兴隆台区资源教室设备竞争性谈判成交结果公告

序号

名称

型号和规格

数量

单位

单价（元）

投标单位

*

随班就读学生创造力发展课程包

正金、****-*

*

套

*****.****

**********

*

随班就读学生能力培养与训练系统

正金、******-*

*

套

*****.****

**********

*

生存能力训练课程包

正金、****-*

*

套

****.****

**********

*

多彩人生体验课程包

正金、****-*

*

套

****.****

**********

*

职场小达人课程包

正金、*****-*

*

套

****.****

**********

*

办公桌椅

正金、***-**-**，***-**-**

*

套

****.****

**********

*

沙发

正金、***-**-**，***-**-**

*

套

****.****

**********

*

茶几

正金、***-**-**

*

套

***.****

**********

*

文件柜

正金、***-***-**

*

个

***.****

**********

**

配饰

正金、标准型

*

套

***.****

**********

**

柔（软）性防护墙垫

正金、****-**

**

*?

***.****

**********

**

异形组合工作台

正金、*****-**

*

套

****.****

**********

**

单元置物架

正金、***-***-**

*

个

***.****

**********

**

教师用书

正金、正版

*

套

****.****

**********

**

学生用书

正金、正版

*

套

****.****

**********

**

智慧**综合训练系统

正金、****-*

*

套

*****.****

**********

**

责任意识培养训练系统

正金、******-*

*

套

*****.****

**********

**

心灵节拍音乐赋能系统

正金、******-*

*

套

*****.****

**********

**

发现优势与职业导航系统

正金、******-*

*

套

****.****

**********

**

心理博士自助导航系统

正金、******-*

*

套

*****.****

**********

**

人生可能研习会套组

正金、******-*

*

套

*****.****

**********

**

脑动力培养训练系统

正金、*****-*

*

套

****.****

**********

**

引航生命自主导航系统

正金、******-*

*

套

****.****

**********

**

随班就读学生能力评估与干预训练系统（账号版）

正金、****-*

*

套

****.****

**********

**

听觉辅助训练套组

正金、****-*

*

套

****.****

**********

**

言语沟通辅助训练套组

正金、****-*

*

套

****.****

**********

**

视觉辅助训练套组

正金、****-*

*

套

****.****

**********

**

团体沙盘

正金、****-**

*

套

*****.****

**********

**

体感音乐放松椅

正金、*****-**

*

套

*****.****

**********

**

认知辅助训练包

正金、******-**

*

套

****.****

**********

**

心理品质训练系统

正金、******-**

*

套

*****.****

**********

**

蒙台梭利教具套组

正金、******-**

*

套

*****.****

**********

**

滚筒

正金、****-**

*

套

****.****

**********

**

踩踏协力车

正金、*****-**

*

个

***.****

**********

**

万象组合

正金、******-**

*

套

****.****

**********

**

圆形滑车

正金、****-**

*

个

***.****

**********

**

大滑车

正金、*****-**

*

个

***.****

**********

**

摇滚圈

正金、*****-**

*

套

***.****

**********

需求响应表

招标要求

投标响应

商品名称

招标需求

响应需求

偏离*

偏离说明

随班就读学生创造力发展课程包

配套课程道具包，包含纸艺、手工、绘画、设计等**种主题，从基本功的练习至创意设计发展，以难度级别划分，由浅入深，每*个主题系列单独分装，便于教师与学生的取用。

产品配备：

（*）课程活动配套道具包*套。纸艺篇包含剪纸、折纸、衍纸、立体纸艺等课程配套道具；手工篇包含拼豆、串珠、编织、布艺等材料道具；绘画篇涉及刮画、涂色、手指画、水拓画、创意彩绘等课程道具；设计篇包含包装设计、甜品设计、装饰品设计等所需课程道具包。

（*）抽屉式道具收纳箱不少于**个，分类存放不同主题道具材料。道具最多可同时供*人使用。

配套课程道具包，包含纸艺、手工、绘画、设计等**种主题，从基本功的练习至创意设计发展，以难度级别划分，由浅入深，每*个主题系列单独分装，便于教师与学生的取用。

产品配备：

（*）课程活动配套道具包*套。纸艺篇包含剪纸、折纸、衍纸、立体纸艺等课程配套道具；手工篇包含拼豆、串珠、编织、布艺等材料道具；绘画篇涉及刮画、涂色、手指画、水拓画、创意彩绘等课程道具；设计篇包含包装设计、甜品设计、装饰品设计等所需课程道具包。

（*）抽屉式道具收纳箱**个，分类存放不同主题道具材料。道具同时供*人使用。

无偏离

无

随班就读学生能力培养与训练系统

对随班就读学生进行未来的早期规划，职业兴趣与能力的培养训练，加强生存生活与社会适应能力的互联网平台训练系统。

*.每名教师可设置自己的独立账号，对其相关课程进行评估记录与管理。支持教师以网络形式实现多地登录。

*.软件平台系统包含学生的兴趣能力、心理调适、职业认知*大功能模块，通过创意型、操作型、自然感知型和社交型*大职业能力培养主题课程，由教师对每位学生的完成情况进行评估与记录、图片留存等，实现学生全方面的联动学习与管理，帮助学生培养职业兴趣，以达到学生从自立到独立的发展目标。系统可对学生情况进行全程的跟踪记录，最终形成每*学生的成长记录日志。

（*）软件平台包含兴趣能力模块：通过丰富有趣的主题设计活动课程，培养学生的职业兴趣，包含创意课、操作课、自然课、社会功能课*大部分，每*课程均配有详细的课程教案指导说明，指导教师进行相应课程的开展。

软件平台中创意课包含纸艺、手工、绘画、创意设计等**种主题课程项目，从基本功的练习至创意设计发展，以难度级别划分，由浅入深。其中纸艺篇、手工篇及绘画篇课程，每*项目主题系列均有入门、主题、拓展*种不同难度等级的视频在线课程指导，对制作步骤进行直观的分解操作演示，满足不同年龄及水平的学生训练需求。

（*）软件平台包含心理调适模块：对学生进行情绪调节能力、多元智能等方面的训练与培养设备指导。可对学生的训练情况及效果进行评价及记录。

（*）软件平台包含职业认知模块：包含职业介绍与职业实践两部分。软件平台系统选取适合随班就读学生的工作岗位，通过工作介绍、采访等视频方式，并融合非遗传承项目，与社会实际结合，让学生深入了解职业、认识职业，训练相关职业专业技能，体验职业工作。

*.产品配备：

（*）随班就读学生能力培养与训练系统*套。

（*）终端机*套：*** *核 基频*.****及以上，内存****及以上，硬盘容量≥***。

对随班就读学生进行未来的早期规划，职业兴趣与能力的培养训练，加强生存生活与社会适应能力的互联网平台训练系统。

*.每名教师可设置自己的独立账号，对其相关课程进行评估记录与管理。支持教师以网络形式实现多地登录。

*.软件平台系统包含学生的兴趣能力、心理调适、职业认知*大功能模块，通过创意型、操作型、自然感知型和社交型*大职业能力培养主题课程，由教师对每位学生的完成情况进行评估与记录、图片留存等，实现学生全方面的联动学习与管理，帮助学生培养职业兴趣，以达到学生从自立到独立的发展目标。系统可对学生情况进行全程的跟踪记录，最终形成每*学生的成长记录日志。

（*）软件平台包含兴趣能力模块：通过丰富有趣的主题设计活动课程，培养学生的职业兴趣，包含创意课、操作课、自然课、社会功能课*大部分，每*课程均配有详细的课程教案指导说明，指导教师进行相应课程的开展。

软件平台中创意课包含纸艺、手工、绘画、创意设计等**种主题课程项目，从基本功的练习至创意设计发展，以难度级别划分，由浅入深。其中纸艺篇、手工篇及绘画篇课程，每*项目主题系列均有入门、主题、拓展*种不同难度等级的视频在线课程指导，对制作步骤进行直观的分解操作演示，满足不同年龄及水平的学生训练需求。

（*）软件平台包含心理调适模块：对学生进行情绪调节能力、多元智能的训练与培养设备指导。可对学生的训练情况及效果进行评价及记录。

（*）软件平台包含职业认知模块：包含职业介绍与职业实践两部分。软件平台系统选取适合随班就读学生的工作岗位，通过工作介绍、采访等视频方式，并融合非遗传承项目，与社会实际结合，让学生深入了解职业、认识职业，训练相关职业专业技能，体验职业工作。

*.产品配备：

（*）随班就读学生能力培养与训练系统*套。

（*）终端机*套：*** *核 基频*.****，内存****，硬盘容量***。

无偏离

无

生存能力训练课程包

*.生存能力训练：让学生了解与自己生活有关的社会各个机关团体的含义，让学生通过剧本演绎进行学习，了解各种职能部门的作用。适合随班就读学生使用。

*.产品配备：

（*）生存能力训练软件系统*套，包含主题道具准备、参考剧本、联想讨论、场景图片等。

（*）生存训练剧本*套：包含公安局、医院、消防局、物业、社区、银行、公共交通、农贸市场、超市、饭店等不少于**个主题。

（*）生存能力训练服装道具箱*套。包含警服、消防服、医护扮演套组等服装道具。

（*）生存能力训练道具收纳视觉提示卡*套。

*.生存能力训练：让学生了解与自己生活有关的社会各个机关团体的含义，让学生通过剧本演绎进行学习，了解各种职能部门的作用。适合随班就读学生使用。

*.产品配备：

（*）生存能力训练软件系统*套，包含主题道具准备、参考剧本、联想讨论、场景图片。

（*）生存训练剧本*套：包含公安局、医院、消防局、物业、社区、银行、公共交通、农贸市场、超市、饭店**个主题。

（*）生存能力训练服装道具箱*套。包含警服、消防服、医护扮演套组等服装道具。

（*）生存能力训练道具收纳视觉提示卡*套。

无偏离

无

多彩人生体验课程包

*.多彩人生体验：通过让学生演绎在日常生活中经常遇到的问题，学习如何应对，帮助学生适应生活、学会沟通交流。

*.产品配备：

（*）多彩人生体验系统*套，包含主题道具准备、参考剧本、联想讨论、场景图片等。

（*）多彩人生体验剧本*套。包含学会感谢、学会欣赏、学会赞美、寻求帮助等不少于**个主题。

（*）多彩人生体验服装道具箱*套。

（*）多彩人生体验道具收纳视觉提示卡*套。

*.多彩人生体验：通过让学生演绎在日常生活中经常遇到的问题，学习如何应对，帮助学生适应生活、学会沟通交流。

*.产品配备：

（*）多彩人生体验系统*套，包含主题道具准备、参考剧本、联想讨论、场景图片。

（*）多彩人生体验剧本*套。包含学会感谢、学会欣赏、学会赞美、寻求帮助等**个主题。

（*）多彩人生体验服装道具箱*套。

（*）多彩人生体验道具收纳视觉提示卡*套。

无偏离

无

职场小达人课程包

*.职场小达人：加强学生劳动观念及职业道德意识教育。通过模仿有优秀个人职业技能的从业者，学习并了解各职业应具备的职业素养，提升学生的职业意识。适合：初中、高中。

*.产品配备：

（*）职场小达人剧本*套。包含：我是医生、我是公益律师、我是司机等不少于**种职业体验。

（*）职场小达人服装道具箱*套。

（*）职场小达人道具收纳视觉提示卡*套。

（*）小达人职业体验系统*套，包含主题道具准备、参考剧本、联想讨论、场景图片等。

*.职场小达人：加强学生劳动观念及职业道德意识教育。通过模仿有优秀个人职业技能的从业者，学习并了解各职业应具备的职业素养，提升学生的职业意识。适合：初中、高中。

*.产品配备：

（*）职场小达人剧本*套。包含：我是医生、我是公益律师、我是司机等**种职业体验。

（*）职场小达人服装道具箱*套。

（*）职场小达人道具收纳视觉提示卡*套。

（*）小达人职业体验系统*套，包含主题道具准备、参考剧本、联想讨论、场景图片。

无偏离

无

办公桌椅

办公桌：尺寸长≥******、宽≥*****、高≥*****、*聚氰胺板。

办公椅：椅面及头枕为高回弹高密度海绵，内置加大升降腰托，上下可调****，椅背为透气波纹交织网布，带扶手，支持**-***°任意角度后躺。角度偏差应控制在±**°以内。

办公桌：尺寸长******、宽*****、高*****、*聚氰胺板。

办公椅：椅面及头枕为高回弹高密度海绵，内置加大升降腰托，上下可调****，椅背为透气波纹交织网布，带扶手，支持**-***°任意角度后躺。角度偏差控制在±**°。

无偏离

无

沙发

用于个体咨询，带扶手，实木框架，沙发套优质棉麻面料，高密度原生棉填料。材质环保，结实耐用，颜色柔和，符合心理咨询室整体风格。

单人沙发参考尺寸：座高≥*****、座长≥*****、座宽≥*****。 尺寸偏差应控制在±****以内。

双人人参考沙发尺寸：座高≥*****、座长≥******、座宽≥*****。尺寸偏差应控制在±****以内。

用于个体咨询，带扶手，实木框架，沙发套优质棉麻面料，高密度原生棉填料。材质环保，结实耐用，颜色柔和，符合心理咨询室整体风格。

单人沙发尺寸：座高*****、座长*****、座宽*****。 尺寸偏差控制在±****。

双人沙发尺寸：座高*****、座长******、座宽*****。尺寸偏差控制在±****。

无偏离

无

茶几

白色长几，与沙发配套，用于日常接待。带搁板，桌面材质为刨花板或纤维板、丙烯酸漆；搁板材质为刨花板、蜜胺贴膜、***塑料。尺寸：长≥*****，宽≥*****，高≥*****，尺寸偏差应控制在±****以内。

白色长几，与沙发配套，用于日常接待。带搁板，桌面材质为刨花板或纤维板、丙烯酸漆；搁板材质为刨花板、蜜胺贴膜、***塑料。尺寸：长*****，宽*****，高*****，尺寸偏差控制在±****。

无偏离

无

文件柜

*.用于学生档案资料，教师教具、教案的存放。

*.结实耐用，符合资源教室整体风格。

*.铁质，尺寸≥******×*****×*****、玻璃门、带抽屉；尺寸偏差应控制在±****以内。

*.用于学生档案资料，教师教具、教案的存放。

*.结实耐用，符合资源教室整体风格。

*.铁质，尺寸******×*****×*****、玻璃门、带抽屉；尺寸偏差控制在±****。

无偏离

无

配饰

资源教室使用规则、挂图、石英钟表、主题墙面贴、提示语等，用于资源教室的环境创设。

资源教室使用规则、挂图、石英钟表、主题墙面贴、提示语等，用于资源教室的环境创设。

无偏离

无

柔（软）性防护墙垫

多色心理无障碍防护墙垫，厚度≥****，要求安全环保，用于学生安全防护。

多色心理无障碍防护墙垫，厚度****，安全环保，用于学生安全防护。

无偏离

无

异形组合工作台

*.学生用。产品包含*个组合单元、*把配套折叠椅。

*.组合单元可拼成圆形、*型、*型等多种组合形式，*个组合单元桌面为*种颜色。聚丙烯材质，要求外形平整光滑，美观大方,安全环保无异味。

*.学生用。产品包含*个组合单元、*把配套折叠椅。

*.组合单元可拼成圆形、*型、*型等多种组合形式，*个组合单元桌面为*种颜色。聚丙烯材质，外形平整光滑，美观大方,安全环保无异味。

无偏离

无

单元置物架

材质：顶板/底板/侧板为刨花板，纸，纤维板，***塑料，贴膜。搁板/分隔板：刨花板，***塑料，贴膜。

参考尺寸：*****×*****×*****。尺寸偏差应控制在±****以内。　

材质：顶板/底板/侧板为刨花板，纸，纤维板，***塑料，贴膜。搁板/分隔板：刨花板，***塑料，贴膜。

尺寸：*****×*****×*****。尺寸偏差控制在±****。　

无偏离

无

教师用书

包含**册特殊教育专业书籍及杂志、*般教育/心理书籍、教法类图书、康复医学类图书、各种专业工具书籍等。

包含**册特殊教育专业书籍及杂志、*般教育/心理书籍、教法类图书、康复医学类图书、各种专业工具书籍等。

无偏离

无

学生用书

适合学生阅读的各类图书**册。

适合学生阅读的各类图书**册。

无偏离

无

智慧**综合训练系统

*.包含专用智慧**工作台*套、*张作业面板、配套任务卡等。

*.产品配备：

（*）智慧**工作台*套，主体材质：***塑料，连接盘为**材质，连接杆为***材质，安全环保无异味。

（*）配套凳*把，哑铃形状，高度≥*****。

（*）作业面板*张。包含套圈作业板、立棍插球作业板、任务摆放作业板、手指康复训练板、上肢腕部训练板、螺丝螺母作业板、生活能力训练板、模拟工具作业板等不少于*项主题。亚克力材质，立式和平铺两种拼插形式，根据主题与拼装桌搭配使用，随意更换，可满足多人同时训练使用。

（*）配套任务卡：包含定位摆放任务卡**张，镜像摆放任务卡**张，穿绳走线任务卡***张，需与作业面板搭配使用。

*.包含专用智慧**工作台*套、*张作业面板、配套任务卡等。

*.产品配备：

（*）智慧**工作台*套，主体材质：***塑料，连接盘为**材质，连接杆为***材质，安全环保无异味。

（*）配套凳*把，哑铃形状，高度*****。

（*）作业面板*张。包含套圈作业板、立棍插球作业板、任务摆放作业板、手指康复训练板、上肢腕部训练板、螺丝螺母作业板、生活能力训练板、模拟工具作业板*项主题。亚克力材质，立式和平铺两种拼插形式，根据主题与拼装桌搭配使用，随意更换，可满足多人同时训练使用。

（*）配套任务卡：包含定位摆放任务卡**张，镜像摆放任务卡**张，穿绳走线任务卡***张，需与作业面板搭配使用。

无偏离

无

责任意识培养训练系统

*.功能：用于身体协调性不良学生的肢体平衡能力和柔韧性训练，锻炼学生手脚并用和临场反应能力。

*. 产品构成：身心扭扭训练系统软件*套、活动图**个、投票表决器**个，小型基站*个，扭扭乐配套转盘*个、液晶显示设备*套、终端机*套。

（*）身心扭扭训练系统：

具有学生参与人数设置功能，参与人数不低于**人。

系统资源内容应包含：心理健康；安全知识；百科知识；文学常识等不少于*种不同主题内容，以培养学生的责任意识及身体协调能力。

具有训练结果的数据统计和结果显示功能。

（*）活动图：材质为尼龙，尺寸≥******×******。

（*）投票表决器：最大信号范围***平方米，采用*.****无线射频，**聚丙烯材料，*节******纽扣电池。

（*）小型基站：最大信号覆盖***平方米，最多支持***个表决器同时使用，采用*.****无线射频。

（*）扭扭乐配套转盘：直径≥******，可供**人同时使用，尺寸偏差控制在±****以内。

（*）触控设备：尺寸≥**寸、分辨率≥******×******。

*.功能：用于身体协调性不良学生的肢体平衡能力和柔韧性训练，锻炼学生手脚并用和临场反应能力。

*. 产品构成：身心扭扭训练系统软件*套、活动图**个、投票表决器**个，小型基站*个，扭扭乐配套转盘*个、液晶显示设备*套、终端机*套。

（*）身心扭扭训练系统：

具有学生参与人数设置功能，参与人数**人。

系统资源内容包含：心理健康；安全知识；百科知识；文学常识*种不同主题内容，以培养学生的责任意识及身体协调能力。

具有训练结果的数据统计和结果显示功能。

（*）活动图：材质为尼龙，尺寸******×******。

（*）投票表决器：信号范围***平方米，采用*.****无线射频，**聚丙烯材料，*节******纽扣电池。

（*）小型基站：信号覆盖***平方米，支持***个表决器同时使用，采用*.****无线射频。

（*）扭扭乐配套转盘：直径******，可供**人同时使用，尺寸偏差控制在±****。

（*）触控设备：尺寸**寸、分辨率******×******。

无偏离

无

心灵节拍音乐赋能系统

*、产品构成：音乐赋能指导系统软件*套、配套乐器*批。

*、产品参数：

（*）音乐赋能指导系统：通过演奏乐器进行情绪的调适和学生音乐智能的发展，注意力的训练。

软件系统包含：（*）演奏示范指导（*）模仿（*）自创*种模式。 系统包含基础学习、暖身活动、个体训练、团体训练、专题训练等不少于*大模块。

可让学生根据不同的情境和情绪状态进行演奏，支持多人同时进行。

（*）配套乐器：非洲鼓*个，沙锤**个。

*、产品构成：音乐赋能指导系统软件*套、配套乐器*批。

*、产品参数：

（*）音乐赋能指导系统：通过演奏乐器进行情绪的调适和学生音乐智能的发展，注意力的训练。

软件系统包含：（*）演奏示范指导（*）模仿（*）自创*种模式。 系统包含基础学习、暖身活动、个体训练、团体训练、专题训练*大模块。

可让学生根据不同的情境和情绪状态进行演奏，支持多人同时进行。

（*）配套乐器：非洲鼓*个，沙锤**个。

无偏离

无

发现优势与职业导航系统

*、产品构成：发现优势职业导航系统软件*套。

*、产品参数：

（*）发现优势职业导航系统：系统采用测评、视频、图文、电子杂志等学生所喜爱的多媒体形式，为学生提供了*个自身职业规划与发展的自助平台。

软件系统要求满足：自我探索；职业认知；能力培养；生涯思索；职点迷津；生涯信息等方面的内容要求。

软件要求采用动态网页技术，要求能自主增加栏目，支持上传视频、音频、动画、图片、文字等。

支持模块添加删除功能。

*、产品构成：发现优势职业导航系统软件*套。

*、产品参数：

（*）发现优势职业导航系统：系统采用测评、视频、图文、电子杂志学生所喜爱的多媒体形式，为学生提供了*个自身职业规划与发展的自助平台。

软件系统：自我探索；职业认知；能力培养；生涯思索；职点迷津；生涯信息*大部门内容。

软件采用动态网页技术，能自主增加栏目，支持上传视频、音频、动画、图片、文字。

支持模块添加删除功能。

无偏离

无

心理博士自助导航系统

产品构成：心理博士自助导航系统*套、终端机*台、头戴式耳机*套、专用工作台*个。

产品参数：

（*）心理博士自助导航系统：根据教师等成人群体面临的职业、家庭、婚姻等问题，帮助其进行心理健康状况的自主调适。

软件系统要求包含：心理科普；人生解惑；幸福职业；心灵港湾；家长频道；心灵氧吧等不少于*大功能模块，采用音频、视频、图文、电子杂志等多媒体形式，对心理健康状况进行辅导与评估指导。

（*）终端机：*** *核心 基频*.****及以上，内存***及以上，硬盘容量大于等于*****。

（*）头戴式耳机：耳机线长度≥**。

（*）专业工作台：工程塑料***材质、尺寸在***×***×*****-***×***×******之间、用于摆放电脑与显示器，使用方便、结实耐用。

产品构成：心理博士自助导航系统*套、终端机*台、头戴式耳机*套、专用工作台*个。

产品参数：

（*）心理博士自助导航系统：根据教师等成人群体面临的职业、家庭、婚姻等问题，帮助其进行心理健康状况的自主调适。

软件系统包含：心理科普；人生解惑；幸福职业；心灵港湾；家长频道；心灵氧吧*大功能模块，采用音频、视频、图文、电子杂志多媒体形式，对心理健康状况进行辅导与评估指导。

（*）终端机：*** *核心，基频*.****，内存***，硬盘容量*****。

（*）头戴式耳机：耳机线长度**。

（*）专业工作台：工程塑料***材质、尺寸在*************之间、用于摆放电脑与显示器，使用方便、结实耐用。

无偏离

无

人生可能研习会套组

*、产品构成：人生可能研习会软件系统*套、人生可能研习会套组*套、显示终端*个、教师指导手册*本、学生使用手册*本。

*、产品参数：

（*）人生可能研习会软件系统：

要求软件系统包含：我的启明之星；发现最好的自己；我的未来不是梦；体验多彩人生等不少于*大模块内容。

（*）人生可能研习会套组：

要求包含：各类生涯主题卡牌游戏及活动道具，内含近**种活动项目道具。

要求包含：能力强项卡、生涯卡、招聘信息卡、人物性格卡等多种卡牌道具，卡通面具、地图、印泥等活动道具。

要求包含：生活情境、职场达人两大主题，配有**个主题剧本及相应的角色扮演道具，含情境提示卡*套、道具箱*个。

（*）显示终端：尺寸≥*寸、内存≥**、硬盘≥***；支持音乐、图片、文字、电影等资源的播放，支持添加音视频文件，电子阅读功能。

（*）教师指导手册和学生使用手册：要求能够与产品软件和游戏项目配套使用。

*、产品构成：人生可能研习会软件系统*套、人生可能研习会套组*套、显示终端*个、教师指导手册*本、学生使用手册*本。

*、产品参数：

（*）人生可能研习会软件系统：

软件系统包含：我的启明之星；发现最好的自己；我的未来不是梦；体验多彩人生*大模块内容。

（*）人生可能研习会套组：

包含：各类生涯主题卡牌游戏及活动道具，**种活动项目道具。

包含：能力强项卡、生涯卡、招聘信息卡、人物性格卡等多种卡牌道具，卡通面具、地图、印泥等活动道具。

包含：生活情境、职场达人两大主题，配有**个主题剧本及相应的角色扮演道具，含情境提示卡*套、道具箱*个。

（*）显示终端：尺寸*寸、内存**、硬盘***；支持音乐、图片、文字、电影的播放，支持添加音视频文件，电子阅读功能。

（*）教师指导手册和学生使用手册：能与产品软件和游戏项目配套使用。

无偏离

无

脑动力培养训练系统

*、产品构成：脑动力训练心苑系统软件*套、使用说明书*本。

*、产品描述：

（*）脑动力训练心苑系统：要求采用人机互动的方式，通过精心设计的游戏训练项目，实现心理品质的优化。

软件系统包含：时间感训练、记忆力训练和注意力训练等功能；

软件系统具有训练结果的统计、分析和信息反馈功能，能够自动生成统计报告及专家指导建议；

软件系统默认*种训练难度，可自定设置训练难度，可根据训练者的实际能力进行调整。

*、产品构成：脑动力训练心苑系统软件*套、使用说明书*本。

*、产品描述：

（*）脑动力训练心苑系统：采用人机互动的方式，通过精心设计的游戏训练项目，实现心理品质的优化。

软件系统包含：时间感训练、记忆力训练和注意力训练功能；

软件系统具有训练结果的统计、分析和信息反馈功能，能自动生成统计报告及专家指导建议；

软件系统默认*种训练难度，可自定设置训练难度，可根据训练者的实际能力进行调整。

无偏离

无

引航生命自主导航系统

*、产品构成：引航生命自主导航系统软件*套。

*、产品参数：

（*）引航生命自主导航系统：

要求软件系统包含：生命奥妙；我很重要；人生黑洞；活出精彩等不少于*个内容模块，资源类型包括：视频、音频和文本。

软件系统具有个性化展示（拍照）、音频采集、文本采集和互动等功能，同时具有多次存储和查看功能。

*、产品构成：引航生命自主导航系统软件*套。

*、产品参数：

（*）引航生命自主导航系统：

软件系统包含：生命奥妙；我很重要；人生黑洞；活出精彩*个内容模块，资源类型包括：视频、音频和文本。

软件系统具有个性化展示（拍照）、音频采集、文本采集和互动等功能，同时具有多次存储和查看功能。

无偏离

无

随班就读学生能力评估与干预训练系统（账号版）

*、特殊儿童能力评估与干预平台软件

（*）要求软件平台能够实现个案精准评估，同时可以制定详细***，并生成每日训练方案。

（*）要求软件平台至少包含以下*方面的生活场景库：家庭场景、交通出行、公共场所和游戏技能。

（*）要求家庭场景至少包括：穿脱衣裤、穿脱鞋袜、清洁洗漱、收纳衣被、整理物品、独立如厕、进食用餐、备餐助厨等。

（*）要求交通出行场景至少包括：步行出行、使用汽车、使用地铁、寻求协助、正确使用电梯等。

（*）要求公共场所场景至少包括：外出做客、公园动物园、外出就餐、超市购物、就医、幼儿园基础、使用电话等。

（*）要求游戏技能场景至少包括：游戏能力、写画能力、听讲故事等。

（*）要求训练项目类型至少包含：生活自理类型、认知类型和社交类型。

（*）要求训练项目具有难度设置功能，至少具有*阶难度。

（*）要求训练项目的内容至少应包含：简化版的行为链和详细可供参考的训练内容；记录完成时间及辅助等级；可为家长提供思维导图并能够启发使用者自主决定训练内容及方法；可通过备注提供问题记录功能。

（**）要求软件平台具有查看记录结果和数据统计功能：至少可以对项目完成情况、用时情况、热度等数据进行统计，可以看到每个节点关于辅助等级和时间的统计情况。

（**）要求软件平台具有评估功能，其评估类型至少应包括：学业能力、认知能力、生存技能、生命技能、社会规则、社交技能等方面。

（**）各种评估类型至少可以细化为如下方面：学业能力评估可细化为：仿说、动作模仿、命名、数概念、自发性发声、书写写作、阅读能力。认知能力评估可细化为：感知觉反应、词汇区辨。生存技能评估可细化为：如厕能力、居家生活技能、清洁洗漱、穿脱能力、进食能力、备餐能力。生命技能评估可细化为：运动能力、绘画与手工、独立游戏。社会规则评估可细化为：教室能力、出行能力、情绪能力、社区生活技能。社交技能评估可细化为：社交行为、听从指令、提要求、交互式语言、社会性游戏。

（**）要求软件平台具有出具阶段性能力评估报告功能，评估报告至少可以反映出孩子在*项能力（学业能力、认知能力、生存技能、生命技能、社会规则、社交技能）方面的阶段水平以及评估后的能力得分；评估报告设有雷达图功能，能够反映出孩子的能力水平，以及这个阶段的评估得分情况；评估报告可以细化每*个训练项目，可以及时反映每个技能集合是否存在问题。

（**）要求软件平台具有学业技能干预计划：至少可以查看学业技能的各项干预计划，而且每个训练计划可单独展开。

（**）要求软件平台具有训练计划：至少可以查看系统安排的每周训练内容（可从评估第*天开始自动生成），每个训练计划可单独展开。

（**）要求软件平台具有训练计划管理功能：至少可以选择更改训练计划，或增加、删减训练计划。

（**）要求软件平台具有训练补充评估功能：每天的课程训练后可补齐新评估内容，训练计划每周发生*次变化，每*天的训练计划可以记录辅助情况。

（**）要求软件平台可通过管理员账户对机构的班级、教师、学生信息进行设置；教师可对班级、学生信息进行维护，可对学生进行直接评估、查看评估报告、维护训练计划。

（**）要求软件平台的班级信息及学生信息、评估报告具备打印功能。

*、特殊儿童能力评估与干预平台软件

（*）软件平台能实现个案精准评估，同时可以制定详细***，并生成每日训练方案。

（*）软件平台包含以下*方面的生活场景库：家庭场景、交通出行、公共场所和游戏技能。

（*）家庭场景包括：穿脱衣裤、穿脱鞋袜、清洁洗漱、收纳衣被、整理物品、独立如厕、进食用餐、备餐助厨等。

（*）交通出行场景包括：步行出行、使用汽车、使用地铁、寻求协助、正确使用电梯等。

（*）公共场所场景包括：外出做客、公园动物园、外出就餐、超市购物、就医、幼儿园基础、使用电话等。

（*）游戏技能场景包括：游戏能力、写画能力、听讲故事等。

（*）训练项目类型包含：生活自理类型、认知类型和社交类型。

（*）训练项目具有难度设置功能，具有*阶难度。

（*）训练项目的内容包含：简化版的行为链和详细可供参考的训练内容；记录完成时间及辅助等级；可为家长提供思维导图并能够启发使用者自主决定训练内容及方法；可通过备注提供问题记录功能。

（**）软件平台具有查看记录结果和数据统计功能：可以对项目完成情况、用时情况、热度等数据进行统计，可以看到每个节点关于辅助等级和时间的统计情况。

（**）软件平台具有评估功能，其评估类型包括：学业能力、认知能力、生存技能、生命技能、社会规则、社交技能。

（**）各种评估类型细化为如下方面：学业能力评估细化为：仿说、动作模仿、命名、数概念、自发性发声、书写写作、阅读能力。认知能力评估细化为：感知觉反应、词汇区辨。生存技能评估细化为：如厕能力、居家生活技能、清洁洗漱、穿脱能力、进食能力、备餐能力。生命技能评估细化为：运动能力、绘画与手工、独立游戏。社会规则评估细化为：教室能力、出行能力、情绪能力、社区生活技能。社交技能评估细化为：社交行为、听从指令、提要求、交互式语言、社会性游戏。

（**）软件平台具有出具阶段性能力评估报告功能，评估报告可以反映出孩子在*项能力（学业能力、认知能力、生存技能、生命技能、社会规则、社交技能）方面的阶段水平以及评估后的能力得分；评估报告设有雷达图功能，能够反映出孩子的能力水平，以及这个阶段的评估得分情况；评估报告可以细化每*个训练项目，可以及时反映每个技能集合是否存在问题。

（**）软件平台具有学业技能干预计划：可以查看学业技能的各项干预计划，而且每个训练计划可单独展开。

（**）软件平台具有训练计划：可以查看系统安排的每周训练内容（可从评估第*天开始自动生成），每个训练计划可单独展开。

（**）软件平台具有训练计划管理功能：可以选择更改训练计划，或增加、删减训练计划。

（**）软件平台具有训练补充评估功能：每天的课程训练后可补齐新评估内容，训练计划每周发生*次变化，每*天的训练计划可以记录辅助情况。

（**）软件平台可通过管理员账户对机构的班级、教师、学生信息进行设置；教师可对班级、学生信息进行维护，可对学生进行直接评估、查看评估报告、维护训练计划。

（**）软件平台的班级信息及学生信息、评估报告具备打印功能。

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听觉辅助训练套组

*、听觉训练套盒*个：产品规格*****×*****×****、木质+塑料材质、至少包含*张**光盘和**片不同声音图书卡片。尺寸偏差应控制在±****以内。

*、有声图书*本：例如交通声音、动物声音等。

*、小乐器**件：包含沙筒、*角铁、木质舞板、木质沙蛋 、塑料沙锤、双响筒、加沟单响筒、自响筒、笑脸鼓、笛子、彩色**铃、*铃圈、串铃、摇铃、木质响板、腕铃。

*、听觉训练套盒*个：产品规格*****×*****×****、木质+塑料材质、包含*张**光盘和**片不同声音图书卡片。尺寸偏差控制在±****。

*、有声图书*本：交通声音、动物声音。

*、小乐器**件：包含沙筒、*角铁、木质舞板、木质沙蛋 、塑料沙锤、双响筒、加沟单响筒、自响筒、笑脸鼓、笛子、彩色**铃、*铃圈、串铃、摇铃、木质响板、腕铃。

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言语沟通辅助训练套组

包含儿童早教机*台、言语训练彩色卡片、失语检查图**余张、手绢*块、木梳*把、镜子*面、**文件夹（放置训练卡片）。

包含儿童早教机*台、言语训练彩色卡片、失语检查图**张、手绢*块、木梳*把、镜子*面、**文件夹（放置训练卡片）。

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视觉辅助训练套组

*、便携式助视器*个：显示屏≥*.*英寸、******显示屏、显示屏分辨率≥***×***、镜头焦距：*.***-***、放大倍数：*-**倍；

*、彩色大画板*个：规格(**)≥**×**，材质：***塑料；

*、助写板*个、大字格作业本*本。

*、便携式助视器*个：显示屏*.*英寸、******显示屏、显示屏分辨率***×***、镜头焦距：*.***-***、放大倍数：*-**倍；

*、彩色大画板*个：规格(**)**×**，材质：***塑料；

*、助写板*个、大字格作业本*本。

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团体沙盘

*、产品构成：内含团体沙盘（含支架）*个、个体沙盘（含支架）*个、沙具摆放架*个、沙具（模型）不少于****件、细沙≥****、整沙工具*套、沙盘教材*本。

*、产品参数：

（*）团体沙盘（含支架）：天然实木，内侧涂蓝色水性漆，外侧自然木纹色。标准内尺寸：长******×宽*****×高*****。配套支架高度≥*****，其他尺寸与沙盘相*致，尺寸偏差应控制在±****以内。要求安全环保无异味。

（*）个体沙盘（含支架）：天然实木，内侧涂蓝色水性漆，外侧自然木纹色。标准内尺寸：长*****×宽*****×高****。配套支架高度≥*****，其他尺寸与沙盘相*致，尺寸偏差应控制在±****以内。要求安全环保无异味。

（*）沙具摆放架：全实木材质，高******×宽******×深*****，*层**阶，结构稳定大方、天然木纹色、表面清漆涂层，单体容纳****件沙具。尺寸偏差应控制在±****以内。

（*）要求沙具(模型)包括：人物、动物、植物、建筑物、食品果实、家具生活用品、交通工具、宇宙天体、自然景观、宗教信仰等**大类别，要求安全环保无异味。

（*）细沙：天然细沙≥**公斤。：整沙工具*套。

（*）沙盘教材：为正规出版社出版的心理学专业书籍（箱庭疗法）。

*、产品构成：内含团体沙盘（含支架）*个、个体沙盘（含支架）*个、沙具摆放架*个、沙具（模型）****件、细沙****、整沙工具*套、沙盘教材*本。

*、产品参数：

（*）团体沙盘（含支架）：天然实木，内侧涂蓝色水性漆，外侧自然木纹色。标准内尺寸：长******×宽*****×高*****。配套支架高度*****，其他尺寸与沙盘相*致，尺寸偏差控制在±****。安全环保无异味。

（*）个体沙盘（含支架）：天然实木，内侧涂蓝色水性漆，外侧自然木纹色。标准内尺寸：长*****×宽*****×高****。配套支架高度*****，其他尺寸与沙盘相*致，尺寸偏差控制在±****。安全环保无异味。

（*）沙具摆放架：全实木材质，高******×宽******×深*****，*层**阶，结构稳定大方、天然木纹色、表面清漆涂层，单体容纳****件沙具。尺寸偏差控制在±****。

（*）沙具(模型)包括：人物、动物、植物、建筑物、食品果实、家具生活用品、交通工具、宇宙天体、自然景观、宗教信仰**大类别，安全环保无异味。

（*）细沙：天然细沙**公斤。：整沙工具*套。

（*）沙盘教材：正规出版社出版的心理学专业书籍（箱庭疗法）。

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无

体感音乐放松椅

*、产品构成：电动沙发*套、***度可调节支架*套、音乐放松治疗系统*套、显示终端*台、耳机*副。

*、产品参数：

（*）电动沙发：表面真皮材质、加粗木材框架、加密弓字簧、坐垫使用高密度海绵，靠背、扶手内胆填充**公仔棉、晨光龙机械架、沙发参考尺寸：*****×*****×******；电动沙发符合人体工学设计，内置超静音电机，控制电动沙发升降角度，调节范围：***度-***度。坐、仰姿态角度控制随心所欲，最大程度的适应个人身高、体型，达到最佳身体感受。尺寸偏差应控制在±****以内。

（*）***度可调节支架，控制液晶屏幕的角度适应不同体验姿势的放松需要。

（*）显示终端：尺寸≥*寸、存储容量≥**。支持音乐、图片、文字、电影等资源的播放。支持添加音视频文件，电子图书阅读功能。

（*）音乐放松治疗系统：

系统要求内置*大系列心灵放松音乐：α脑波放松系列、减压指导系列、安神助眠系列、催眠指导系列、身心调理系列、*行养生系列、提神开郁系列、激励振奋系列、宣悲消怒系列；

系统要求包含：优美诗文朗诵；心理图片等资源内容；                      系统要求支持无限添加音视频及图片资料功能。

（*）耳机：头戴式耳机，耳机线长度≥**。

*、产品构成：电动沙发*套、***度可调节支架*套、音乐放松治疗系统*套、显示终端*台、耳机*副。

*、产品参数：

（*）电动沙发：表面真皮材质、加粗木材框架、加密弓字簧、坐垫使用高密度海绵，靠背、扶手内胆填充**公仔棉、晨光龙机械架、沙发尺寸：*****×*****×******；电动沙发符合人体工学设计，内置超静音电机，控制电动沙发升降角度，调节范围：***度-***度。坐、仰姿态角度控制随心所欲，最大程度的适应个人身高、体型，达到最佳身体感受。尺寸偏差控制在±****。

（*）***度可调节支架，控制液晶屏幕的角度适应不同体验姿势的放松需要。

（*）显示终端：尺寸*寸、存储容量**。支持音乐、图片、文字、电影等资源的播放。支持添加音视频文件，电子图书阅读功能。

（*）音乐放松治疗系统：

系统内置*大系列心灵放松音乐：α脑波放松系列、减压指导系列、安神助眠系列、催眠指导系列、身心调理系列、*行养生系列、提神开郁系列、激励振奋系列、宣悲消怒系列；

系统包含：优美诗文朗诵；心理图片等资源内容；

系统支持无限添加音视频及图片资料功能。

（*）耳机：头戴式耳机，耳机线长度**。

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认知辅助训练包

*、产品构成：训练游戏*套、摆放架*套，置物盒*套，使用说明书*套。

*、产品参数：

（*）训练游戏：包含不少于**种可有效提升学生的心理品质，开发潜能，训练注意力、记忆力、思维、想象力等游戏。

（*）摆放架要求：材质为钢、单元参考尺寸******×*****×******。

（*）置物盒要求：聚丙烯塑料材质、颜色透明；

*规格×*，深度*****、高度*****、宽度***** ；

*规格×*，深度*****、高度*****、宽度*****；

*规格×**，深度*****、高度*****、宽度*****。

尺寸偏差应控制在±****以内。

*、产品构成：训练游戏*套、摆放架*套，置物盒*套，使用说明书*套。

*、产品参数：

（*）训练游戏：包含**种可有效提升学生的心理品质，开发潜能，训练注意力、记忆力、思维、想象力游戏。

（*）摆放架：材质为钢、单元尺寸******×*****×******。

（*）置物盒：聚丙烯塑料材质、颜色透明；

*规格×*，深度*****、高度*****、宽度***** ；

*规格×*，深度*****、高度*****、宽度*****；

*规格×**，深度*****、高度*****、宽度*****。

尺寸偏差控制在±****。

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心理品质训练系统

*、产品构成：计时系统*、无线遥控启动按钮*、配套辅助训练器材*、配套说明书*。

*、计时系统的功能要求：

（*）计时系统的尺寸要求：长度≧******，宽度≧****，厚度≦****；（*）系统具有时钟模式、正计时和倒计时*种计时模式，系统默认时钟模式；（*）系统应具有两种计时模式的文字显示功能；（*）倒计时模式下，需要有后*秒的语音提示功能；（*)倒计时模式下的计时结果需要有语音、文字和灯光的*种提示功能；（*)开始/停止键采用无线模式，遥控有效距离不低于*米；（*)系统具有清*和恢复原有设置状态的功能；（*)系统具有语音音量可调节功能。

*、配套辅助训练器材：

配套辅助训练器材应包含如下心理品质训练项目，可有效训练学生的注意力、思维力、反应力及手眼协调能力，开发潜能。

（*）颠倒乾坤：①辅助训练道具**个，***材质，直径≥****，高度≥*****；②定位板*个，配套说明书*张。

（*）节节高：辅助训练道具**个，****材质，?**********，透明，配套说明书*张。（*）齐头并进：辅助训练道具*个，****材质，****洞口*个，推动球与彩色球通用，配套说明书*张。（*）请君入瓮：辅助训练道具*个，****材质，直径为：?*********、?*********，  ?***********，投球与彩球通用，配套说明书*张。（*）色同道合：辅助训练道具*个，****材质，红黄蓝绿*色各*个、彩球**个（每色**个），配套说明书*张。（*）数字排序：辅助训练道具**个（与颠倒乾坤道具通用）、排序板*个（与定位板通用），配套说明书*张。（*）投桃报李：辅助训练道具*个（与色同道合道具通用）、交换球**个（与彩球通用），配套说明书*张。（*）*线天：辅助训练道具*套，****材质，包括推盘*个、缝隙设置架*套，配套说明书*张。（*）勇往直前：辅助训练道具*套，****材质，其中障碍挡板****、****、****、*****、*****各*个、障碍组合*角架*个，配套说明书*张。（**）云端：辅助训练道具*套，其中放置球**个（与彩球通用）、放置道具**个（与颠倒乾坤道具通用）、定位板*个（与定位板通用），配套说明书*张。

尺寸偏差应控制在±***以内。

*、产品构成：计时系统*、无线遥控启动按钮*、配套辅助训练器材*、配套说明书*。

*、计时系统的功能：

（*）计时系统的尺寸：长度******，宽度*****，厚度****；（*）系统具有时钟模式、正计时和倒计时*种计时模式，系统默认时钟模式；（*）系统具有两种计时模式的文字显示功能；（*）倒计时模式下，有后*秒的语音提示功能；（*)倒计时模式下的计时结果有语音、文字和灯光的*种提示功能；（*)开始/停止键采用无线模式，遥控有效距离*米；（*)系统具有清*和恢复原有设置状态的功能；（*)系统具有语音音量可调节功能。

*、配套辅助训练器材：

配套辅助训练器材包含如下心理品质训练项目，可有效训练学生的注意力、思维力、反应力及手眼协调能力，开发潜能。

颠倒乾坤：①辅助训练道具**个，***材质，直径****，高度*****；②定位板*个，配套说明书*张。

（*）节节高：辅助训练道具**个，****材质，?**********，透明，配套说明书*张。

（*）齐头并进：辅助训练道具*个，****材质，****洞口*个，推动球与彩色球通用，配套说明书*张。

（*）请君入瓮：辅助训练道具*个，****材质，直径为：?*********、?*********，  ?***********，投球与彩球通用，配套说明书*张。

（*）色同道合：辅助训练道具*个，****材质，红黄蓝绿*色各*个、彩球**个（每色**个），配套说明书*张。

（*）数字排序：辅助训练道具**个（与颠倒乾坤道具通用）、排序板*个（与定位板通用），配套说明书*张。

（*）投桃报李：辅助训练道具*个（与色同道合道具通用）、交换球**个（与彩球通用），配套说明书*张。

（*）*线天：辅助训练道具*套，****材质，包括推盘*个、缝隙设置架*套，配套说明书*张。

（*）勇往直前：辅助训练道具*套，****材质，其中障碍挡板****、****、****、*****、*****各*个、障碍组合*角架*个，配套说明书*张。

（**）云端：辅助训练道具*套，其中放置球**个（与彩球通用）、放置道具**个（与颠倒乾坤道具通用）、定位板*个（与定位板通用），配套说明书*张。

尺寸偏差控制在±***。

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蒙台梭利教具套组

*.功能：用于学生感官训练、知识学习及生活技能培养。

*.构成

（*）蒙台梭利教具：教具不少于**件，做工精细、结实耐用，环保材质、安全环保，涉及蒙台梭利*大领域：感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育、日常生活教育。要求做工精细、结实耐用，安全环保，符合国家相关安全和环保标准。

（*）蒙台梭利教具柜:用于蒙台梭利教具的摆放；实木环保材质，尺寸*****×****×****，*个。要求做工精细、结实耐用，安全环保无异味。

*.功能：用于学生感官训练、知识学习及生活技能培养。

*.构成

（*）蒙台梭利教具：教具**件，做工精细、结实耐用，环保材质、安全环保，涉及蒙台梭利*大领域：感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育、日常生活教育。做工精细、结实耐用，安全环保，符合国家相关安全和环保标准。

（*）蒙台梭利教具柜:用于蒙台梭利教具的摆放；实木环保材质，尺寸*****×****×****，*个。做工精细、结实耐用，安全环保无异味。

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滚筒

规格：****×****、内直径****,木质框架、海绵填充、**外包材质；孩子仰卧或跪卧于滚筒内，依靠身体运动使滚筒前后摆动或向前行走。

尺寸偏差应控制在±****以内。

规格：****×****、内直径****,木质框架、海绵填充、**外包材质；孩子仰卧或跪卧于滚筒内，依靠身体运动使滚筒前后摆动或向前行走。

尺寸偏差控制在±****。

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踩踏协力车

用于感统训练。尺寸：****×****×****，踏板内侧凸起设计，预防脚丫滑入。运用身体与脚的踩踏力量，可以使车子前进或后退。

尺寸偏差应控制在±****以内。

用于感统训练。尺寸：****×****×****，踏板内侧凸起设计，预防脚丫滑入。运用身体与脚的踩踏力量，可以使车子前进或后退。

尺寸偏差控制在±****。

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万象组合

塑料材质，不少于***件/套；每套含半砖：**块，棒夹：**个，全砖：*块，环夹：**个，平衡板：*片，豆袋：**个，****体能环：*个，彩色手印：*对，****体能环*个，彩色脚印：*对，****体能棒：**支，****体能棒：*支，指导手册：*本。

塑料材质，***件/套；每套含半砖：**块，棒夹：**个，全砖：*块，环夹：**个，平衡板：*片，豆袋：**个，****体能环：*个，彩色手印：*对，****体能环*个，彩色脚印：*对，****体能棒：**支，****体能棒：*支，指导手册：*本。

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圆形滑车

尺寸：****×****×****，带拉绳*条，高级塑胶**，可坐着或趴卧在滑板上，双手滑行、连接车阵、手搭肩、搬运等玩法变化多样。

尺寸偏差应控制在±****以内。

尺寸：****×****×****，带拉绳*条，高级塑胶**，可坐着或趴卧在滑板上，双手滑行、连接车阵、手搭肩、搬运等玩法变化多样。

尺寸偏差控制在±****。

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大滑车

尺寸：**.***×****×****，塑料材质，可坐着或趴卧在滑板上，双手滑行、连接车阵、手搭肩、搬运等玩法，强化前挺刺激，有助于平衡感与重力感的发展。

尺寸偏差应控制在±****以内。

尺寸：**.***×****×****，塑料材质，可坐着或趴卧在滑板上，双手滑行、连接车阵、手搭肩、搬运等玩法，强化前挺刺激，有助于平衡感与重力感的发展。

尺寸偏差控制在±****。

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摇滚圈

每片尺寸：****×****×****，外圈直径约*****，内圈直径约*****，高级塑胶**，附组装*件，每套*片。摇滚圈的正面、背面、侧边皆可进行游戏， */*圆、半圆、全圆各不相同的变化玩法，如攀爬架，平衡木。

尺寸偏差应控制在±****以内。

每片尺寸：****×****×****，外圈直径*****，内圈直径*****，高级塑胶**，附组装*件，每套*片。摇滚圈的正面、背面、侧边皆可进行游戏， */*圆、半圆、全圆各不相同的变化玩法，如攀爬架，平衡木。

尺寸偏差控制在±****。

无偏离

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