聊城市技师学院本级2024年07月(至)12月政府采购意向

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

*

聊城市技师学院心理健康中心建设项目

*、项目功能全面加强和改进师生心理健康教育工作，提升师生心理健康素养，搭建心理育人平台和基地，进*步强化心理健康的作用。*、项目内容学院心理健康中心计划面积约***平方，设有心理咨询接待区、文化展示区、心理咨询室、心理测评室、沙盘游戏室、运动宣泄室、减压放松室、团体活动室和办公室、档案室等，服务教师和学生约*****人。*、功能定位*.能够开展团体心理辅导。关注全体师生的心理健康水平，提高全体师生的心理素质，开展面向全体师生的心理健康教育活动和团体心理辅导活动。*.能够进行个别心理辅导。对有心理困扰或心理问题的学生进行有效的个别辅导，提供有针对性的心理支持；或根据情况及时将其转介到相关专业心理咨询机构或心理诊治部门，并做好协同合作、回归保健和后续心理支持工作。*.能够监测心理健康状况。了解和监测全体师生的心理健康状况、特点和发展趋势，及时发现问题，有效监控、防范和应对各种突发事件，减小危机事件对师生的消极影响。*.能够营造心理健康环境。对有需要的教职工进行心理辅导和心理支持，提高其心理健康水平，营造积极、健康、和谐的育人环境。举办心理健康教育宣传活动，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法，协助家长共同解决孩子发展过程中的心理行为问题。利用学校心理健康教育资源服务社区，发挥学校心理健康教育的辐射作用。*、基本设置*.环境要求。心理健康中心环境布置应充分考虑心理健康教育工作的特殊性和青少年身心发展特征，体现人性化设计和人文关怀，富于生机。室外可张贴轻松的欢迎标语，图示图标简明醒目。内部环境应温馨、整洁、舒适，以清新、淡雅、柔和的暖色调为主，合理运用色彩、灯光和装饰物，光线适中，自然光、灯光强度合理。个别功能室要充分保障学生隐私性要求。*.基本配置。心理健康中心应设置心理咨询室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域，设置心理测量区、放松室、自主自助活动区等心理健康教育拓展区域。心理咨询室面积要求**-**平方米/每间基本设施配有咨询椅或沙发，教师咨询椅或沙发与学生咨询椅或沙发成**度或**度摆放。配备放松音乐、心理健康知识挂图、录音设备等。团体活动室面积要求**平方米以上/每间基本设施配有可移动桌椅、座垫、多媒体设备。配备团体心理辅导箱、游戏心理辅导包等。

***

是

****年**月