DZC20191160大庆市龙凤区东城领秀学校多媒体教学设备采购项目质疑答复

大庆市龙凤区东城领秀学校多媒体教学设备采购项目质疑答复

***********项目供应商：

采购单位对参与***********大庆市龙凤区东城领秀学校多媒体教学设备采购项目供应商提出的质疑进行了答复，现答复如下：

*、        质疑答复

问题：

交互式智能平板 及 智慧黑板

招标参数要求 ：

交互式智能平板：**．内置非独立外扩展的摄像头，像素至少***万，支持*维码扫码识别功能，帮助用户调用在线资源。**. 设备支持***音效，可实现环绕音质，并支持用户在菜单中随时开启/关闭***音效功能。**.设备支持通过前置按键*键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频等内容与老师人声同步录制。插拔电脑：*. 采用模块化电脑方案，≥ ******接口，实现无单独接线的插拔。

智慧黑板： **、整机内置非独立外扩展的摄像头，不低于***万像素，支持*维码扫码识别功能，便于教师访问在线资源。**、整机功放支持***音效，支持用户在菜单中开启/关闭***-**中总恒音、总绚音、总环音的功能。**、整机支持机身前置物理按键*键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频等内容与老师人声同步录制。**、采用抽拉内置式模块化电脑，抽拉内置式，**模块可插入整机，可实现无单独接线的插拔，采用******或以上接口。

以上参数均为“希沃”品牌独有项，（见希沃官网截图、希沃真机拍摄、检测报告、专利证书）。主流厂家如：长虹，鸿合，中电数码，东方中原、创维、创凯等都不具备，实际参数响应不足*家。

*键录屏的功能，完全在合理的范围之内。各厂商也都专门设计录制功能，而采购人却要求限制这*实现方式，必须要求是“前置按键”和“前置物理按键”的功能来实现，并且将此项内容作为重要参数列明，明显是为某些有这类特定实现方式的厂商设定，具有明显的排他性。

插拔建议变更为：采用*****或以上接口，实现无单独接线的插拔。

采购单位答复：

质疑*：招标参数要求 *：

交互式智能平板：**．内置非独立外扩展的摄像头，像素至少***万，支持*维码扫码识别功能，帮助用户调用在线资源。

智慧黑板： **、整机内置非独立外扩展的摄像头，不低于***万像素，支持*维码扫码识别功能，便于教师访问在线资源。

质疑回复：

事实依据*：贵公司提供的官网截图、检测报告等仅能证明希沃品牌满足参数要求，并不能证明希沃品牌独家满足，不能构成质疑证据，同时经我方市场调查，触摸*体机上存在摄像头是目前*体机厂家普遍的设计理念，如鸿合品牌、希沃品牌、创凯品牌等均能满足此项参数要求，并无任何产品倾向性。

事实依据*：此次采购的交互智能平板需搭配推拉式书写绿板使用，外置摄像头、麦克风增加了设备间的连接线，更加容易出现线路松动等问题，教学使用过程中调试非常复杂，应用稳定性差， 且在绿板之上搭载的摄像头、麦克风外观丑陋，并使音视频采集效果大打折扣。

综上，此条参数不做修改。

质疑*：招标参数要求 *：

交互式智能平板：**. 设备支持***音效，可实现环绕音质，并支持用户在菜单中随时开启/关闭***音效功能。

智慧黑板：  **、整机功放支持***音效，支持用户在菜单中开启/关闭***-**中总恒音、总绚音、总环音的功能。

质疑回复：

事实依据*：

*、教育信息化的快速发展，使多媒体教学成为教师教学必不可少的手段。尤其在英语等语言学科中，运用音视频进行教学的情景*分常见。教学设备的扬声效果是否优异，直接影响教师教学效果和学生听讲效果。而教室教学环境本身存在复杂性，差异性，也对教学设备本身的扬声效果提出了更高的要求，教学设备内置扬声器的位置及扬声器尺寸大小的限制决定了普通内置扬声器难以满足教学需求。*、***-**是全球权威的电视机及液晶显示设备音频增强技术系统，其“总绚音”、“总恒音”、“总环音”*大技术系统解决了设备内置扬声器尺寸、部署位置的局限性带来的音效问题。同时通过环音技术使设备前置的双路扬声器可以发出超立体环绕音效，保证每*个学生所感受的视听效果，避免因为空间位置差异导致学生听不清、听不到情况的发生。

事实依据*：

***-**技术作为在无外置音响的情况下保证优质音效的权威技术系统，广为全球主流电视机厂商及教育装备制造商采用，经多方调查目前有多家制造商的液晶交互显示设备均已获得该技术授权并应用于产品制造。

事实依据*：贵公司提供的官网截图、检测报告等仅能证明希沃品牌满足参数要求，并不能证明希沃品牌独家满足，不能构成质疑证据。

质疑*：招标参数要求 *：

交互式智能平板：**.设备支持通过前置按键*键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频等内容与老师人声同步录制。

智慧黑板：  **、整机支持机身前置物理按键*键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频等内容与老师人声同步录制。

质疑回复：

事实依据*:

该条参数的设计主要是结合了我校*线教师实际授课需求而设定，在微课录制普遍要求的现代化教学环境下，教师主要职责是授课，符合教学需求的信息化教学设备应能为教师提供便捷快速易上手的操作设计。传统的录屏软件或在侧边栏工具中自定义录屏，操作复杂，部署困难，给教师和学校信息管理老师增加了较大的工作量，提供*键录屏功能，教师无需启动调试软件，傻瓜式操作*键启动，方便快捷。便于教师授课时录制微课。同时经我方市场调查，该参数存在*家以上品牌满足，不存在产品倾向性。

事实依据*：贵公司提供的官网截图、检测报告等仅能证明希沃品牌满足参数要求，并不能证明希沃品牌独家满足，不能构成质疑证据。

质疑*：招标参数要求 *：

交互式智能平板：插拔电脑：*. 采用模块化电脑方案，≥ ******接口，实现无单独接线的插拔。

智慧黑板： **、采用抽拉内置式模块化电脑，抽拉内置式，**模块可插入整机，可实现无单独接线的插拔，采用******或以上接口。

质疑回复：

事实依据*：

***针传输接口是***国际新型最新传输接口标准，该传输接口具备更快的数据传输速度，运行更稳定。并提供了额外的接口支持设备后续功能的拓展，可以最大程度发挥固态硬盘和高频内存条的高速传输，使设备使用更加流畅，性能提升更显著。

事实依据*：

*、此条参数的设定是我方根据教师使用的实际情况及广泛的市场调研而制定的。从使用上，传统针脚数如**，**等常出现卡顿、不灵敏等现象，这是较多老师反馈的实际存在问题，特别是运行较大的教学资源时，对触摸框和***针脚数两者的兼容性及速率要求很高，在单针脚规格相同情况下，数量越多代表单位时间内可传输量越大。针脚数越少，发生针脚损坏等故障时对整体***模块的影响越大，常常需要维护。反之数量越多，单个针脚的损坏并不影响整体稳定性，诸如家用电脑常用的*****、*****针的主板若有*根针脚断裂，即容易引起主板短路； *、同时*** ***针接口为***-*+最新的国际认证通用标准而*** *****为传统的***-*标准。***-*+还在接口标准上做出了大幅度的进化。除了保留之前的标准*****接口以保证完全的向前兼容性之外，还额外增加了*个名为*** ****的*****接口。而这个接口其实就是经过改型的***-*接口。通过这*接口，遵循这*标准的厂商将可使用其他标准***-*组件与主机进行接驳，大大提升了整个系统的扩展性，同时也为不同细分市场的定制留下了充足的空间。为考虑采购设备的适度超前性，保证设备不在短期内落*，我方根据实际需求采用了******行业方案。*、***针***电脑属于行业标准，就如*****存在**、**、**处理器供所有品牌选择，行业所有品牌都可以采用此标准，不存在任何的限制性。

法律依据：《政府采购质疑和投诉办法》第**条 供应商提出质疑应当提交质疑函和必要的证明材料，质疑函应当包括下列内容：

（*）供应商的姓名或者名称、地址、邮编、联系人及联系电话；

（*）质疑项目的名称、编号；

（*）具体、明确的质疑事项和与质疑事项相关的请求；

（*）事实依据；

（*）必要的法律依据；

（*）提出质疑的日期。

综上，以上质疑均不成立，不做修改处理。

大庆市政府采购中心

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