赤峰工业职业技术学院机电一体化专业群教材开发服务项目中标公告

服务/信息技术服务/软件开发服务/基础软件开发服务

*、教材配套数字化资源开发

*、数字化资源及课程运行服务

*.提供教材编写指导服务，包括教材体例、模板及编写指导和培训。

*.提供书稿审校服务。

*.提供****号。

*提供***图书在版编目。

*.支持配套数字化课程资源上传及*维码生成。教材可应用于辅助教学、纯网络教学、线上线下混合式教学等多种教学模式。

*.样书要求：

（*）每种教材须提供样书*本。

（*）开本：正文将采用**开本（*****х*****），误差≤*.***，成品裁切方正，歪斜≤***。

（*）内文：使用***双胶纸，宋体*号横排，单色印刷。

（*）封面：封面****铜版纸覆膜彩色印刷。

（*）装订方式：活页装订、胶订、圈装、夹条装等根据实际需求装订。

（*）封面、插页用纸符合要求，套印误差≤*.***。

（*）全书墨色基本*致，版面端正，文图印迹完整、不秃不瞎、文字每印张模糊断道缺划不超过*处。

（*）全书正反面套印基本准确，允差≤***，版面歪斜≤***。

（*）全书页码折正、相连页允差≤***。

（**）符合国家出版行业标准的规定。

（**）纸张要求：严格按照图书通用克数，厚薄均匀，白度、韧性度好，整书墨色均匀。书本整洁，无污垢，坚实牢固。

*、教材配套数字化资源开发

每本教材开发动画资源不少于*分钟；开发教学视频不少于**分钟；（根据实际需求各课程开发数量可以相互调整。）

（*）动画制作技术要求：

*.时间要求：*-*分钟/个。

*.绘图：使用*****绘图工具，绘制场景模型及使用元素。

*.补间动画：采用动作补间、形状补间动画、逐帧动画、遮罩动画、引导层动画对场景模型、元素进行控制，满足动画脚本内容需要。

*.控制：在简单动画中，*****按顺序播放动画中的场景和帧。

*.画面尺寸：宽度****像素*高度***像素及以上。

*.动画内容中用到的图像必须清晰，不能有图像过于模糊等现象出现（特效除外）。

*.动画内容播放过程连续流畅，节奏合适，避免采用简单重复方式以保持动画播放时间，如说话特写中，同*抬手放手动作不断重复。

*.声音录制采用专业级话筒，保证后期配音的录音质量，解说配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

*.动画设计脚本由采购方教师负责提供，版权归采购人所有，资源中应含有学校校徽或校名的水印标识；资源中选用的其他非原创性资源不存在版权争议问题。

**.动画采用***格式存储。

（*）教学视频制作技术要求：

*.时长：*-*分钟/个；

*.录制形式：依据教学设计，教师在绿幕背景下或电子交互大屏下无生讲课录制或按照课程指定的实训场景、企业现场和示范操作录制。

*.后期制作：依据教学设计，将采集的视频素材进行精编，并加入标签或讲解性素材，统*包装合成或进行人物虚拟抠像融入讲课内容以图文、动画、视频等素材混排形式展示，音画同步。

*、数字化资源及课程运行服务

供应商须提供自主运行的融媒体教材或智慧教学平台作为教材配套资源运行和混合式教学支撑平台。平台要求具有如下功能：

（*）资源可批量拖拽上传、批量文件上传、文件夹上传、全景视频上传、全景图片上传。

（*）教师可在课表对应的课节上选择相应的课程结构来完善教学内容，并可将已设置好的内容导出成学期授课计划****文档。

（*）教师可通过“微信小程序”查看已上传的资源。

（*）教师可通过“微信小程序”查看课程画像，包括课程分析、成绩分析、学生分析。其中对学生分析可查看每个学生的学习报告，包括学习能力雷达图、知识点错误以及掌握情况、在线学习参与情况以及教学活动参与情况。

（*）教师可通过“微信小程序”查看已上传的资源，以文件夹结构的形式展现，并可通过“微信小程序”上传视频或图片类资源。

（*）学生可通过“微信小程序”查看课表以及教学内容，并可通过课表进入课堂学习。

（*）学生可通过“微信小程序”查看成绩，包括学期成绩、学科成绩单、学期成绩成长路线图、以及课程成绩对比情况柱状图。