终端或摄像机高清信号输入****接口各*个；*、视频输出接口要求：主机需具备独立的本地导播控制台画面输出、本地导播视频输出和远端视频解码输出；输出接口要求***接口*个以上、****接口*个以上； *、音视频编码标准要求：*.*** **** ******* @ **；***-**；*、音频输入、输出接口要求：为满足教室内多只麦克风阵列、无线麦克风、**音频均能接入，要求具备***输入接口*个，线路输入接口*个，其中***接口支持***幻象供电；远端****解码输出接口*个；本地麦克风音频输出和**/无线麦克风音频输出接口*个；*、通讯接口：**** **/***/*****自适应以太网口×*、*****/*****升级调试接口×*；摄像机控制**-***/***接口*个；**、录播主机需要具备“*键”恢复功能，故障后可通过外部重置按钮，恢复主机**地址、设备参数到默认状态；★**、内置存储：具备可录制****节课程以上的硬盘存储，要求硬盘容量≥***；且要求录制视频硬盘与设备固件程序分开存放，拔掉硬盘或其它存储介质，设备仍然可正常运行；**、具备回声消除、自动降噪、智能混音技术，根据教学场景自适应算法匹配切换，满足各种应用场景需要；

*

录播系统管理平台

*、录播主机内置多功能录播管理平台，采用*/*架构，具备在线直播、点播、录制、导播管理、系统设置等功能；★*、内置录播平台支持微软**、谷歌******、苹果******等常用浏览器进行录播系统的直播、点播观看，让学校不同类型电脑均能无障碍使用，提升录播系统的便利性和使用率；*、支持多种云台控制协议：为保证主机与多种品牌摄像机能适配控制，要求支持*****-*、*****-*、*****等协议；*、支持流媒体协议要求：为保证录播系统与资源平台进行资源对接，要求主机需支持***、****、****、*.***等音视频传输协议；*、为保证直播观看和视频交互流畅进行，要求画面延迟≤*****（局域网）；*、支持与上级资源平台无缝对接，具备直播中继功能和资源自动上传汇聚功能，可推送主机任意视频流至资源汇聚平台进行直播应用，同时支持资源自动上传汇聚，支持***多线程上传和断点上传，支持上传时间段限制和流量带宽限制，保证网络日常带宽不占用；提供相关软件功能界面截图；★*、公网***直播推送，要求录播主机可与乐视云、暴风云、斗鱼等视频平台进行直播流媒体对接，直播用户只需通过微信扫码即可播放，方便组建大规模直播活动，且用户操作简单；*、录制模式支持本地电影模式、资源模式视频录制和同步课堂交互视频录制；*、支持自动或手动生成课件的索引及目录，自动截取***的标题和图片作为文字和图片的双索引；在课件点播过程中，支持手动选取任意时间点加入文字和图片的知识点索引，使课件更具观看性，观看者只需点击每*个索引点就能跳转到感兴趣的知识点，提高学习效率；**、多码流直播功能，主机内置平台支持导播视频画面直播功能，直播过程中可根据带宽情况，切换超清、高清、标清*种画质进行直播观看，以满足不同带宽用户的观看需求；**、支持外接录播控制触摸屏，录播主机需具备与触摸屏相连的**视频信号输出接口和***控制接口，进行录播系统的可视化录播控制、实时预览等操作；**、主机***信号输入支持分辨率自适应功能，支持老师中途更换自带电脑，无需手动调整录播主机分辨率或重启设备，主机自适应****×****以下任意分辨率，支持动态改变输入信号的分辨率直播不断流，也不会中断录制过程，让录制更加随心所欲； ★**、具备录制过程中主机突然断电视频文件自动修复功能，即在录制过程中断电后，断电前的视频可以自动修复，断电后继续自动完成录制任务，无需人工干预，修复后视频文件通过录播主机内置平台进行正常的点播观看；**、录播主机内置平台具备***视频剪辑功能，通过网页即可在线剪辑视频课件，无需额外下载视频进行编辑工作，让精品视频制作更简单高效；

**

跟踪管理系统

*、录播主机内置图像识别自动跟踪模块，支持老师、学生、板书的自动跟踪特写拍摄，且只需部署**跟踪传感器进行检测，无需部署额外的自动跟踪主机进行跟踪分析；*、支持多人员识别与拍摄策略功能，单人拍摄特写、多人给全景拍摄，具有自动/手动两种跟踪模式，并能任意切换；★*、支持身高自适应拍摄，跟踪系统可实时检测人物身高，调节摄像机进行合理构图的特写拍摄，达到视频制作自动精品化；*、支持多镜头模式，通过镜头的智能切换，有效的去除镜头推拉对观众造成的不适感；图像切换没有“跳动”现象和快速转动镜头、快速推拉镜头问题；*、自动跟踪系统支持****机位模式，在增加及删减机位时，无需调整设备，只需简单设置即可支持各种机位的跟踪策略；*、自动跟踪系统支持网络远程调试，具备区域屏蔽功能，能够划分排除区域，避免该区域的人员干扰活动，提高目标跟踪识别效果；★*、自动跟踪系统支持多人员识别与拍摄策略功能，单人拍摄特写、多人给全景拍摄；具有自动/手动两种跟踪模式，并能任意切换；教师、学生均无需佩戴任何辅助装置，能够实现全场景跟踪；*、双板书特写跟踪功能，板书跟踪系统支持显示大屏处于黑板中央时，可以跟踪大屏两侧的板书区域，适应触摸电视或电子白板处于黑板中央安装的场合；*、具备抗干扰跟踪能力，不受强光、电磁、声音等因素影响，在自然光照条件下也可正常工作，要求跟踪系统在授课过程中任意开关黑板、灯光均能保持正常跟踪，不受影响；★**、跟踪系统定位传感器安装高度要求大于*米，避免误触产生的系统故障；**、为减少教室内布署设备数量，要求老师、板书特写跟踪传感器采用单独的*个传感器；**、★为保证跟踪系统的原始产权，投标人或授权生产厂家需提供跟踪系统相关知识产权佐证材料，提供复印件加盖制造商公章，原件备查。

**

跟踪传感器

*、★**跟踪探测器提供厂家出具的参数确认函原件；*、内置视频摄像头和光学感应镜头，静态像素***万，支持********分辨率；光感镜头具备深度信息测量；*、内置跟踪定位检测智能图像算法，可精确定位学生站立、老师走动、板书等动作，准确可靠，配合自动导播可进行自动老师、学生、板书特写跟踪切换；*、采用运动侦测、形状匹配、色彩分析以及人脸识别等多种智能识别技术，确保跟踪快速准确；*、支持可视范围内所有人物目标追踪，可以精准标定人物目标*维坐标；*、不受光线变化、窗帘晃动、后排评课老师走动等环境因素的影响，即便是阶梯教室和有大面积反光玻璃的教室，也可以正常使用；*、通过跟踪系统调试界面获取传感器图像，用鼠标框选设置检测区域和屏蔽区域，设置方便快捷；*、传感深度范围：*.*-*.*米；*、接口：*****，****；**、网络协议：***、***。

**

录播控制触摸屏

*. ★ 触摸屏采用≥*寸真彩电容屏，点分辨率*******，像素密度达******，面板亮度*****/㎡，可清晰显示录播画面和控制操作界面；*. 全金属边框结构，有效保护液晶屏幕，嵌入式安装；*. 接口描述：前面板具备视频导出***接口、翻页笔和无线鼠标接收器***接口；同时可外接笔记本***，达到共用教师鼠标、键盘的作用；后面板具备视频输入接口，鼠标、键盘***接口和网络接口；*. 接口类型：***×*.****×*.*****×*.** **×*.**-***×*；用于感应键盘、鼠标、触摸屏、白板的用户动作和采集视频。*. 录播视频监视功能，支持录播系统视频画面实时预览显示，通过切换可实时预览每*路视频画面，达到实时监看录播效果的作用，避免系统故障导致课程录制失败的问题； *. 录播触摸控制功能，支持录播*键录制操作，具备开始、暂停、停止、追加时间按钮，便于使用教师实时操作录制；*. 支持导播分屏样式控制功能，可选择单画面、画中画模式，只画中画模式下支持小画面位置选择，便于用户实时调节画面布局，满足教学内容的有效传递；*. 支持导播模式切换功能，具备手动/自动导播*键切换、***锁定、***禁止等功能，可将导播模式进行及时调整，避免后期进行再次视频编辑；*. 支持手动导播画面切换，教师可根据实际情况选择机位画面进行手动导播切换，无需额外工作人员参与即可录制精品微课视频；**. 录制设置支持录制模式选择，提供电影模式、资源模式和双模式录制；录制时长提供多种组合；**. 支持录制视频回看和***导出，触摸屏可查看已录制成功的视频进行点播预览，支持及时导出视频资源； **. 可实时查看录播设备信息，包含有网络配置信息、设备运行状态等；**. 支持同步课堂控制，授课模式下，液晶屏显示互动多方的视频拼接画面；点击选择需要互动的教室画面即可切换至主讲本地与远端视频画面的双分屏画面，完成智慧课堂场景切换，此时音频同步进行切换。极大的方便教师选择互动方进行实时互动；

**

高清云台摄像机

*、运用独特的基于人眼模型的******曝光动态控制算法，画面曝光均匀，层次感强。传感器支持***（宽动态范围）在有强烈明暗反差的环境下（如逆光），能够清晰捕捉成像所有景物；*、既能够接收自己的专用遥控器信号，也能够接收用户视频会议终端红外遥控器信号，通过***** **端口透传出来；*、视频格式：*****/**,*****/**,*****/**,*****/**,****/**,****/**,****,***；*、输入输出接口：****，**-***:***类型，**** ***接口，****；*、详细参数：预置位数量：***个，预置位精度≤*.*°；传感器类型：****、*/*.*英寸；传感器像素：总像素：***万，有效像素：***万；镜头焦距：**倍光学变焦，**倍数字变焦；**.****~**.***，**.*~**.*；水平（垂直）电视线大于*****线；电子快门：*/***~*/******；信噪比≥****；水平视场角：**.*°~*.**°；垂直视场角：**.*°~*.**°；水平转动范围：±***°；垂直转动范围：-**°~+**°；水平转动速度范围：*.*°~***°/*；垂直转动速度范围：*.*°~***°/*；**** **：*.***音频接口；支持协议：*****、*****-*、*****-*；支持倒装；支持网口版本升级；★*、为保证摄像机云台性能与跟踪系统完全匹配，摄像机需与录播主机同*品牌，提供厂家出具的参数确认函原件；★*、 高清云台摄像机是录播系统的核心核心设备，投标人或授权生产厂家需提供高清云台摄像机通过相关权威机构检测的证明材料（检测证明材料中必须体现：光学变焦倍数、视频格式、电视线参数等），提供复印件加盖制造商公章，原件备查。

**

高清音视频编码系统

升级原有的高清录播主机，改造成高清音视频编码系统

**

校级资源管理平台

平台功能要求： *. 资源展示模块：*.* 具备资源门户展示功能，平台内的视频资源能在网站首页进行集中展示。应包括教学直播、视频课件点播、新闻公告等展示；视频课件列表应支持最新、最热排行，具备站内搜索引擎，可进行关键字模糊查询；具备资源筛选功能，可根据教育类别、科目、年级、教材版本、单元等进行分类，最少支持*个级别可选。*. 视频课件应用模块：具备视频课件自动上传、手动上传、在线点播、视频截取、视频课程组合、视频评论、视频打分、下载、分享、扫码观看等功能。*.* 录播系统主机本地视频资源可自动上传至教学视频资源管理平台，上传内容包含视频文件、视频相关信息等内容；*.* 支持手动上传其他视频媒体资源到资源管理平台进行点播展示；*.* 支持在线点播观摩，无需安装视频播放插件，视频点播同时可查看视频相关信息，包括视频主讲人，视频简介，视频分类、视频索引列表、**分析说明等；点播页面同时支持在线评论、打分功能；*.* 支持视频在线下载功能，下载视频文件为标准***文件；*.* 具备视频分享功能，可分享至**、微信、微博等应用；*.* 视频视频在线预览查看和下载功能，支持****、*****、***、***、***、***等文件格式；*.* 支持有权限用户在点播页面进行索引添加，添加索引可自动生成视频节点的缩略图，并自动在视频进度条生成索引点，索引点可查看缩略图和索引描述，点击索引点可快速跳转至索引播放位置；*.* 微课视频截取：支持微课视频截取功能，截取后的视频为单独视频文件，且支持平台在线点播；*.* 视频课程组合：支持多个微课视频组合为*个视频专辑进行观摩学习，微课视频顺序可编辑；*.** **分析：支持**分析自动、手动生成，自动生成饼状示意图，计算教学转化率；*.** 课件点播支持*维码自动生成，终端客户可扫描课件*维码进行点播观看。*. 课件模块：*.* 自动将视频课件相关课件资源进行整合，支持****、*****、***、***、***、***等文件格式的展示、在线预览、下载等；具备课件资源的筛选和搜索功能，支持按时间和下载量进行排序。*. 在线直播模块：*.* 支持本地直播和非本地直播，本地直播可将本区域内的录播系统无缝对接，非本地直播间可将其他区域录播系统进行无缝对接，形成课堂直播；*.* 支持公开直播创建，可选用本地直播流和网络***链接进行直播播放；*.* 具备教室状态显示功能，可显示直播中、录制中和关闭中等状态；*.* 支持直播快速录制功能，可在直播观看过程中进行实时录制控制；同时支持录制模式选择功能，可根据需要选择资源模式、电影模式和双模式录制；*.* 直播支持高低码流选择功能，可根据用户带宽情况选择合适带宽的观看效果；*.* 支持直播聊天功能，直播观看用户可进行在线文字交流。*. 同步课堂录播模块：*.* 支持同步课堂互动视频的直播观摩和录制；支持直播“*键”录制和预约录制；*.* 具备同步课堂视频课件点播；*.* 同步课堂音视频构成：主讲授课时为主讲单画面、主讲单声音；互动中时为主讲与互动端双分屏画面、双方互动声音。*. 教学评价模块：*.* 评价模式支持直播和点播评价，支持生成邀请码；*.* 支持自定义评价表导入；*.* 支持语音和文字打点评价；*.* 评价过程自动录制为网络教研课程。*. 管控中心模块：*.* 支持播放组创建和切换观摩；*.* 支持学校列表查看和学校设备远程管理；*.* 支持多画面预览观看，支持单画面、*分屏、*分屏、*分屏显示；每路信号画面可任意选取切换。*. 个人中心模块：*.* 支持个人用户中心自动生成，具备个人资料展示模块，可展示用户个人信息、档案；*.* 具备个人上传、录制的视频资源中心，可查看、编辑、上传自定义视频；*.* 具备个人微课、优课模块，可查看、编辑微课视频相关信息；*.* 具备我的收藏模块，可查看和编辑个人收藏视频信息；*.* 具备消息管理模块，可查看个人评论资料和他人针对自己视频课件的评论信息，并支持及时回复功能。*. 后台管理模块：*.* 具备资源管理模块，可对平台内的所有视频课件资源进行统*管理，包括审核、信息编辑、视频非线编、新闻编辑、资源汇聚编辑、视频分类信息编辑等；*.* 具备独立的视频管理、微课管理、课程管理、优课管理模块，可对视频相关资源进行针对性管理；*.* 具备新闻、公告编辑模块，支持*****内容编辑界面，用户可任意编辑新闻内容；*.* 具备自动汇聚分类编辑模块，可定义关键字进行视频课件资源的自动分类；*.* 具备视频资源分类节点和分类树编辑模块，管理员可自定义编辑分类词条和分类级别；*.* 支持录制后台管理功能，用户可对录制过程进行实时管理，可任意添加录制、增加时长、暂停录制、结束录制等操作；*.* 支持网络公开课录制；*.* 具备课表录制功能，可根据录制课表进行自动录播；课表可进行批量导入；*.* 具备直播管理模块，可设置直播密码、启用直播间、添加删除直播间等操作；*.**  支持直播间分组管理功能；*.**  具备网络公开课直播教室管理功能，可添加网络***链接进行网络共享直播；*.**  具备教学评价活动创建功能，可创建在线直播模式教学评价和点播观摩模式的教学评价；*.** 评价量规表支持用户自定义导入；*.** 同步课堂模块：支持创建交互教室模板功能，支持*键启用和停止；支持同步课堂实时录制、预约录制等；支持网络互动终端信息查看和设置；支持交互***信息查看和设置；*.** 具备用户管理和用户权限管理功能，支持多种用户角色的定义；支持用户权限的任意划分；*.** 支持平台界面****、平台名称、平台图片等信息的编辑和修改。**. 移动端应用模块：**.* 平台支持移动终端***的使用，通过***客户端软件连接服务平台，进行视频资源的直播、点播等功能应用；**.* 支持***和安卓平台***：***系统***支持*** *****下载，安卓系统***支持平台内扫码下载；**.* 用户账号和相关权限和资源管理平台*致；**.* 支持下载平台内视频到本地移动终端。**. 优课评选模块：**.* 具备优课评选模块，可根据时间、热度、评分进行排序，支持按视频名称、主讲人、优课简介、优课分类进行快速筛选；**.* 优课课件点播支持教学目标、学情分析、重点难点、教学准备、教学过程等相关信息的查看；**.* 支持教研文字评论功能和教研评分功能，评论信息可供其他用户进行点赞和回复；教研评分根据教学目标、教学程序、教学方法和手段、教学基本功等相关教学指标打分，生成综合评分。其他技术指标：*. 支持下级资源平台或录播系统进行课件资源自动汇聚，具备资源自动发布与管理；*. 采用**-***内容分发网络架构设计，资源分发后台平台上的资源通过视频门户网站的形式展现，供用户以课程点播方式进行学习收看；*. 支持云存储技术，可对**级别的海量课件资源进行有效地存储和管理；*. 通过云计算技术保障网络带宽、服务器负载及存储容量扩充，可进行跨地域、跨校区的教学研讨、交流、评价，并将过程记录进行资源共享；*. 提供大规模的视频资源直播、点播、网络教学评价、同步课堂组建等服务，具备统*的用户管理、公告发布、视频上传、资源管理等功能，并支持对录播系统的集中控制、视频微课制作、课程创建、优课评选、教学行为分析等应用服务功能；*. 支持*****/*高清视频直播、点播；音视频直播网络延时&**; ***毫秒；*. 支持分发在各边缘服务器上进行混合部署，支持*****路以上并发点播；*. 单台服务器支持***路以上并发点播，多台服务器可实现集群自由扩展服务，拓展后支持*****路以上并发点播；*. 平台需支持多种主流视频格式上传，能自动排队转换为 ***格式，便于在校内校外跨平台点播；**. 支持跨平台应用，采用*****发布形式，支持****、******，*******等智能手机、平板电脑的应用，无需安装插件；支持各类浏览器，包括**、火狐、谷歌等访问。无需安装插件，视频技术要求基于*****技术和*****技术，可使用户免插件安装就能够接收观看直播和点播，无论在移动端还是电脑端都享受视频观看体验；

**

直播盒子

*.采用主流的高压缩音视频编码算法*.*** **** *******，****视频大约只需要*****带宽，大大降低对网络带宽的占用，使设备可以适应网络条件较差的环境。*. 直播盒子内置无线网卡和**上网卡。具备稳定的无线**-**环境时，可通过**-**网络连接流媒体平台，在室外使用时，可以直接插入无线上网资费卡连接互联网。*.输入接口不少于****高清数字接口、音频输入接口、有线网络接口；*.电源接口：*** ****充电接口；

★*、为保证直播盒子性能与编解码系统完全匹配，直播盒子需与录播主机同*品牌，提供厂家出具的参数确认函原件；

**

采访话筒

电容式、单指向、超心型；频率响应：****～*****，灵敏度：****/**±***，信躁比：****，输出阻抗：***欧姆，供电要求：***～***幻象供电。

**

其它

升级系统布线、耗材、集成，培训等费用

**

微课制作系统

微课录制软件参数：

★*、支持老师使用普通纸笔录制微课，没有改变老师传统的教学习惯，纸不需要增加任何硬件板子，可以被智慧笔自动采集数据，录制过程中，系统要提供丰富的教学辅助工具和资源方便老师录制微课。提供学科模式的辅助工具，语文、数学、化学、英语、物理和生物等*类学科设定，其中语文学科工具包含汉字学习和汉字底格；数学学科工具包含公式识别、量角器、直尺、圆规和*角板，对于数学画图有多种方式，菜单中快速选择*维和*维图形，也可以通过量角器直接画角度、通过圆规画弧度和扇形，通过直尺画直线，并且能标注角度、半径和长度；也可以通过图形智能识别画各种不规则图形；英语学科工具包含词典和音标；物理学科工具包含天平、秒表、万用表、游标卡尺和螺旋测微器；化学学科工具包含原子结构和元素周期表；生物学科工具包含显微镜、动物细胞、植物细胞、有丝分裂、减数分裂、***和人体器官。每个学科的教学工具均归类在独立的学科模式中，适应教学的实际需要。支持多种形式的图形输入，可以从菜单中快速选择*维和*维图形；可以通过量角器直接画角度、通过圆规画弧度和扇形，通过直尺画直线，并且能标注角度、半径和长度；也可以通过图形智能识别画各种不规则图形。图形需支持不限于以下种类：矩形、*角形、椭圆形、梯形、虚线、箭头、任意*角形、任意多边形等多种图形的绘图功能，并能随意设置图形颜色，给图形填充不同的颜色，大小调整、旋转、删除、复制、层级等常用功能并能对页面中的任何对象（包含书写的笔迹、进行复制、粘贴、移动、放大、缩小、旋转等编辑）；立方体、*棱锥、*棱锥、圆柱体、圆锥、圆台、球体、半球体、*面体等立体图形的绘图功能。

*、老师录制微课时支持直接基于电脑上的***或****试题进行批注讲解，也支持通过白板进行演算。同时需支持通过*键登录云端，既能按年级、学科、版本、章节同步筛选，也能按知识点分类筛选需要的资源。

*、录制完的微课除了可以直接保存本地电脑外，还能通过微课录制工具*键上传云端老师空间，上传时需支持标注微课的章节和知识点。

★*、支持老师在空间的学生错题处通过网页直接调起微课工具录制针对性讲解视频指导学生学习，录制完的视频自动标注错题对应的章节和知识点，视频直接挂接在对应错题下，做错该题的学生能通过错题直接观看此视频；同时微课还需能直接沉淀到老师空间的微课中，方便*次编辑和管理。

微课录制硬件参数：

尺寸 ***************

重量 ***(不带笔帽)

分辨率 *.****

读取高度 &**;***

存储空间 ***

电池 ******

压感 ****级

蓝牙 *.*双模

使用时间 连续书写*小时以上

待机时间 ***小时

充电时间 &**;*小时

跌落高度 *米

书写角度 -**~**度

工作温度 -**~**度

蓝牙适配器

**

***智能环保机器人竞赛套件（小学）

*、***比赛专用器材

包含小功率的***编码减速电机、**直流电机，配合相应的控制器和主控板，更好的发挥各种电机的性能。

*、功能与特点：（总括）

*、硬、软件平台的多样性、特殊性与国际性

（*）拥有创新硬、软件平台，包含独特的金属机械结构件，定制化控制系统及电子模块，以及多形式的编程软件；

（*）接近工业级的工程创意搭建平台，平台包含大量动力器材，各种类型的直流电机，舵机，步进电机编码电机以及对应的电机驱动器模块，基于这个平台，可以快速实现系统控制。

（*）平台体系的知识承载能力强，可以覆盖不同年龄段的知识，教学方式多样化，拥有很强的创新性。

*、精密金属结构件

（*）使用高强度铝型连接片，结合***精密加工，结构坚固，配合紧密；

（*）兼容大量工业标准件，完美实现工业应用场景；

*、电子模块

（*）动力部分，兼容大量市面上常见的直流电机，舵机，步进电机以及编码电机，在动力装置方面选择范围广。

（*）编程平台多样，可兼容乐高积木及其它智能教育平台的产品；同时支持*******、******* ***、*********图形化编程环境，这几种编程系统也是目前国际通用的创新电子设计工具。

（*）驱动模块体积小，驱动能力大，稳定控制，在行业中处于领先地位。

*、构件数量

电机类*种，*件数量*个。

型材类*种，*件数量*个。

机械类*种， *件数量*个。

主控类*种，模块数量*个。

驱动类*种，模块数量*个。

传感器类*种，模块数量*个。

控制输入类*种，模块数量*个。

辅助器材类*种，模块数量**个。

*金类*种，*件数量***个。

轮类*种，*件数量**个。

*、机械种类的描述

*) 主控类：

*. 兼容******* ***编程,配套封装库,降低客户编程门槛

**.  兼容 *********图形化编程,让没有编程基础的客户低门槛入门.

***.兼容*******图形化编程,这个是专门针对小学中学课堂编程设计的,基于开源********.*软件编写的,能够控制各个电子模块,实现局域网通信和脱机下载,让用户可以脱离电脑运行

**. 主板芯片：**** ****-****,*位， 主板存储：*** ****；*** **；

*. 工作电压：*-***

**. ***** *** **********

*) 传感器类

*. 颜色接线体系：每个电子模块都有对应的颜色标签,比如电位器模块时黑色，那么他就可以接主控板有黑色标签的****口,方便学生接各种模块

**. 集成接口：传感器电子模块接口为水晶头接口，插拔简单，不需要复杂的杜邦线跳接，方便学生课堂使用，避免短路和反接现象发生

***.电子模块有固定的库，方便学生学习，降低入门门槛

**. 大部分电子模块都能通过*******升级编程控制，适合小学生编程，实现电子和*******互动

*. 每个模块都有相应的指示灯，方便查看工作状态。

*) 驱动类：可以驱动直流电机，编码电机，步进电机和舵机，比市面上的驱动模块体积更小，稳定性更好，驱动能力更强,兼容大量市面上常见的直流电机，舵机，步进电机，在动力装置方面选择范围广。★驱动模块体积小，驱动能力大，稳定控制，在行业中处于领先地位。

*) 辅助器材类：辅助各个电子模块，让电子模块可以跟机械结构更加完美的结合。

*) 电机类：作为作为机器模型的动力源。

*) *金类：包含紧固件和工具，套件提供的螺钉系列满足*般搭建的需求。

**

***智能环保机器人竞赛套件场地套件（练习版）

竞赛专用练习版场地套件。含地图和场地模型。

**

航模电池

*.智能资源采集赛专用电池；

*.容量*******,电压**.**,***,****插头。

**

******编程入门套装

******是*种*分精彩又强大的语言，它合理地结合了高性能和低门槛的特色。现大量人工智能、机器学习和大数据应用都使用******编程语言，******编程教学是最主流的计算机编程课程。本套装含全面兼容******的开源智能硬件掌控板，和配套拓展板及常用配件，可以创作出智能穿戴、电子饰品等创意作品，帮助所有编程级别的用户将想法变为现实。

掌控板：***** ***通讯；外部锂电池接口供电；*.**工作电压；***-**主控（********* ***双核处理器、******时钟频率、***** ****、*** *****、支持****、*.*~*.* ***频率、支持蓝牙**.* **/***和***标准）；掌控板载资源有*轴加速度计、光线传感器、麦克风、* 个***全彩***、****（支持中英文字符显示，大小*.*英寸，分辨率******）、无源蜂鸣器、支持*个物理按键(*/*)、支持*个触摸按键、**个****(部分与板上资源复用)、外部阻性输入接口。

掌控拓展板：工作电压：***.**；喇叭最大输出功率：**；外接**马达数量：*个；马达最大驱动电流：*****；***接口：*个；**接口：**个。

电子模块及配件：超声波传感器*个；按键传感器*个；颜色传感器*个；**马达 *个；**金属轴舵机 *个；满天星彩色***灯 *个；***灯带 *个；***光环板 *个；热敏电阻*个；光敏电阻*个；红黑鳄鱼夹线各*条；***数据线 *条；****连接线*条。

**

比赛培训

 *.培训老师到校给学生培训；

*.智能环保机器人培训时间*天，掌控板套件培训*天，共*天，每天按*个小时计算。

项目

评审

分项

满分

评审内容及分值

价格

部分

**分

投标

总报价

**分

*、满足采购文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价(*),其价格分为满分（**分）*、其他合格投标人的投标报价得分按如下公式计算：投标报价得分=（评标基准价*/投标报价*）×**

根据国家及武汉市关于促进中小型企业发展暂行办法，对小型和微型企业产品的价格给予*%的扣除，用扣除后的价格参与评审。

商务部分

（**分）

培训计划

*分

根据各投标人所提供的技术培训方案的可行性、合理性、实用性以及与招标文件的响应性等方面酌情评分，满分 * 分，（投标人未提供任何培训承诺的本项得 * 分）

用户反馈

*分

供应商 **** 年以来完成过类似项目业绩用户反馈意见。每有*个加 *.*分，最多得 * 分，没有得 * 分

安装调试方案

*分

根据各投标人有详尽可行、科学、安全、合理的安装调试方案，较好 *分，*般 * 分，较差 * 分。

售后服务计划

*分

根据各投标人针对本次招标售后服务要求响应，相对优劣情况酌情打分，较好* 分，*般 *分，较差 *分。

技术

部分

**分

综合技术要求

**分

*.标★技术参数为非常重要的参数和要求，*项不满足扣*分，*项不满足扣**分，超过*项不满足做废标处理；

*.非标★技术参数中如有设备参数及技术规格低于招标文件要求即为负偏离，每项技术参数负偏离扣*分，扣完为止。

所投产品制造商资质证明

**分

所投软件产品具有学生综合素质评价系统、学生学籍管理系统、学生学业分析系统计算机软件著作权证书，提供制造商加盖公章的相关证明材料，得*分；

所投软件产品具有教师成长档案袋系统软件计算机软件著作权证书，提供制造商加盖公章的相关证明材料，得*分。

所投软件产品具有智慧班牌软件计算机软件著作权证书，提供制造商加盖公章的相关证明材料，得*分。

所投录播及交互主机具备**、**、***、****认证证书、提供主机《中国节能产品认证证书》及主机在《节能产品政府采购清单》内的截图证明，提供主机《可靠性证书》要求设备通过可靠性检验，平均无故障时间大于*万小时并提供可靠性试验检测报告。提供制造商加盖公章的相关证明材料，全部提供得*分，未能提供*项扣*分。

录播系统管理平台具有国家版权局颁发的《远程教学交互系统》、《视频剪切工具》、《移动终端视频发布系统》、《课程资源管理系统》、《网络管理系统》、《教学评价系统》、《高适应性网络通信系统》软件著作权证书。提供制造商加盖公章的相关证明材料，全部提供得*分，未能提供*项扣*分。

互动录播*体机具备*.***多点交互协议资质证明文件得*分，提供制造商加盖公章的相关证明材料，得*分。

总分

***分