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黑龙江建筑职业技术学院仪器仪表采购需求需求公告

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标签: 黑龙江省招标
更新时间 2022-01-17 招标单位
截止时间 招标编号
项目名称 代理机构
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黑龙江建筑职业技术学院仪器仪表采购需求
******************

项目基本信息

  • 采购单位:
  • 报价截止时间:
  • 项目预算(元):
  • 联系人:
  • 送货地点:
  • 到货时间:
  • 签约时间:
  • 售后服务要求

  • 售后服务网点:
  • 免费维修质保期:
  • 电话支持响应要求:
  • 售后上门服务年限:
  • 售后上门服务时限:
  • 踏勘需求

  • 踏勘地点:
  • 踏勘时间:
  • 采购产品需求清单

    序号 商品分类 产品名称 参考品牌 参考型号 计量单位 采购数量 产地要求 现货要求 原装正品要求 技术指标
    * 仪器仪表 实训施工现场实操视频资源
    海康威视
    定制
    * 中国 *.多场景授课*.(*)课件授课:支持教师通过云端空间、本地、*盘接入方式,快速获取授课资源,并实现***、****、音频、视频、***等资源的原生态播放;支持***文档手势识别(多级放大、滑动翻页、缩略图等),并支持在播放过程中的自由批注与笔迹内容同步保存功能;*.(*)教材授课:支持将校本教材、校本教辅、习题等电子化资源按专业等条件归类上传和云端存储,教学过程中随时打开使用,实现基于教材及教辅的授课模式,构建实用的校本教材体系;*.(*)移动授课:支持教师利用任意*******/*******/***移动终端实现移动投屏授课功能,支持远程授权大屏登录个人账号、远程遥控***、调用白板、批注讲解、拍照讲解、实物展台、移动设备全息投屏等课堂教学行为;*.(*)白板授课*.①支持白板功能进行书写教学,且教师板书内容可保存至云端,随时随地按需调取书写内容,并支持对白板内容进行*次编辑,白板内容可自动保存至学校教学平台;*.②支持教师按照不同的学科提供个性化主题模板,且支持教师自主设计主题模板;*.③支持白板的无限扩展,并可实现利用***细笔(圆珠笔、铅笔等)在白板上任意位置进行原笔迹书写、自由批注、擦除、拖动等全部功能,实现解题过程完整展现;*.④白板页面支持最少**倍拓展并可进行上下、左右拖动和自由缩放,支持最少新建***页白板内容,并可对白板内容进行擦除、*键清空、撤销上*步等操作;**.(*)课程教学**.①课程教学所引入的资源库必须涵盖职业院校机电工程、电气自动化等专业大类;**.②课程教学过程中支持教师在课程设计中调取校本资源,实现校内资源共享;**.*.交互策略**.(*)支持教师发起互联网师生互动活动,包括签到、头脑风暴、提问、讨论、投票、问卷调查等交互活动,师生交互数据即使统计,交互内容即时展现,既能即时统计学生出勤率、出勤人数等,也能统计测验的正确率及对应学生名单,实现课堂互动反馈的即时性;弹幕支持以任何形式的文字、符号等方式回复;**.(*)局域网互动:支持教师发起弹幕、测验、抢答、随机等局域网互动活动,并支持教师通过截图的方式发送题目至学生移动端,学生在局域网环境下借助移动端即可参与互动,实现局域网环境下的师生交互;**.(*)签到:教师可随时发起课堂签到,支持*键签到及手势签到,实现课堂点名,自动汇总统计出勤率、考勤次数和出勤率趋势图;**.(*)提问:支持摇*摇、手动选人、抢答*种提问模式,其中摇*摇和手动选人的方式可以更换已选学生,继续进行提问互动;支持现场评分功能,教师对所有参与提问的学生给予分数;**.(*)讨论:支持教师在课堂任意时间发起讨论,讨论内容支持以图片、拍照、文字等方式参与,讨论内容实时展现,教师可对所有学生现场评分;**.(*)投票:支持教师发起多种类型的投票方式,学生在线提交投票选项,投票结果实时显示,并通过饼状图展示。**.(*)测验:为检测学生课堂学习效果,支持教师随时发起随堂测验,测验题目可从按题型或知识点从题库中选择;测验客观题由系统自动批阅;支持实进统计已作答人数、未作答人数、平均分、平均时长、班级总人数、分数分布区间等;学生测验成绩最终反馈到期末成绩中;**.(*)头脑风暴:支持教师向学生发起头脑风暴,头脑风暴可以发送给不同范围的学生,学生在线提交,回复内容支持图片、拍照、文字等方式;同时,系统实时显示参与学生名单,待活动结束后可查看所有回复内容,并可给参与学生评分。**.(*)问卷调查:为获得学生*手资料,支持教师发起问卷调查,且实时统计参与人数与未参与人数,并统计分析出每题的题目选项分布率,使问卷调查结果分析更有针对性;**.(**)小组:小组活动是 “以学生为中心,教师为引导”的教学模式,共有小组**和小组任务两种模式。小组**支持以小组为单位进行的课堂交互策略,支持*键分组和手动分组两种方式,教师可对*键分组的结果进行调整,并可按小组给予评分;支持教师在课堂教学中随时变换小组**方式;**.*.教学互动**.(*)绿色管控:支持教师在课堂通过智能教学操作系统的锁屏和解锁功能对学生端操作进行管控,支持教师查看在线和离线学生名单及对应人数,支持以闪动的方式提醒教师关注离线学生名单,实现对学生端的绿色管控功能,减少学生上课玩机的概率,提高课堂教学效果;**.(*)屏幕广播:支持教师*键将智能教学操作系统的授课内容(课件、作业、图片、板书等)复制至所有学生终端,保证所有学生都能看到教学内容;并支持学生对屏幕广播内容进行自由批注等;**.(*) 学生演示:支持学生通过手机/***等移动设备的学习成果直接投屏到教室显示设备,支持学生在投屏演示时对个人观点进行批注讲解,演示个人思想和作品成果;支持在学生投屏状态下的屏幕广播功能,支持学生移动可查看完整演示内容和过程;**.(*) 对比讲解:支持教师通过智能教学操作系统同时调取多个学生的移动端内容进行对比讲解,支持学生以***、****、图片、视频等方式展现个人观点,实时教室显示设备与学生端当前内容同步;并支持以屏幕广播的方式将学生对比讲解内容与全过程同步至所有学生移动端;**.(*)拍照讲解:支持所有学生上传移动端图片至智能教学操作系统,教师可同时调取所有学生上传的图片进行对比分析和内容讲解,并支持对图片进行批注讲解和屏幕广播;**.*.教学管控**.提供课堂教学管控功能,增加学生课堂学习的专注性和参与互动的积极性。**.(*)学生端管控:支持教师在课堂通过教师端对学生端操作进行管控,查看在线和离线学生名单;同时,支持教师通过锁屏和解锁功能对学生屏幕进行绿色管控;**.(*)应用管控:支持校级个性化管控服务,支持以学校为单位的网址白名单、应用白名单管理,以及设备功能管控服务;**.*.教学工具**.(*)全屏书写:支持在任意教学环境下的全屏原笔迹书写功能,如白板讲解、***讲解、视频播放等,笔迹流畅无延迟并自带笔锋,完美高度还原粉笔书写体验与效果;**.(*)讲解工具:提供画笔(两种笔型、*种粗细、*种颜色)、板擦等基础教学工具,支持不同笔型需求的书写与标注功能,满足传统手写习惯;**.(*)原生***播放讲解:支持打开***后自动进入播放模式,支持***内格式不乱码、不错位,确保无损呈现***的所有内容;**.(*)课堂实录:支持基于任意授课场景/界面下进行课堂实录的功能,教师可在使用电子课本、***课件、电子白板、图片、音视频进行课堂实录,录制结束后形成课堂实录,支持保存至本地和上传至云端,上传后对应班级的学生可以在学生端进行随时复习查看;**.(*)智能工具板:支持基于即时手写智能识别的智能白板功能,基于人工智能技术,实现中英文智能转写、智能搜索与智能识别等功能:**.(*)中英文智能转写:支持将教师手写的中英文字词自动识别并转写为标准印刷体,字体大小可无级放大,并支持在线直接搜索的功能;**.(*)图形识别:支持将教师手写的图形自动识别为标准规范图形,并自由缩放、调整图形的比例大小,支持对图形的任意拖动、复制等功能,方便教师“以形助数”、直观讲解;**.(*)函数识别:支持将教师手写的函数公式自动识别并转换为匹配的函数图形,并可通过手势划词直接进行删除与修改,支持将相应的函数图形直接插入到智能工具板内,方便教师进行*次讲解;**.(*)聚焦工具:支持教师利用该工具聚焦讲解课堂授课重点,并支持将聚焦内容全屏播放,提高重难点知识讲解的针对性。同时,支持教师将聚焦工具圈出的重点内容插入白板,进入白板授课模式,且可将手写内容保存至云白板,方便学生随时查看学习;*.示教演示工具:(*)支持将教师端摄像头、课件或学生端的摄像头的画面投放到室内大屏,便于开展教学;(*)支持*键将教师或学生摄像头拍摄的画面同步投放到室内所有屏幕;(*)支持*键将录像同步投放到室内所有屏幕;(*)支持跨设备画面融合,支持画中画,画中画、*分屏、*分屏、*分屏等多种融合模式(*)支持同时预览多台设备视频,便于教师课堂巡视学生操作;(*)支持视频预览画面选择全屏、画中画、*分屏、*分屏、*分屏等多种模式,提供最佳视觉观看比例;(*)支持控制设备视频录制,支持单通道或全通道开始录制;(*)支持摄像头画面调焦、变倍的云台控制,可更好查看记录更多操作细节;(*)支持录像点播,支持截图查看;(**)支持设备状态检测,支持设备时间校验;(**)支持设备通道名称自定义,支持软件内远程调节设备的编码参数; * **** ****、 *.**智慧实训(*)将教学资源与**软件配合使用,可以把复杂、抽象的知识原理和自然过程以逼真的虚拟现实的效果展现,颠覆传统教学模式,提高教师的教学质量和学生的学习兴趣。(*)负责开发机电系实训室相应管理平台及配套服务,能够实现实训室的智能化、自动化、网络化集中管理,提高实训室整体管理效率,通过信息化手段解决本次实训室管理中因资产耗材繁杂带来的诸多问题。*.仿真实训系统:(*)平台为*/*网络版,兼容主流浏览器,安装机房服务器,学生电脑直接通过网页访问使用,无用户数量限制,方便所有相关专业学生使用。平台支持互联网应用模式,可****小时使用; (*)使用主流数据库:******.*,按业务需要支持横向扩展,支持分库、分表、读写分离等; (*)软件基于**** ****技术开发,*层式架构,实现高可用性、安全性、可扩展性和可靠性。既可运行在*******操作系统,也可以运行在 **** 、 ***** 等操作系统上; (*)系统应用采用***架构,展现层通过****实现;控制层通过**********实现;模型层通过****标准类来实现;与数据库的接口采用对****进行轻量级封装的***提供的接口。并采用****局部刷新技术提高操作体验; (*)系统所有操作通过*******记录操作日志;层与层之间关联采用松耦合框架技术实现业务。以业务模型为中心,实现数据、业务逻辑和展现分离;通过对业务的统筹分组达到系统的模块化和可配置化;通过对系统不同层次的管理增强了系统的稳定性、兼容性; (*)对弱电实训结果惊醒评分,支持实训成绩查询、成绩分析; (*)前端传感器的安装调试软件模块 (*)分区扩展模块的安装调试软件模块 (*)报警主机的安装软件模块 (**)报警键盘的安装与连接软件模块 (**)防盗报警系统调试软件模块。 (**)功能要求:*)能进行设备、线缆的选型,设备为当前市场新产品,包括但不限于报警主机及各类前端探测器、声光警号、液晶键盘等设备。*)能进行点位认知:点击图纸能转换到相应的实体工程;能实现设备展示,包括安装高度,开孔尺寸;能随时查看相应的**设备图;能统计工程量清单并填写实训报告。*)能模拟系统的安装与检测,能实现仿真流程体验,能在场景中使用多种工具操作;能根据提示信息确定安装高度、开孔尺寸,完成开孔、设备的安装及固定等操作;能剖面展示线路进入、流出、内部转接过程;操作过程能显示或查看相关设备描述、技术参数、**爆炸图、接线图等信息。*)能模拟系统调试与维护:从施工任务、组织人、工具、领取设备、调试到调试记录,能全动态*维模拟,实现仿真流程体验,在场景中,能安装连接红外对射、红外幕帘、紧急按钮等前端探测器,也能安装连接扩展模块,还能对报警键盘进行功能操作;全景*维漫游、人机交互操作的同时可以将虚拟实训过程记录下来,自动生成*维演示视频回放。
    采购需求规则:

    *.所有入围黑龙江省政府采购网的供应商皆可参与报价。

    *.供应商参与报价则表示默认满足并接受采购需求项目要求。

    *.采购需求截止后,按照满足采购需求需求、有效报价最低的原则,确定成交供应商。

    *.有效报价不足*家,系统自动废标。

    *.如成交供应商超过**小时未确认订单,视为该供应商放弃成交,采购人可选择废标或选择其他报价供应商成交。

    *.小微企业、残疾人福利性单位、监狱企业将享受国家规定的价格优惠支持政策。

    *.生产厂商和销售商同时满足价格支持政策方可享受价格优惠。

    *.供应商报价应提供商品价格证明,有以下两种方式:第*种:京东、苏宁、国美(*个平台任选其*)的网址链接;第*种:*年内的历史销售合同,乙方需为报价单位或商品厂家。以上两种方式均要求链接(或合同)内商品与报价商品型号、规格、品牌等均完全*致,且报价(供货价)应比链接(或合同)中的价格低*%以上。

    *.报价即默认完全响应采购人需求,若其中有任*项不符合需求,采购人有权提起投诉。

    **.需上传营业执照和及报价产品品牌授权书。

    距离报价结束时间:
    **小时**分**秒
    ",

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