黑龙江省教育厅黑龙江省中小学（统编教材、班主任和德育）骨干教师培训项目结果公告-比比招标采购网

*******黑龙江省中小学（统编教材、班主任和德育）骨干教师培训项目结果公告

发布时间：****-**-** **:**信息来源：黑龙江

*、项目编号：[******]*****[**]********

*、项目名称：黑龙江省中小学（统编教材、班主任和德育）骨干教师培训项目

*、采购结果

合同包*(黑龙江省中小学统编“*科”教材骨干教师培训项目):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
*********	*********	,,.*元

合同包*(黑龙江省中小学骨干班主任培训项目):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
牡丹江师范学院	牡丹江市爱民区文化街**号	*,.*元

合同包*(黑龙江省中小学德育骨干教师培训项目):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
哈尔滨师范大学	哈尔滨市南岗区和兴路**号	*,.*元

*、主要标的信息

合同包*(黑龙江省中小学统编“*科”教材骨干教师培训项目):

服务类（*********）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
-	培训服务	“国培计划”——黑龙江省中小学统编“*科”教材骨干教师培训	初中语文、道德与法治、历史学科，小学语文、道德与法治学科骨干教师	采取理念解析、专项指导、专业诊断、示范观摩、成果分析、专项答疑、同课异构、实地考察、情景体验等方式，围绕教材编写思路、教材重点难点把握、教学指导与实施建议等内容，	开展*天的集中培训	帮助参训学员准确把握新教材政治方向和价值导向，提升教材理解力与应用指导力，为科学有效应用新教材提供有力支持	,,.*

合同包*(黑龙江省中小学骨干班主任培训项目):

服务类（牡丹江师范学院）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
-	培训服务	“国培计划”——黑龙江省中小学骨干班主任培训	按签订协议执行	按签订协议执行	按签订协议执行	按签订协议执行	*,.*

合同包*(黑龙江省中小学德育骨干教师培训项目):

服务类（哈尔滨师范大学）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
-	培训服务	“国培计划”——黑龙江省中小学德育骨干教师培训	（）培训对象：农村中学班主任与师德先进个人，农村小学班主任、少先队干部与师德先进个人（）培训内容：依据《中小学德育工作指南》等文件精神，组织农村中小学班主任、少先队工作管理干部与师德先进个人，结合实际开展相应的返岗实践指导，帮助参训学员明确课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人实施路径与策略、打造支能力出众的德育工作管理队，为学校德育工作专业化、规范化、实效化发展提供有力支持。（）培训方式：采取理念解析、专项指导、专业诊断、示范观摩、成果分析、专项答疑、同课异构、实地考察、情景体验等方式。开展天的集中面授，结合实际开展相应的返岗实践指导（）培训人数：农村中学班主任与师德先进个人人，农村小学班主任、少先队干部与师德先进个人人，共计** 人。	* 按照国家对中小学骨干教师培训的规划与实施要求，结合黑龙江省实际情况，对黑龙江省中小学德育工作骨干教师培训项目执行目标进行准确定位；培训目标设计逻辑严密、层次清晰；具有指导性、测量性和操作性。* 在实施方案中能够清晰体现集中培训与返岗实践指导紧密结合的推进思路；学时分配符合黑龙江省中小学德育工作骨干教师培训项目设置要求，符合客观实际；体现“双导师”制落实思想；培训主题贯穿培训课程，能够有效引领参训学员完成培训。* 具有培训调研数据采集与分析规划；调研规划科学具有操作性与指向性；具有结合调研反馈结果科学调整课程设置的思路。* 科学设置培训实践任务，各层级任务过程监管措施科学合理；能有效保证培训项目的针对性和实效性；能够以实践为导向，结合本地实际，充分挖掘本土资源，优化课程体系。* 具有培训成果遴选、加工、指导、产出、推广措施。 * 清晰体现小班化培训执行思想，以*人为单位设置培训班级；结合参训学员实际，按照名至名编制规模，为参训学员组建研修小组或研修工作坊；结合培训周期要求，科学安排培训进度，制定并提供研修课程表；研修课程表清晰体现各培训环节设置的时间节点和执行内容，在培训规划中体现在*年月日前完成培训。能够有效引导参训学员以集中培训、实践演练和小组研修（或工作坊研修）方式；开展专题培训、跟岗实践与跟踪指导；强化示范观摩、实地考察、情景体验；为参训学员建立数字化移动云端学习社区，引导参训学员不断巩固学习成果，提高专业能力。* 以任务驱动为主要手段，采取参与式、研讨式、案例式、情境式、体验式等多元化方式推进培训。* 能够基于真实教学环境，采取现场诊断、听课评课、案例解析和名师示范课等多种形式规划现场培训。采取有效措施将专题内容与参训学员岗位实践、生成性资源学习密切整合；保证培训项目既能满足德育教师专业发展整体要求，又能满足德育教师个性发展需求。项目考核要求：结合培训需求，将培训考核分为不合格、合格和优秀个等级，并在考核标准中单列考核等级认定说明内容；考核内容表述包括出勤考核、纪律考核、研修作业考核、学员互评考核、返岗实践考核个部分；考核内容表述须清晰合理、层次分明，符合中小学德育教师专业标准要求；考核指标表述具有指向性和测量性，指向参训学员具体行为，确保评价既能发挥对学员培训内容的考核作用，又能发挥对参训学员专业能力提升的引导作用。项目管理要求：在集中培训项目推进中，能够运用信息化管理手段实现对培训全过程管理和全流程记录。应急预案要求：针对项目执行过程中出现的特殊情况有应急预案；在应急预案当中，对可能出现的涉及参训学员健康安全突发情况，有相应的、具有操作性和实效性的解决策略。** 培训课程资源符合《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队建设改革的意见》《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》《中小学德育工作指南》等文件要求；针对参训学员不同特点，有针对性设置培训课程。* 围绕培训主题，结合参训学员特点采取递进式方式；模块化组建培训课程；清晰体现各课程模块的逻辑性与关联性；实践性课程设置比例不低于*%；提供不少于学时的师德师风培训课程。投标单位能够在黑龙江省行政范围内提供具有同时容纳人至人用餐及住宿场地。具有-个能够容纳人、配备多媒体教学设备的培训教室或多功能会议厅。具有专用独立医务室。** 投标单位在黑龙江省行政区域内设有-所跟岗研修基地。投标单位设定师范教育专业；能够紧密结合黑龙江省中小学德育工作骨干教师培训开展实际，组建分工明确的管理团队；为每个班级配备班主任。项目首席专家为本单位在职人员。项目首席专家具有高等学校或中小学教师系列正高级专业技术职务。项目首席专家是硕士生导师。核心团队专家不少于人；本单位在职人员不少于%。核心团队专家具有副高级以上（含）高等学校或中小学教师专业技术职务。专家团队中具有教学名师、学科带头人、骨干教师等专业认定。专家团队中教研员和德育教师不少于%。投标单位具有承办中小学德育教师培训或类似经历。	**年月**日前	按招标文件的服务标准	*,.*

*、评审专家（单*来源采购人员）名单：

罗存彤（采购人代表）、原蕾、赵艳忠、王勇、王羽

*、代理服务收费标准及金额：

代理服务收费标准		依据《国家发展改革委关于进步放开建设项目专业服务价格的通知》（发改价格[*]* 号）规定，招标代理服务费实行市场调节价，由中标人支付，按中标金额的.%收取（在获取中标通知书前缴纳现金或转账）成交公示结束后*日内，成交供应商应全额支付上述款项。逾期支付，应按照采购代理机构与采购人签订的委托代理合同的约定由成交供应商支付滞纳金。如成交，任何以误解或不明等为理由而进行的拒付、降价或索赔等主张都将被拒绝。此类行为如影响后续备案工作顺利进行的，视为自动放弃成交资格，其投标保证金将被没收。
合同包号	合同包名称	代理服务费金额（万元）	收取对象
*	黑龙江省中小学统编“*科”教材骨干教师培训项目	.****	中标（成交）供应商
*	黑龙江省中小学骨干班主任培训项目	.***	中标（成交）供应商
*	黑龙江省中小学德育骨干教师培训项目	.**	中标（成交）供应商

*、公告期限

自本公告发布之日起*个工作日。

*、其他补充事宜

合同包*(黑龙江省中小学统编“*科”教材骨干教师培训项目):

供应商	资格性审查	符合性审查	技术得分	商务得分	价格得分	综合得分	得分排名	推荐排名
*********	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
哈尔滨师范大学	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
牡丹江师范学院	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
北京尚睿通教育科技股份有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*
中国教育电视台	通过	通过	.	.*	.	.	*
齐齐哈尔大学	通过	通过	.	.*	.	.	*
佳木斯大学	不通过符合性审查,原因是：技术部分实质性内容评审不通过

合同包*(黑龙江省中小学骨干班主任培训项目):

供应商	资格性审查	符合性审查	技术得分	商务得分	价格得分	综合得分	得分排名	推荐排名
牡丹江师范学院	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
北京尚睿通教育科技股份有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
北京继教网教育科技发展有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
齐齐哈尔大学	通过	通过	.	.*	.	.	*
北京奥鹏远程教育中心有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*

合同包*(黑龙江省中小学德育骨干教师培训项目):

供应商	资格性审查	符合性审查	技术得分	商务得分	价格得分	综合得分	得分排名	推荐排名
哈尔滨师范大学	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
牡丹江师范学院	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
中国教育电视台	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
齐齐哈尔大学	通过	通过	.	.*	.	.	*
北京尚睿通教育科技股份有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*
哈尔滨工业大学	通过	通过	.	.*	.	.	*
北京继教网教育科技发展有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*
北京奥鹏远程教育中心有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*

*、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。

*.采购人信息

名称：*******

地址：哈尔滨市南岗区红军街**号

联系方式：***********

*.采购代理机构信息

名称：**************

地址：哈尔滨经开区南岗集中区康顺街

联系方式：***********

*.项目联系方式

项目联系人：**************

电话：***********

**************

****年**月**日

相关：

*、项目编号：[******]*****[**]********

*、项目名称：黑龙江省中小学（统编教材、班主任和德育）骨干教师培训项目

*、采购结果

合同包*(黑龙江省中小学统编“*科”教材骨干教师培训项目):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
*********	*********	,,.*元

合同包*(黑龙江省中小学骨干班主任培训项目):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
牡丹江师范学院	牡丹江市爱民区文化街**号	*,.*元

合同包*(黑龙江省中小学德育骨干教师培训项目):

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
哈尔滨师范大学	哈尔滨市南岗区和兴路**号	*,.*元

*、主要标的信息

合同包*(黑龙江省中小学统编“*科”教材骨干教师培训项目):

服务类（*********）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
-	培训服务	“国培计划”——黑龙江省中小学统编“*科”教材骨干教师培训	初中语文、道德与法治、历史学科，小学语文、道德与法治学科骨干教师	采取理念解析、专项指导、专业诊断、示范观摩、成果分析、专项答疑、同课异构、实地考察、情景体验等方式，围绕教材编写思路、教材重点难点把握、教学指导与实施建议等内容，	开展*天的集中培训	帮助参训学员准确把握新教材政治方向和价值导向，提升教材理解力与应用指导力，为科学有效应用新教材提供有力支持	,,.*

合同包*(黑龙江省中小学骨干班主任培训项目):

服务类（牡丹江师范学院）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
-	培训服务	“国培计划”——黑龙江省中小学骨干班主任培训	按签订协议执行	按签订协议执行	按签订协议执行	按签订协议执行	*,.*

合同包*(黑龙江省中小学德育骨干教师培训项目):

服务类（哈尔滨师范大学）

品目号	品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准	金额(元)
-	培训服务	“国培计划”——黑龙江省中小学德育骨干教师培训	（）培训对象：农村中学班主任与师德先进个人，农村小学班主任、少先队干部与师德先进个人（）培训内容：依据《中小学德育工作指南》等文件精神，组织农村中小学班主任、少先队工作管理干部与师德先进个人，结合实际开展相应的返岗实践指导，帮助参训学员明确课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人实施路径与策略、打造支能力出众的德育工作管理队，为学校德育工作专业化、规范化、实效化发展提供有力支持。（）培训方式：采取理念解析、专项指导、专业诊断、示范观摩、成果分析、专项答疑、同课异构、实地考察、情景体验等方式。开展天的集中面授，结合实际开展相应的返岗实践指导（）培训人数：农村中学班主任与师德先进个人人，农村小学班主任、少先队干部与师德先进个人人，共计** 人。	* 按照国家对中小学骨干教师培训的规划与实施要求，结合黑龙江省实际情况，对黑龙江省中小学德育工作骨干教师培训项目执行目标进行准确定位；培训目标设计逻辑严密、层次清晰；具有指导性、测量性和操作性。* 在实施方案中能够清晰体现集中培训与返岗实践指导紧密结合的推进思路；学时分配符合黑龙江省中小学德育工作骨干教师培训项目设置要求，符合客观实际；体现“双导师”制落实思想；培训主题贯穿培训课程，能够有效引领参训学员完成培训。* 具有培训调研数据采集与分析规划；调研规划科学具有操作性与指向性；具有结合调研反馈结果科学调整课程设置的思路。* 科学设置培训实践任务，各层级任务过程监管措施科学合理；能有效保证培训项目的针对性和实效性；能够以实践为导向，结合本地实际，充分挖掘本土资源，优化课程体系。* 具有培训成果遴选、加工、指导、产出、推广措施。 * 清晰体现小班化培训执行思想，以*人为单位设置培训班级；结合参训学员实际，按照名至名编制规模，为参训学员组建研修小组或研修工作坊；结合培训周期要求，科学安排培训进度，制定并提供研修课程表；研修课程表清晰体现各培训环节设置的时间节点和执行内容，在培训规划中体现在*年月日前完成培训。能够有效引导参训学员以集中培训、实践演练和小组研修（或工作坊研修）方式；开展专题培训、跟岗实践与跟踪指导；强化示范观摩、实地考察、情景体验；为参训学员建立数字化移动云端学习社区，引导参训学员不断巩固学习成果，提高专业能力。* 以任务驱动为主要手段，采取参与式、研讨式、案例式、情境式、体验式等多元化方式推进培训。* 能够基于真实教学环境，采取现场诊断、听课评课、案例解析和名师示范课等多种形式规划现场培训。采取有效措施将专题内容与参训学员岗位实践、生成性资源学习密切整合；保证培训项目既能满足德育教师专业发展整体要求，又能满足德育教师个性发展需求。项目考核要求：结合培训需求，将培训考核分为不合格、合格和优秀个等级，并在考核标准中单列考核等级认定说明内容；考核内容表述包括出勤考核、纪律考核、研修作业考核、学员互评考核、返岗实践考核个部分；考核内容表述须清晰合理、层次分明，符合中小学德育教师专业标准要求；考核指标表述具有指向性和测量性，指向参训学员具体行为，确保评价既能发挥对学员培训内容的考核作用，又能发挥对参训学员专业能力提升的引导作用。项目管理要求：在集中培训项目推进中，能够运用信息化管理手段实现对培训全过程管理和全流程记录。应急预案要求：针对项目执行过程中出现的特殊情况有应急预案；在应急预案当中，对可能出现的涉及参训学员健康安全突发情况，有相应的、具有操作性和实效性的解决策略。** 培训课程资源符合《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队建设改革的意见》《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》《中小学德育工作指南》等文件要求；针对参训学员不同特点，有针对性设置培训课程。* 围绕培训主题，结合参训学员特点采取递进式方式；模块化组建培训课程；清晰体现各课程模块的逻辑性与关联性；实践性课程设置比例不低于*%；提供不少于学时的师德师风培训课程。投标单位能够在黑龙江省行政范围内提供具有同时容纳人至人用餐及住宿场地。具有-个能够容纳人、配备多媒体教学设备的培训教室或多功能会议厅。具有专用独立医务室。** 投标单位在黑龙江省行政区域内设有-所跟岗研修基地。投标单位设定师范教育专业；能够紧密结合黑龙江省中小学德育工作骨干教师培训开展实际，组建分工明确的管理团队；为每个班级配备班主任。项目首席专家为本单位在职人员。项目首席专家具有高等学校或中小学教师系列正高级专业技术职务。项目首席专家是硕士生导师。核心团队专家不少于人；本单位在职人员不少于%。核心团队专家具有副高级以上（含）高等学校或中小学教师专业技术职务。专家团队中具有教学名师、学科带头人、骨干教师等专业认定。专家团队中教研员和德育教师不少于%。投标单位具有承办中小学德育教师培训或类似经历。	**年月**日前	按招标文件的服务标准	*,.*

*、评审专家（单*来源采购人员）名单：

罗存彤（采购人代表）、原蕾、赵艳忠、王勇、王羽

*、代理服务收费标准及金额：

代理服务收费标准		依据《国家发展改革委关于进步放开建设项目专业服务价格的通知》（发改价格[*]* 号）规定，招标代理服务费实行市场调节价，由中标人支付，按中标金额的.%收取（在获取中标通知书前缴纳现金或转账）成交公示结束后*日内，成交供应商应全额支付上述款项。逾期支付，应按照采购代理机构与采购人签订的委托代理合同的约定由成交供应商支付滞纳金。如成交，任何以误解或不明等为理由而进行的拒付、降价或索赔等主张都将被拒绝。此类行为如影响后续备案工作顺利进行的，视为自动放弃成交资格，其投标保证金将被没收。
合同包号	合同包名称	代理服务费金额（万元）	收取对象
*	黑龙江省中小学统编“*科”教材骨干教师培训项目	.****	中标（成交）供应商
*	黑龙江省中小学骨干班主任培训项目	.***	中标（成交）供应商
*	黑龙江省中小学德育骨干教师培训项目	.**	中标（成交）供应商

*、公告期限

自本公告发布之日起*个工作日。

*、其他补充事宜

合同包*(黑龙江省中小学统编“*科”教材骨干教师培训项目):

供应商	资格性审查	符合性审查	技术得分	商务得分	价格得分	综合得分	得分排名	推荐排名
*********	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
哈尔滨师范大学	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
牡丹江师范学院	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
北京尚睿通教育科技股份有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*
中国教育电视台	通过	通过	.	.*	.	.	*
齐齐哈尔大学	通过	通过	.	.*	.	.	*
佳木斯大学	不通过符合性审查,原因是：技术部分实质性内容评审不通过

合同包*(黑龙江省中小学骨干班主任培训项目):

供应商	资格性审查	符合性审查	技术得分	商务得分	价格得分	综合得分	得分排名	推荐排名
牡丹江师范学院	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
北京尚睿通教育科技股份有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
北京继教网教育科技发展有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
齐齐哈尔大学	通过	通过	.	.*	.	.	*
北京奥鹏远程教育中心有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*

合同包*(黑龙江省中小学德育骨干教师培训项目):

供应商	资格性审查	符合性审查	技术得分	商务得分	价格得分	综合得分	得分排名	推荐排名
哈尔滨师范大学	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
牡丹江师范学院	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
中国教育电视台	通过	通过	.	.*	.	.	*	*
齐齐哈尔大学	通过	通过	.	.*	.	.	*
北京尚睿通教育科技股份有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*
哈尔滨工业大学	通过	通过	.	.*	.	.	*
北京继教网教育科技发展有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*
北京奥鹏远程教育中心有限公司	通过	通过	.	.*	.	.	*

*、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。

*.采购人信息

名称：*******

地址：哈尔滨市南岗区红军街**号

联系方式：***********

*.采购代理机构信息

名称：**************

地址：哈尔滨经开区南岗集中区康顺街

联系方式：***********

*.项目联系方式

项目联系人：**************

电话：***********

**************

****年**月**日

更新时间	2023-08-25	招标单位	我要查看
截止时间	我要查看	招标编号	我要查看
项目名称	我要查看	代理机构	我要查看
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