利津县教育局2016年教育信息化提升工程采购需求公示

设备名称

规格参数

电子白板

*、基本要求：

*、书写技术：红外线感应技术；

*、边框对角线尺寸：≥**英寸*:*；

*、分辨率：≥*****×*****；

*、有效感应面积≥**英寸；

*、多人书写触控：支持*点触控，*人可以同时在电子白板上进行书写；

*、面板中文标注快捷键：白板两侧应具备的中文标注快捷键：访问资源，页面保存，页面背景，新建页面，前翻页，后翻页，页面批注，笔属性，选择，撤销，擦除，切换，文本框，清页等；通过中文标注快捷键，可直接操作白板软件；在*******界面下仅通过操作中文标注快捷键，即可实现***翻页功能，具备不少于*个自定义中文标注快捷键，可以定义软件功能；

*、面板：铝蜂窝镀锌纳米板，面板支持水性笔书写，可反复擦除；适用各种复杂环境（高湿度等），不起包；

*、功能要求（简述）：

（*）软件功能

*、备授课模式：根据教师课前、课中两种实际工作场景，在同*软件中提供对应的备课和授课环境，可以*键进行两种场景的快速转换以及课件的浏览。

*、学科工具：提供学科工具，面板中包含数学、化学、物理、语言（语文）、生物、地理以及音乐等*大学科工具和教学资源等。

*、与教育云平台深度整合：备授课系统中（白板软件）可以实现：教师备课课程关联资源推送、网络多媒体资源搜索、用户配置信息云端保存。

*、智能识别：智能笔自动识别*角形、圆、椭圆、菱形、矩形、圆弧、箭头等不规则图形。

*、展台图像插入及展台控制功能：可将展台动态图像插入到白板软件中，可对展台图像拍照、设置分辨率，并在白板软件中对展台通过***进行控制，包括：焦距调整、灯光控制、自动对焦。

（*）基于云技术的教学云平台：

提供云平台的全文检索与智能推荐功能；提供资源的全文检索功能；教师可通过关键字的方式来搜索教学资源及其它教学内容；搜索的内容可以根据资源的类型进行分类。

（*）仿真实验：

依据人教版初/高中物理、化学、生物第**套教材开发，所有实验无需安装，均内嵌于备授课软件中，可作为媒体直接插入并保存到软件中，操作简单、灵活。提供初中物理、化学、生物，高中物理、化学、生物至少*科实验，实验数量不少于***个。

短焦投影机

*、投影技术:*.**英寸、***液晶技术。*、标称亮度（***流明）:**** ***流明 或以上（符合********标准）。*、标准分辨率:********；对比度:≥*****:* ；灯泡功率:≤****。*、灯泡寿命:****小时；投射画面尺寸:**?***英寸。*、投射**英寸画面时，镜头到画面的距离:≤****。*、机身重量:≤*公斤；内置扬声器功率:***。*、接口（或不少于）:两个独立的***输入端口、*个独立的***输出端口；*路视频输入端口；*****输入、输出，*****控制接口，*路***接口，*路****接口，*路****接口等。*、其它功能:顶部换灯，静电过滤网防尘，*秒快速开关机，*种背景色矫正模式、***自动亮度控制模式，全中文控制面板、***显示功能，*点几何校正功能，智能节电功能，支持有线、无线网络功能；通过***线控制投影机开关机；*氧化碳减排提示功能；遥控器允许指定投影机的控件**。*、需求说明:所投机型必须是目前主流产品厂家中文官方网站可以查询到此品牌机型及亮度、对比度等数据。

组合式绿板

*、基本尺寸：≥******×******.；

*、书写板面厚度≥*.****，亚光、墨绿色，书写流畅字迹清晰，符合**/* *****-****《书写板安全卫生要求》；内芯材料采用高强度**纸板，采用国际适用工艺，书写无吱咔声，改善书写手感；

*、背板采用高档优质电热镀锌板，流水线*次成型；板面与衬板粘贴：采用环保型胶水，确保粘接牢固板面平整，符合**/* *****-****《书写板安全卫生要求》；

*、边框采用工业用高强度铝合金型材，电泳香槟色；包角材料：采用抗老化高强度***工程塑料注塑成型；黑板滑轮：保证滑动流畅、经久耐用；

*、绿板与组合式教学*体机嵌入式安装示意图（此示意图只表明安装形式，不限制具体样式）：

壁挂式多媒体电脑*体机（带高拍仪）

*、采用单侧主机结构设计，高度集成计算机、网络中控、功放、扬声器、数码展台、电源集中管理模块。主机要求表面平整光滑，不允许有任何按键、接口、显示窗口及控制面板；前、后、侧面板都不允许有可直接拆卸的螺丝裸露在外。

*、.***≥**-****，*****-***平台；集成显卡、声卡、网卡；带有≥*个**倍速以上***?*扩展槽；内存插槽≥*；内存容量≥**，可扩展为***；****接口≥*，硬盘≥****/****转；主板：各类输入输出接口必须支持直接应用，避免通过转接影响稳定性；配套键盘鼠标，支持* * **/*键盘接口，* * **/*鼠标接口；***接口：≥*。

*、设备集成电源集中控制处理单元模块，标配****（***~******）宽伏电源，非开机状态下，单独提供***和**常态供电，支持非开机状态下功放正常使用。集成***数字功放，双扬声器输出，支持模块化扩展无线接入设备。

*、集成不低于***万像素高清数字展台，***补光；折叠嵌入在腔体内并通过下翻式机械安全门保护。下翻式安全门同时作为展台托板，要求平整规则，不允许有任何拉杆、支架等结构，以便于卷纸及实物摆放。

*、中控系统采用纯数字中控，轻触薄膜式按键，竖式排列在嵌入腔体内的数码实物展台*侧，通过下翻式机械安全门保护；系统开关支持*键开关机并实现通过同*个控制键单开电脑、单开触控电视*体机功能；支持系统重启、音量静音及大小调节（有状态指示灯显示）、*键循环切换外接**输入、***输入、**输入等。

*、内置 “交互式屏幕互动终端”模块，实现外部设备（笔记本电脑、各种操作系统的***）与组合式教学*体机进行交互显示和多屏互动，并支持各厂商液晶触控电视进行互动。

断电保护器

额定电压：******；输入电压范围：***～***(±*%)；输入频率范围（**）：**～**(±*)；输出电压（***）：***±**%；输出频率（电池模式）（**）：市电状态：与市电同步 ；逆变状态：****±*.*；输出波形：市电状态交流稳压输出正弦波，逆变状态输出方波；功率因数：*．*；转换时间（**）：＜*( 典型*.* )；电池电压（***）：**；电池后备时间：≥**分钟 (*台**)；充电时间：*小时完成**%容量；噪音(**)：&**; **；工作温度(℃)：*～**；相对湿度：*～**%(不凝露)。

附件辅材

包括：运输、保险、线材、施工费及整体系统调试，使用优质电源线、数据线（***线,音频线、视频线等）、线路连接附件、插座、铁扣槽、线槽、网线、水晶头、大屏专用挂件等。

其他要求

以上参数要求为最低技术要求，投标人所投产品可高于该参数配置，分项参数中不再做作特别说明。

设备名称

主要配置及技术指标

自动录播服务器

*、***≥*****酷睿 ** ****， 内存≥***；硬盘≥**（****转），***刻录，独立显卡≥**，液晶显示≥**英寸；双千兆网卡，全高清采集，支持**-***、**-***、***、****、*****、***等各种输入，采用*.***编码技术，实现**********的全高清采集、压缩、存储；支持多路信号(视频、音频、计算机屏幕信号、视频展台输出信号)任意组合的同步*体化录制、直播、点播；支持电影模式、资源模式及双模式同时录制；最大分辨率到*****；支持在线编辑功能；*、输出和录制≥*路高清，视频分辨率≥****×****，支持*****的输出和录制；通讯带宽：*****网络接口，点播容量：支持***路以上，用**浏览器即可收看直播，直播延时小于*秒，支持组播和断网自动连接。*、录制模式：画中画、电影模式、*分屏（或不少于*分屏，以下同），其中单画面电影模式和*分屏课件模式可同时实时生成，为多码流课件；中控室集控式录制；索引功能：*分屏课件自动生成文字索引和略缩图，无需后期添加。编辑功能：***文件目录索引、音视频的编辑，课件的合并、分割；***导出：留有***接口；*、支持云台控制,云台控制端口：*****,*-*,*-*，可自定义视频采集模板；可自定义课件模板；可以在视频上叠加文字和图片水印；提供课件快速剪切编辑合并功能；支持 ******.* 国际标准；录制过程可随时暂停，断电后会自动保存；

课堂直播（管理平台）系统

*、能同时进行跨校区多媒体教学直播，学生用******** ********浏览器即可收看直播；*、主讲教室的计算机、笔记本、音视频及摄像机采集信号可在网络进行同步传输，接收端可采用*屏多窗口或画中画显示，动态屏幕直播，传输滞后≤*****，直播的视频可以自适应带宽，适合于多种网络环境下的直播，即使在极小的网络环境下也能收看直播；*、支持单画面电影模式和多画面模式的直播，多画面直播时，客户端可以交换视频和屏幕窗口，每*部分都能够全屏播放。

中央控制系统

可实现录播系统*键开关机，可实现录制的开始、暂停及停止。

全数字高清教师/板书/摄像机

信号格式不低于****/**  **全高清，解析度≥***线；成像芯片≥*/*.* 英寸****；光学变焦倍率：**倍，数字变焦倍率：**倍；视频输出接口：**-***/ ****等；支持双路*.***视频编码，支持*路高清和*路标清视频双码流编码同时输出；支持*路音频输入和*路音频输出；云台传动机构使用精密蜗杆传动系统；控制接口类型：**-*****，**-******，**-***/**-***≥*个预置位；有**-****或**-***控制端子。与录播主机同*品牌。

全数字高清学生摄像机

信号格式不低于****/**  **全高清，解析度≥***线；成像芯片≥*/*.* 英寸****；光学变焦倍率：**倍，数字变焦倍率：**倍；视频输出接口：**-***/ ****等；支持双路*.***视频编码，支持*路高清和*路标清视频双码流编码同时输出；支持*路音频输入和*路音频输出；云台传动机构使用精密蜗杆传动系统；控制接口类型：**-*****，**-******，**-***/**-***≥*个预置位；有**-****或**-***控制端子。与录播主机同*品牌。

全数字高清全景摄像机

高清*体化云台***彩色视频摄像机, 图像传感器：*/*.*英寸***** ****成像器。高清信号格式：*****/**.**, *****/**, *****/**.**, *****/**, *****/**.**, *****/**, ****/**.**,  ****/**, ****/**.**, ****/**等,焦距：*=*.***（广角）到**.***（远端）,镜头变焦：**倍光学变焦，**倍数字变焦,水平视角：**度(广角),高清视频输出：****,白平衡：自动/室外/室内/*键式/手动等,聚焦方式：自动/手动/*键**/无限等,* 信号处理：支持宽动态功能,*体化云台：平移角度±***度，俯仰角度±**度,控制协议：*****协议控制,控制接口：**-***串口，同时支持**网络控制。摄像机的成像器、机芯、云台要求同品牌。

教师自动跟踪系统

系统自动跟踪拍摄教师视频、全景视频、板书视频；多角度多景别的合理构图教师特写镜头、教师全景镜头、板书镜头等丰富的视频场景；以教师、学生特写镜头为主镜头，其他为辅助镜头进行多个场景之间的自动切换，输出最符合教学现场的教学画面进行同步录制；当教师在黑板前板书授课时，自动切换至板书摄像机；视频画面以黑板为中心，保证板书的清晰度；完成板书返回讲台后，自动切换至教师跟踪摄像机。图像跟踪定位服务器指标：不低于***** 酷睿**-****/*** ******/** ******/**** ****；采用*片专业多通道视频捕捉跟踪卡；支持*路***接口输入、*路**-***输入。支持多路摄像机串口控制；基于图像分析算法自动识别目标并控制多路摄像机进行跟踪拍摄，支持*级位图像跟踪定位。

学生自动定位系统

系统自动对学生进行定位，拍摄学生特写视频；多角度多景别的合理构图学生特写镜头和学生全景镜头；学生回答问题时，只需站立起来，系统自动给学生特写镜头，当回答完问题的学生坐下时，系统自动返回全景镜头。学生无需按任何触发设备及元器件。

跟踪（定位）摄像机

系统自动对学生进行定位，拍摄学生特写视频；多角度多景别的合理构图学生特写镜头和学生全景镜头；学生回答问题时，只需站立起来，系统自动给学生特写镜头，当回答完问题的学生坐下时，系统自动返回全景镜头。学生无需按任何触发设备及元器件。

录播网络机柜

标准**英寸机柜，包含**口可网管**/***/****/交换机，满足录播设备的安装需求。

强指向性话筒

频率范围：****～*****；灵敏度不低于-****（****/**）；指向性：超窄，拾音角度：***º，阻抗：≥***Ω；信噪比：≥****；标配可伸缩金属吊杆。

调音台（音频处理）

采集教师、学生发言的声音设备；≥*路话筒输入（具有**/***幻象供电）；支持多路话筒自动选择开启，任*时刻只有*支开启；室内任何位置的拾音必须平均且清晰、录制后的的课件必须保持同样的效果。

智能导播系统

视频输入≥*路（*路高清视频信号、*路***信号），支持通过网络采集多台电脑桌面；支持多种形式的视频输出并支持第*方设备保存；音频输入≥*路非平衡模拟输入，≥*路****输入≥*路***输入；音频输出≥*路非平衡模拟输出，≥*路硬件监听输出口。功能要求：*、系统有自动和手动两种方式，特殊场合下可手动切换多路画面；*、系统必须支持*路以上通道输入，通道支持模拟摄像机、音视频服务器、本地计算机的音视频文件等。实现师生互动时老师和学生的声音的切换，支持多种转场特效；支持高清图片和文字的台标；智能***导播：可根据主讲者讲稿内容进行智能***策略切换，根据内容多少，智能判断时间进行切换；*、满足实时录制课件的渲染氛围，根据多视频信号进行合乎逻辑的智能剪辑，最后形成完整的实况录像；*、鼠标点击跟踪；全新对话模式：当学生发言时，摄像机能够自动切换到对话模式，画面呈现师生对话*分屏，清晰展现师生对话情景具有远程控导播辅助系统。

资源存储服务器

机架式服务器：*核英特尔® 至强® 处理器≥*******（*.***）；内存≥*****最大支持****；热拔插硬盘≥**** 企业级热插拔*****.*寸硬盘(****转)**；***-**光驱；*****自适应网卡；支持远程管理；***接口小键盘；***鼠标；机架安装导轨；标配电源。

音箱

*分频全频音箱，频率响应(+/-***):**-*****；灵敏度(**@**):****；最大***：*****；指向性：**×**；额定阻抗：*欧；分频点：*.****；使用功率：***/***/****；箱体类型：吸顶式；饰面颜色：黑色、白色；装配点及数量：*****；接头：***********及阻抗带；尺寸*****(英寸)：********.*。

功放

功率：立体声(*.*%***) ******/*欧；*******/*欧；*******/*欧；桥接模式：*****/*欧；*****/*欧 ；输入灵敏度@*欧 *.**** ***Ω/不均衡*/*英寸插头；***Ω/均衡***；电压增益：****；转换速率：&**;***/*每秒；频道分离度：****；信噪比：≥*****。

触控*体机

屏体类型：**英寸***液晶屏；显示尺寸**英寸，显示比例**:*，物理解析度****×****，对比度****：*，可视角度***°；输入端口: *路触摸屏端口、*路**/音频，*路***/音频，*路*-*****/音频，*路*****/*****/音频，*路**，*路***，**,*路****，*路多媒体***；输出接口：*路***,**立体声音频,,*路**，伴音输出功率:***×*；在该系统下可实现：书写擦除等白板软件功能、***课件播放、多媒体播放、网页浏览等；可实现将在多媒体***中的文档、图片、音乐、视频等文件快速归类检索查找并打开调用，支持文件格式：***，***，****，****，***，****、***、*****、***等；手势识别功能，支持单指书写，多指无限漫游。

教师讲台

尺寸：******************长宽高材料：***工程塑料+冷轧钢板结合。***塑料壁厚***,钢制部分采用*.***和*.***冷轧钢板制作工艺：注塑*次成型+钣金加工结构：采用工程塑料和钢制结构结合；采用挂式隔板支架，层高可调节，在左右穿线开孔处加有绝缘胶套，顶部和前门均可打开。

推拉式复合黑板

可配合触控*体机做*体化安装，带滑轨，可推拉，方便教室灵活使用。书写面材料为进口烤漆钢板，基板厚度*.*?，涂层硬度**，背板材料为优质镀锌钢板，厚度*.****，边框材料为高级亚光香槟色铝合金，壁厚*.*** 装有黑板橡胶刷和粉笔灰盒。

课件台式计算机

商用台式计算机；***: ***** *****；处理器；主板：***** ***以上芯片组，集成声卡、网卡、显卡；内存： *** **** *******；硬盘：*****，*******；内置***光驱；显示器：**.*寸液晶，最佳显示分辨率****×***；机箱：***机箱；主板电源双重防雷认证；端口：*个***接口，前置***口和音频插孔；其它：标准防水抗菌***键盘、光电鼠标；远程管理软件。或高于上述配置。

视频展示台

**万象素，*/****镜头，光学放大**倍，数码放大*倍，解像度***线，*路***输入，*路***输出， ***双臂灯、***背光板，具有中控功能、断电信号直通、*键切换展台和电脑信号、正负片、冻结、旋转、镜像等功能。或高于上述配置。

云录播管理系统平台软件定向开发(教育城域网版)

要求云录播管理系统平台是集录制、直播、点播、远程互动教学、网络微格教研、在线巡课、听课、资源管理等功能于*体的综合信息化智能平台，方便教师教学反思、学生自主学习、校长教学监督和教育中心统*管理。平台支持负载均衡、双机热备。能够与现有录播管理平台实现对接应用。要求实现以下功能:

*、资源管理功能：

(*)通过网络远程实时同步采集教师、学生的图像、声音、教师计算机屏幕内容，在管理中心服务器端同步生成流媒体课件。

(*)生成的课件通过网页形式打开进行播放，直接使用*****或者是*****进行播放，无需安装其他播放插件。

(*)课件视频采用*.***编码方式，音频采用***编码方式，符合国家精品课的标准。

(*)生成的课件中视频和计算机屏幕内容可同屏或分屏显示也可以单独全屏观看，并可单独控制窗口大小和位置，计算机屏幕部分可以自动适应播放窗口的大小。

(*)录制课件时，能够根据授课教师的***和****文档自动生成带时间点的文字目录索引，实现视频播放的快速跳转和课件快速查找。

(*)能够在县教育局集中录制全区学校课程，课件文件格式为***，支持*分屏、*分屏课件样式。

(*)方便教研活动，需具备在线观摩巡课功能和听课功能。

(*)多级平台管理结构，支持教师、管理员及高级管理员等多级课件管理、发布方式。

(*)平台为*/*架构，内置***管理平台，用户可以在任何地方对平台各种功能进行管理。按管理权限的授权，通过浏览器可进行设备配置、系统管理、用户与权限管理、文件点播、更名、删除、下载、归档等管理。

(**)用户管理、权限管理灵活。用户部门为自由树状结构，方便对不同部门的用户进行管理。系统管理员可随意组合各种不同权限，然后将权限赋予不同的角色，方便管理员将系统不同的工作分派，多人同时维护系统，且能保护重要数据。

(**)支持新闻发布、资源下载、热门课程推荐、智能搜索等功能，支持数据库扩展。

*、互动教学系统：

（*）实现主讲教室与互动教室*对*或*对多的交互教学；允许多间教室参与互动，具备互动等待机制，主讲教室可以控制互动教室的角色；交互过程实现网络直播。互动视频和***可分别显示在不同的显示设备上，也可以显示在*个显示设备上。可以同时设置多个互动小组，分别进行互动。主讲教室和互动讲室都能显示出教师授课的***等相关内容。主讲教室可显示所有互动教室缩略图或师生互动的画面，互动教室可显示主讲教师镜头或师生互动的画面。多种用户权限的设置，有权限的用户可随意添加修改互动教室组。

（*）大容量、多频道直播，无需安装客户端软件，支持**终端、*******移动设备、***移动设备收看直播。

（*）支持单画面电影模式和多画面资源模式直播，多画面直播时，客户端可以自主变换视频窗口，每个窗口都能全屏播放。

*、微格教学系统：

（*）*种评价体系：文字评价、打分评价、自定义量表评价。

（*）实时点评，学生和老师可以在训练过程中实时进行点评，不中断训练过程，点评内容自动和课 件合成。反思点评，训练学员可以在训练结束后观看训练视频，进行反思点评。

（*）师生交流论坛，可以让师生在线进行讨论。

（*）支持语音消息、文字消息的实时发送，使教室终端能及时接收控制室端的指令，便于双方沟通。

（*）微格点评课件后可根据打分点评索引快速找到所关注的知识点与点评内容。

（*）支持中心和教室的对讲功能。

要求:与录播服务器同*品牌。

配套线缆施工及集成费

含音视频线、接插件、电源插座、电源线、管材 、超*类双绞线、****头、***分配器等本项目所用材料，各种线材须为通过国家**强制质量标准产品，人工费及税费等。

其他要求

以上参数要求为最低技术要求，投标人所投产品可高于该参数配置，分项参数中不再做作特别说明。

产品名称

技术参数

基础支撑平台

*. 数据标准建设

建设*套符合教育自身实际的信息化管理标准体系，包括信息标准、代码编码标准、技术标准、管理规范等，为信息交换和资源共享提供基础条件，保证信息在采集、交换、传输过程中有统*、科学、规范的分类和描述，确保信息化管理系统的建设、使用、管理、维护规范有序。

信息标准的维护工具实现信息标准制定、颁布、执行、利用的统*。信息标准管理工具包括数据标准的初始化、数据标准代码集、数据标准集的维护与浏览、数据标准的发布与执行，数据标准相关业务系统的管理等。

*. 基础数据库

（*）组织机构信息库：建设组织机构数据库，具体包括学校信息、部门信息、年级班级信息等。

（*）用户账号信息库：用户基本信息包括所在学校，所在学校、职工编号、职工姓名、用户登录名、性别、身份证号、出生日期、电子邮箱等。

（*）教师基础信息库：包括以下项：职工姓名、性别、职工编号、所在学校、所在部门、在职标记、出生日期、职务、手机号码、身份证号码、籍贯、国籍、政治面貌、加入时间、学历、毕业院校、毕业时间、所学专业、户口类别、户口所在地、联系地址、电子邮件等“自然人库”所要求的必须字段，还包括班级，年级，任教科目等等。

*. 系统管理

平台信息设置：应支持教育局维护和设置平台信息。

单位管理：应支持管理下属单位的信息。

部门管理：应支持管理本单位下属部门信息，包括部门名称、编号、上级部门名称、部门排序号、负责人、电话号码、描述信息等。应提供多级部门结构设置。

教职工管理：应支持对本单位职工的管理，可记录职工与所在部门的对应关系，并自动生成职工的登录帐号。当进行职工离职、变岗、退休、死亡等操作时，系统能自动与帐号状态对应。应支持批量导入教职工信息。

用户管理：应支持管理平台应用系统的用户账号信息。包括对用户进行角色委派、查看用户的操作权限、密码初始化等功能。可审核、锁定、解锁用户的登录帐号，每个用户名与职工相对应。

角色管理：可定义角色名称、类型、角色描述等，并提供角色委派、删除、锁定、激活等功能，方便实现单位内的基于角色的权限管理。

学年学期设置：可设置学年学期信息。

*. 数据交换中心

数据交换中心建立在数据中心平台数据库基础之上，采用符合***规范建立的数据传输与数据交换规范，可实现不同部门、不同应用系统间的数据交换，具有良好的扩展性。界面功能应包括数据初始化、消息服务配置、数据源维护、应用系统、数据交换标准维护、映射对象维护、数据监控。

功能需求具体如下：

数据初始化：可针对新注册上线的**，进行数据的全量同步。

消息服务节点：可配置消息服务节点：***、用户名、密码等信息。

数据源维护：可配置数据库信息：***、用户名、密码、主键类型及个数等。

应用系统：应支持维护参与数据交换的业务应用系统信息及对应的数据源、连接的消息服务节点。

数据交换标准维护：管理作为数据共享的标准对象（表和字段），可以直接从某数据库中提取元数据作为标准对象。

映射对象维护：应支持管理各业务应用系统的元数据，建立与标准对象的映射关系，设置各对象的发布、订阅、预发布情况、建立过滤条件等。

控制台：应包括清除数据缓存、重建数据结构、重启同步服务、停止同步服务、重置性能监控开始时间。

数据监控：应提供数据交换监控工具，在数据交换发生异常时能进行告警。

*. 应用管理中心

应支持对各应用系统的基本信息进行维护（增、删、改、查）、对应用系统所包含的模块组成进行维护（指派、重组）、将应用分配给子系统，包括应用注册、应用监控、应用开通等模块。

*. 统*认证中心

统*认证中心作为公共服务平台的安全认证及授权中心，主要为各应用系统提供集中的身份认证与授权服务。应能提供*整套应用软件的标准化接口，提供统*身份管理平台及单点登录环境，各类应用系统只要符合接口定义，就能和平台完全集成，并实现其他系统重复利用平台中的基础数据。用户通过统*信息门户实现单点登录，提高信息化管理应用系统的安全性。

应通过指定相应的集中认证技术规范，提供统*的应用系统用户管理接口，最终实现所有新建系统用户认证的集中统*管理。

应建立应用的授权机制，建立统*用户管理、授权管理和身份认证，进行分级授权和集中身份认证，提高应用系统的安全性和用户使用的方便性，实现全部应用的单点登录，集中管理应用系统内的用户，实现每*个用户在访问各个应用系统时更加方便可靠。

统*身份认证平台主要负责认证服务、单点登*服务、身份数据管理、角色管理、平台运行管理、安全审计等内容。

*. 用户授权中心

具备完善的授权管理机制，能满足复杂的权限控制需求，可以对用户、部门、用户组、角色等授权，可以通过权限继承与过滤和分级授权等机制方便地实现实际的授权需求。

角色管理：授权管理能够基于角色的访问控制策略，对用户和角色进行灵活授权，使同组用户具有相同的权限。

用户管理：应提供增加、删除、修改、查询用户的功能及修改密码功能，可批量对用户进行角色设置。可进行密码规则设置及用户密码的初始化，同时支持导出*****列表。

管理员模块：授权管理能够采用逐级授权方式，分为超级系统管理员和业务域管理员进行分级管理。超级系统管理员能管理（包括添加、删除、配置、修改等）业务域管理员，同时具有业务域管理员的管理能力。

*. 平台运维中心

*、运维监控：应具有常见的监控功能，如主机的性能监控、网络设备性能监控、数据库性能监控、***等通用协议监控、多种告警方式、详细的报表图表绘制。

支持自动发现网络设备和服务器；支持分布式，能集中展示、管理分布式的监控点；扩展性强，提供通用接口，可以自己开发完善各类监控。支持多种网络方式下的监控，可通过分布式的方式部署和安装监控代理。可以通过相关参数直接获取系统的监控值并以图形的方式呈现。

*、运维服务：应包括平台参数设定、系统服务配置、日志维护、异常数据处理、缓存管理、应用服务管理、后台定时任务管理、预警检查安全审计。

*. 统*桌面

统*桌面系统为用户使用各应用系统提供*个方便的统*办公入口。用户登录统*桌面后，在桌面上应列出该用户经授权的所有应用系统，没有权限使用的系统将不列出。用户登录统*桌面后进入应用系统将不需再登录，从而实现*次登录，多次使用。

统*桌面系统基于角色进行功能、界面的安全控制，使用户只能使用被授权使用的功能，看见自己能看见的界面；基于模块化的设计方式以及统*的用户管理功能，使得用户可以根据自己的业务范畴、权限，将其工作的应用系统嵌入统*桌面之中。

切换风格：用户可以通过此功能自由的切换界面的显示风格，系统为用户提供了多套不同风格、色系的界面。

便捷通道：在个人桌面上，可以便捷的发留言、记录备忘录、查看通知公告等。

教育管理公共服务平台

*.*协同办公

协同办公应集成用户在日常工作中常用到的*些办公事务，包括通知、行事历、政策文件、车辆管理、会议管理、接待管理、周工作安排、教师预约、资产管理、教师请假管理等。

要求与市教育局文件格式*致，实现互联互通。

人员权限设置：权限设置的主要任务是单位管理员用来控制本单位用户对日常办公系统的使用权限。

通知：用于查看学校通知，用户可以新建、发布通知，并对通知进行排序及内容管理。

行事历：行事历展示本学年学期下的日程表，每日的备注、重大活动都在日程表中展现。

工作日志：应能记录查看工作日志。

公告管理：用于查看学校公告。用户可以新建、发布公告，并对公告进行排序及内容管理。应包括我的公告、公告管理和公告审核功能。

政策文件：可对政策文件进行新建、编辑、发布等管理，查看学校的政策文件，可按标题和创建人查找。

校区管理：可维护校区代码、名称、地址、负责人、电话等。

车辆管理：可帮助单位合理管理各种办公车辆的申请和使用。主要功能应包括车辆登记、车辆申请以及申请审核。

场地管理：可维护学校教学、实验、后勤等各个场地的名称、楼层、面积、编号等具体信息。

报修管理：可管理本单位用户的物品报修，可按报修时间段、维修状态搜索查询。

接待管理：主要用于对接待事务的管理，包括接待时间、准备工作负责人、是否用餐、是否住宿等。

会议管理：会议管理的主要任务是设置与管理单位的会议情况，并提供会议提醒的功能。

教室预约：应提供教室预约功能，对教室进行维护、预约申请、预约管理以及使用统计等。

教师请假管理：可对公差、私事、集体活动、病假、事假、产假等请假类型及天数进行登记，并要求有权限的用户进行审核。

办公流程管理：可自定义各种审批流程，流程设置操作简单，实现固定流程和自定义可变流程管理。

周工作安排：提供对每周或特定某段时间的重点工作的规划功能，应包括周工作重点大纲、周工作重点上报、重点工作审核、工作汇总表查询。

资产管理：帮助单位合理管理各种办公物品的申请和使用。应包括请购申请、请购审核、采购单、采购审核、资产汇总、资产类别维护、采购审核意见维护等。

学生请假管理：可对学生请假类型及天数进行登记，并需要有权限的用户进行审核。可以统计查询某*时间段内学生的状态，以便及时了解学生出勤情况。

任务管理系统：可管理任务的进展情况并起到监督作用。可发布任务，明确任务名称、负责人、任务内容、完成时间等，支持上传任务附件和设置提醒时间。

工作会议：应支持会议申请（名称、时间、地点、参会人数），会议审批，会后填写会议纪要。

局务会议：应支持跨单位进行工作汇报，包括周报、月报。

物品管理：应支持物品登记、物品申领、申请审核、物品归还等。物品类别自定义，方便有效管理各种类别物品。

工作汇报：可提交个人工作汇报，类型包含周报和月报。支持工作汇报查询。

调研管理：应包括调研申请、调研审核，可按照时间、姓名查询调研情况。

出差管理：应包括出差申请（时间、天数、地点、事由等）和出差审核。

报销管理：应包括报销申请（金额、类别、费用明细等）和报销审核。

*.*信息中心

提供用户收发信息等功能，应包括发信息、我的信息箱（收件箱、发件箱、草稿箱、短信箱、废件箱）、我的信息夹、自定义通讯录。支持短信定时提醒。

要求与市教育局文件格式*致，实现互联互通。

收、发消息：可发送及接收日常办公消息和通知，支持信息的回复、转存、转发、删除等。用户可在线编辑信息，并直接推送至门户网站相关栏目。

通讯录：同步运营平台的组织架构及人员信息，建立实名制通讯录，并支持人员分组自定义管理，提供按用户角色提供职务分组和学科分组功能，如校长组、教务处长组、语文老师组、信息技术组等。

短信提醒：支持信息的定时发送及短信提醒功能。

*.*公文流转

要求与市教育局文件格式*致，实现互联互通，支持对外来文件、公函、请示等进行输入、登记、编号，实现对公文的分发、批阅等过程的电子化，能跟踪文件办理过程，记录领导的批示意见以及文件办理情况等，实现发文文件的起草、审核、签发、正式发文等过程的电子化管理，支持顺序会签、并序会签、收回、改发、催办等多种公文办理工作。平台提供上级公文的接收及上行公文的发送等功能。

系统应遵照《国家行政机关公文处理办法》设计实现，可与第*方公文系统通过*** *******技术和***标准实现公文的收/发。

(*) 常用设置

常用批示管理：维护常用批示语，支持新增、修改、删除。

公文流程管理：应具有可视化的工作流，能定义***标准的工作流，实现固定流程和自定义可变流程管理，包含发文流程和收文流程；支持串行、并行、通过、跳转、退回、撤回等流转功能。支持自定义每个步骤的可查看、可修改等操作权限；支持临时更改处理人。可自定义各种审批流程，流程设置操作简单，可实现各种复杂流程。

归档文件夹管理：应支持维护、查看发文和收文归档的文件夹。可以修改文件夹名称、访问权限和控制权限，可新增和删除归档文件夹。

人员权限设置：需要提供维护用户权限的功能。

公文参数设置：公文参数设置是用户结合本单位的实际情况，为使公文管理功能正常进行需要对公文管理的有关参数进行预先设置以及进行日常维护工作。应可维护、查看公文文字代号、部门分类号、公文类型、模板和印章。参数设置功能应由具有管理权限的人员使用。

(*) 发文办理

发文办理应提供发文拟稿、发文管理、发文发送、发文回收站等模块，支持模板自动套红，套红后并可微调，对正文的所有修改要保留修改记录；需支持电子盖章，没有修改正文权限的只允许查看；发送后的公文只能查看，支持通知、请示、公告、函件等多种格式的公文；支持手写意见、电子签名；支持短信通知下*步处理人和消息催办功能。

发文处理：公文在流转过程中，需要有关人员对发文进行流转处理，需要支持常用的发文处理步骤（拟稿、核稿、会稿、审核、签发、编号、缮印、校对、用印、分发等）的处理。

发文拟稿：应只有具有公文拟稿权限的员工使用本功能可新增公文，录入、编辑公文属性，可在线编辑公文正文，也可上传公文附件，还可以在编辑正文状态下直接选择模板对正文进行套红和以及电子印章盖章。需可定制公文流转工作流。对进入发文流转的公文应可以进行催办、修改当前流程、设置代签人、设置代办人、查看处理单等操作。

发文发送：对符合条件的公文进行发送处理。应可对结束发文流转的和手工发文的两类公文进行发送处理。需支持不走发文流转，直接输入公文直接发送。可以对已发送的公文进行查看、催办、催办查看、撤回操作。

发文管理：对发文进行管理，应提供单位内所有发文状态跟踪、查询、催办、删除、临时改变流程负责人等功能，同时应提供公文统计、公文归档功能。

发文查询：分为流转中、待归档、已归档，应提供快速查询和高级查询功能。

发文回收站：需要实现公文的软删除（作删除标记而非删除记录），防止误删除。公文软删除后应自动归入公文回收站，回收站需要提供清空、还原、删除等功能。

(*) 收文处理

应实现自动接收平台中上级单位的来文，也可以手动输入非本平台中上级的来文；提供来文的签收、登记、拟办、批办、阅办、承办、传阅等全过程的处理；支持收文的正文另存为***或***的文件格式，并且另存出的正文是保护处理的，不允许被更改；支持短信通知下*步处理人和消息催办功能。公文点击过后会有显示，可以对接收人员进行跟踪统计。

收文登记：收文登记用于签收、登记来自同平台的公文，另外还应可以手工登记通过*****或其他方式收到的公文。可对登记好的公文选择流程进行收文流转，也可直接保存不流转。对进入收文流转的公文可以进行催办、修改当前流程、设置代签人、设置代办人、查看处理单等操作。

收文处理：公文在流转过程中，需要有关人员对收文进行流转处理，应支持常用的收文处理步骤（审核、批办、拟办、阅办承办等）的处理。

收文管理：对收文进行管理，提供单位内所有收文状态跟踪、查询、催办、删除、临时改变流程负责人等功能，同时应提供公文统计、公文归档功能。

收文转发：收文流转结束后，需可以利用收文发送功能把收到的公文发送或传阅给本单位的用户。

收文查询：分为流转中、待归档、已归档，支持阅办、督办等督办类型分类查询，应提供快速查询和高级查询功能。

收文回收站：应提供对收文进行管理的功能，可以进行查看、撤消等操作。

(*) 档案管理

公文归档：应支持对已经流转结束的发文、收文进行归档。实现收、发文的归案管理，并需提供归档为不同的文件夹，方便分类管理归档公文。提供专门的档案管理功能，可把归档后的公文直接转入档案管理中，对归档后的文件进行管理，并可对相关角度进行授权查阅管理。

*.*移动**

系统应全面兼容办公**系统业务系统中所提及的相关业务需求，在必要的关键环节实施办公的移动化处理，如：办公消息收发、公文收发审批等功能，以便为需要移动办公的岗位特别是领导层提供便捷及时的办公处理手段。

无缝系统集成、云端服务能力、支撑管理能力、跨平台能力、分辨率自适应等，在不改变业务系统的情况下，将业务系统移植于手机中，实现信息的移动化。组织架构与用户接口，***单点登录，页面集成整合。

移动办公***要求提供安卓版与***版两种版本。

要求上传附件功能，支持文档、图片、音频、视频等移动设备上的各类文件。

(*) 消息中心

包括发消息、收件箱、发件箱、草稿箱，支持消息搜索功能。

发消息：支持消息图片、文件、拍照上传等附件发送功能。

收件箱：进入收件箱后，可以查看到用户收到的消息。可以查看消息的详细信息，可以对消息进行删除、回复、设为重要邮件。

发件箱：发件箱内保存的是本用户的已发消息，支持删除和回复全部。

草稿箱：进入模块后，可以查看用户保存的未发送的草稿消息。可以查看草稿消息的详细信息，并进行删除或者修改发送操作。

(*) 公文办理

发文办理：分为待处理和已处理，可查看公文详情及流转审核信息。待处理的公文可维护审核意见，输入批注意见进行提交、退回等流转操作。

收文办理：应包含阅办和督办，分为待处理和已处理，可查看公文详情及流转审核信息。待处理的公文可维护审核意见，输入批注意见进行提交、退回等流转操作。

(*) 办公办理

工作汇报：应包括我新建的工作汇报（接收人、汇报类型、时间、汇报内容等）和我收到的汇报。

外出管理：应包括外出申请（时间、时长、地点、事由、附件）和外出审核。

出差管理：应包括出差申请（时间、天数、地点、事由、附件）和出差审核。

报销管理：应包括报销申请（金额、类别、费用明细、附件等）和报销审核。

教师请假：应包括请假申请（申请人、时间、天数、请假类型、请假原因、流程、附件、通知人等）和请假审核。

物品管理：应包括我申请的物品（物品名称、规格型号、物品类别、物品单位、物品单价、备注、库存数量、申请理由等）和领用审核。

*.*数据填报与决策分析

提供*个网上数据填报系统，具有自定义表单栏目及表单数据的填写、收集、查询、导出等功能，以便快速实现教育局对学校相关信息的收集。通过硬件****控制数据安全。

提供单位问卷和个人问卷两大功能。用户可以自定义*张表单，下发到各个学校单位或老师。学校单位或老师填写好以后进行上报。用户根据上报的内容自动进行统计汇总，然后可以打印、导出做进*步处理。

新建调查问卷：用户可以新建*个调查问卷，设定问卷的内容。填写内容可以包括数字、下拉选项、文字信息、填写要求等等。

问卷下发：问卷建立好以后，选择发送的对象（哪些学校或是哪些老师），然后就可以发送出去。

问卷填报：问卷发送以后，接收者就可以收到*个问卷，同时也可以用手机短信进行通知，当然接收者也可以在他的个人桌面上看到这条问卷调查。接收者打开问卷就可以按照要求填写数据，数据填写完成后，用户在电脑上插入硬件****，在问卷上打上印章签名就可以上报了。

问卷上报情况查询：可以查看哪些用户已经上报了，哪些还未上报，以便于更好的跟踪管理问卷填报进度。

问卷统计参数设置：这里需要设置问卷每个填报项目的计算方式，比如是对选项进行个数统计，还是对数字进行简单加法汇总。

问卷汇总查看：查看问卷汇总后的结果。同时可以导出数据进行进*步的处理。

问卷审核功能：在新建问卷后，需要有权限的用户审核通过，方能在问卷下发中进行下发操作。

组管理：提供单位组和个人组，方便问卷下发时，进行群发。

决策分析系统主要用来管理本单位统计报表，提供各项信息的自定义报表功能。提供对所有系统报表和自定义报表查询统计管理和打印、导出。

*.*党建管理

党建工作的信息化，要求党员的发展、党员的管理、优秀党员的评比、党组织的建立、党委活动以及志愿者活动等都可在党建系统中实现管理，提高党建工作的效率。

党建管理应包括如下功能：

(*) 个人管理

个人信息维护：用户查看和维护自己的信息，包括基本信息、成长经历、廉政档案、党费缴纳、积分管理和民主评议，其中只有成长历程和民主评议可以由个人维护，其他的只能查看。

申请积极分子：对于还未加入党组织的同志，可登录党建系统，在此申请成为入党积极分子，提交申请后由组织进行审核。

转出申请：个人由于各种原因需要变动党组织关系的，需要在此提出申请，提出申请后由组织进行审核。组织关系迁移分为系统内迁移和系统外迁移。

会议纪要查看：党员查看与自己相关的会议纪要信息。

支部动态查看：党员查看与自己相关的支部动态信息。

(*) 日常管理

组织管理：系统初始化时维护本单位及其下属单位的党组织情况，以便于后续的维护组织下的党员以及相关的党组织活动，对已存在的党组织可进行修改和删除。

党员信息维护：拥有相关权限的用户对党员的信息进行维护，包括基本信息、成长经历、廉政档案、党费缴纳、积分管理和民主评议，只有在这里对党员的信息进行了维护，党员才能在个人信息维护中查看自己的相关信息。

增加既有党员：为了便于初始化系统时方便地导入党员名册，可在此直接维护党员及所属的党组织，在维护好党组织之后，就可在此增加系统中的党员。

年度优秀党组织：拥有相关权限的用户可按年度维护优秀党组织，上级党组织可维护下级党组织的相关信息，可进行优秀党组织新增和删除的操作。

年度优秀党员：拥有相关权限的用户可按年度维护优秀党员，上级党组织可维护下级党组织的优秀党员的信息，可进行优秀党员新增和删除的操作。

积分项目：此功能为教育局有而学校没有，对党员积分项目进行设置，包括积分项目名称、积分项目分值。

(*) 组织关系

积极分子考察：有审核权限的用户对申请积极分子的用户进行考察，可查看用户提交的材料，并可对用户申请进行审批。

入党审批：通过积极分子考察成为入党积极分子的用户，在过了考察期后需要批准入党，这时候需要党组织对这些积极分子审核，操作与积极分子审核类似。

党员转正：通过入党审批的用户成为了预备党员，预备党员考查期满需要进行转正操作，这时候需要党组织对这些预备党员进行审核，操作与积极分子审核类似。经转正的用户成为了正式党员，这时候正式党员就可以充分利用党建系统参加党组织的活动，发挥*个党员的先锋模范作用。

党员转入审批：有党员需要转入本单位或下属单位党组织时，需要进行审批。如果本单位即为党委，则转入审批到此结束，如果还有上级党组织，则还需要上级党组织的审批，*直到党委组织为止。

党员转出审批：本单位或下属单位党员需要转出党组织关系时，需要进行审批。如果本单位即为党委，则转出审批到此结束，如果还有上级党组织，则还需要上级党组织的审批，*直到党委组织为止。

转入转出记录：有相应权限的用户可查看党员的转入转出记录，可查看审核详情，如果审核不通过的步骤，系统将会以红色标出。

(*) 组织关系

民主评议：党员在个人管理-&**;民主评议中对自己的年度工作和思想生活方面进行总结，总结后提交组织进行民主评议。党组织定期对党员进行民主评议，然后填写党小组或党支部会评议意见、支委会意见、本人意见和党工委总支意见，完成民主评议。

会议纪要：拥有相应操作权限的用户，在此维护党组织的会议信息，包括会议名称、时间、地点、人员、会议目的和会议议程等信息。

支部动态：拥有相应操作权限的用户，在此维护党支部的动态信息，记录党支部变动情况，主要包括变动的时间和内容等。在此维护好支部动态信息之后，党员才能在个人管理-&**;支部动态查看中查看支部动态信息。

党员活动记录：拥有相应操作权限的用户，在此维护党员活动记录，记录党员活动的情况，主要包括活动的时间、参与人员和内容等。

领导活动记录：拥有相应操作权限的用户，在此维护领导的活动记录，记录党组织中领导活动情况，主要包领导活动的时间、地点、参与人员和内容等。

*.*督查督办

提供教育局管理工作进度并加以提醒，保证按时完成工作任务的功能，包括督查内容管理、工作进度上报、副局长审核、办公室审核、督查汇总表、科室负责人设置。督查督办事项要求按以下*种工作内容，执行不同办理流程。

年度工作重点

流程：局办公室上传每月督查总表，选定各办理科室、办理期限（督查表格按月生成编号）→各科室在上传的表格里填报工作进展情况→分管副局长审核同意→报给局办公室→办公室审核修改（或退回科室修改补充完善）→将各科室上报的督查反馈情况自动生成汇总表（汇总表可下载）→系统内保存每月督查汇总表（局领导、各科室可查阅督查汇总表，但不能编辑）

领导批示件

流程：局办公室上传领导批示件、督查表格并选定办理科室、办理期限（上传的领导批示件按时间顺序生成编号）→各科室在上传的表格里填报工作进展情况→分管副局长审核同意→报给局办公室→办公室审核修改（或退回科室修改补充完善）→涉及多个科室办理的将各科室上报的督查反馈情况自动生成汇总表（汇总表可下载）→系统内保存每月督查汇总表（局主要领导、有关领导领导、相关科室可根据办公室的选定范围随时查阅，但不能编辑）

局党组、局长办公会议决定事项

流程：局办公室上传会议决定事项督查表格并选定办理科室、办理期限（上传的会议决定事项按月生成编号，同时可录入会议纪要编号）→各科室在上传的表格里填报工作进展情况→分管副局长审核同意→报给局办公室→办公室审核修改（或退回科室修改补充完善）→涉及多个科室办理的将各科室上报的督查反馈情况自动生成汇总表（汇总表可下载）→系统内保存每月督查汇总表（局领导、各科室可随时查阅，但不能编辑）

市督查部门交办督查

流程：局办公室上传市督查部门交办的督查事项、督查表格并选定办理科室、办理期限→各科室在上传的表格里填报工作进展情况→分管副局长审核同意→报给局办公室→办公室审核修改（或退回科室修改补充完善）→涉及多个科室办理的将各科室上报的督查反馈情况自动生成汇总表（汇总表可下载）→系统内保存督查汇总表（局主要领导、有关领导领导、相关科室可根据办公室的选定范围随时查阅，但不能编辑）

要求在教育局**人员角色里增设*项“办公室督查督办人”，就可以上传督查内容、修改编辑督查表格、查阅各种督办件的即时办理进度和办理结果汇总表、向有关科室发送催办提醒信息、对各项工作办理情况作出评价（较快、正常、较慢、已完成）。其中，被评价为“较慢”的，相应内容显示红色，被评价为“完成”的，相应内容显示绿色。

*.*档案管理

实现档案管理的信息化，要求主要功能包括以下几项：

(*) 管理设置

分类设置：维护档案分类信息，维护分类的附加属性列。

参数设置：基本（默认）信息设置，即全宗号、分类、密级、是否在分类下按年度细化显示、借阅时间的设置。

角色维护：维护档案管理特定的角色。

用户角色分派：给单位内用户设置档案管理角色权限，即角色维护模块中维护的角色。*个用户只允许拥有*个角色（可以没有）；当用户设置角色之后，用户对单位内档案系统下所有分类的用户密级就与角色设置的*样；用户只能查看分类下密级比用户密级要低的文件/案卷（包括相等）；如果用户没有被分配角色，那么对所有分类的用户密级均为无密。

(*) 业务处理

案卷维护：维护案卷及其属性，分类树下有按年度划分的细化层（以下需要分类树的模块都是，除资料），可在参数设置中设置是否开启。

文件维护与归档：维护文件（未归档文件），文件归档。归档与删除同时支持批量处理操作，归档时可以选择：卷内管理方式、归档文件管理方式、资料形式*种归档方式。

借阅归还：档案文件进行借阅和归还操作，包括文件信息、归档信息、借阅信息。

档案管理查看：文件查看（已归档文件）、文件拆档、文件注销。

回收站：文件查看（已注销）、反注销、销毁（相关记录永久删除）。

(*) 数据交互

库存统计：*种归档方式文件的库存统计，可选择是否包含已注销文件。其中卷内管理和归档文件管理可按密级、保管期限细化。

借阅统计：统计查询外借清单、遗失（包括已注销）文件的清单。