甘肃省文县碧口小学特殊教育资源教室设备项目成交公告

序号

产品

功能参数

单位

数量

单价

合计

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个别化康复支持系统

主要功能：课表显示：开放式课表显示平台，教师可通过该平台实现*定权限的信息共享与交流，包括：个案最新状态、康复课程等多项内容。*.学生管理：（*）科学的档案管理功能：可对用户康复历程进行科学的跟踪与分析，从而进*步提高康复科学化的管理水平。（*）基本信息录入功能：可对用户的个人信息、家庭状况、身心状况、适应状况等进行录入，从而建立用户的基本档案。（*）康复计划的制定：根据用户的个别化信息，制定针对性的康复性计划，保证教育康复训练的科学性和有效性。（*）康复走向：可记录并查询到个案离校（园）的相关资料。（*）信息查看与打印功能：通过用户档案可以快速查看并打印用户的信息和康复建议、康复训练计划和每日课程、家长参与等等。*. 教学资源库：（*）全方位监控：提供视频、音频实时采集功能.（*）开放式的教学资源数据库：可上传大量教学视频、课件、图片、文本等多种教学资源，实现权限网络化共享。*.系统设置：个性化的系统设置，可根据不同用户的实际情况，设置合理的课程时段及课程内容安排。

套

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特殊教育书籍

针对特殊教育学生的老师及家长书籍；可以用于借阅，图书涉及心理、康复、教育等方面**本。

套

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绘本

培养阅读兴趣，提高学生思维能力；以故事科普书籍为主，**本*套

套

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影像资料

针对特殊教育学生的老师及家长书籍，**份影像资料。

套

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专注及记忆力教具

游戏组件：**张塑料小卡片（刚好**对），*个木制收纳盒中。桦木夹板/**板教育目标：提高视觉感知能力，锻炼语言表达能力；培养专注力和记忆力。木盒尺寸：**×**×***

套

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数手指游戏

底座尺寸：***********左右手尺寸：*********/产品组件：*个带磁性的椭圆木底座，*只木制手掌。/桦木夹板/教育目标：学习**以内手口*致地点数，并能说出总数。

套

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蒙特梭利教具

为儿童准备*个具有自由,秩序佳,真实自然,整洁美观,而又具有温馨气氛的预备环境.在这个预备的环境里,布置了具有科学系统,有教育意义性,独立性,自动控制错误,又有吸引力,也容易搬动的教材.让儿童在这样的环境中,自动自发的去学习,来满足他内在的需要,建构自己的人格,并合理的发理互助互重的社会性的生活行为。材质：榉木；**件套装；含专用蒙特梭利教具柜*套；

套

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视觉感知游戏

试验中，我们可能看到与事实完全不同的画面。但事实上，这不是我们双眼的错，是我们的大脑造成的。它总是尝试着为见到的事物做解释，所以就很容易被视觉幻象所骗。材质：塑料、纸等 包装尺寸：************ 配件：塑料镜子**、陀螺**、红色胶片**、蓝色胶片**、有压痕的图案纸、橡皮筋**、塑料吸管**

套

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支撑器

用于截瘫患者垫上移动，双手支撑后有利于臀部抬起作垫上移动。规格：**×**×****，* 个、**×**×****，* 个、**×**×****，*个

套

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跳绳

手柄材质: 塑料；长度: *.**，计数跳绳

套

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拐杖

辅助代步用具，恢复日常行走功能。高度调节范围**～****，分**档，每当高度调节*.***。

套

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爬行架

训练脑瘫痪儿或发育迟缓儿童上肢的支撑及爬行能力，**×**×**～****,支脚高度分*档，每档高度调节***,承载架展开尺寸***×*****,额定承载****

套

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儿童训练用阶梯

下肢关节活动度及肌力训练，***×**×***-*****,相邻台阶距离**，****,扶手杠调节范围*～****, 扶手杠侧向额定载荷****，阶梯额定载荷*****。

套

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儿童液压踏步器

肌力训练关节牵引，**×**×*****, 扶手杆宽****,高扶手杆高****，低扶手杆高****,额定负载****，油缸阻力**档可调

套

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引导式训练组合

综合训练儿童平衡能力、协调性。***×**×**～**,高度分*档，**.**，****额定载荷****

套

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重锤式手指肌力训练桌

用于手指屈伸肌抗阻肌力训练及改善关节活动范围。**×**×****,重锤重量****，****，****，****。训练桌面最大承载****。

套

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滑梯

大滑板是进行本体觉训练最常用的产品之*，进行的刺激强度也比较大，可大大改善学生的本体觉能力；**** **********(**)滑台高度

套

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圆形小滑板

锻炼学生的平衡以及本体觉能力，同时作为大滑梯训练的配件之*；塑料；直径：****；组件：滑板车*个、绳索*条

个

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跳袋

高档**材料色彩鲜艳仿皮布袋，仿皮布袋；锻炼孩子的平衡及本体觉能力。

个

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阳光隧道组合

布料采用加密涤塔夫+网布，钢丝从两层涤塔夫中间穿过，加厚设计，不用担心宝宝会被钢丝割到，充分锻炼孩子的攀爬能力。天窗的设计，让老师们能看清幼儿情况。该产品能够有效的刺激前庭平衡感。适合于动作不协调，注意力不集中，平衡感差，容易跌倒的儿童。；钢丝+涤纶布；*******（*通）

套

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光面大笼球套装

材质：环保塑料；负载：最大可承受*****；内容及尺寸：套装内包含直径****、****的滑面大笼球各*个；颜色：蓝色、红色、黄色不等

套

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听觉功能评估与训练卡片

本套用具主要包括超音段分辨能力评估训练卡片册和记录词表、语音均衡式识别能力评估训练卡片册和记录词表、听觉理解能力评估(单条件、双条件、*条件)训练卡片册和记录词表、构音音位对比能力评估训练卡片册和记录词表、构音语音能力评估训练卡片册和记录词表、使用说明书和配套光盘等。具有听觉能力评估及训练功能，包括简单的超音段分辨；简单的语音均衡与音位对比识别；简单的单、双、*条件听觉理解评估适用范围：医疗康复、特殊教育领域，可为聋儿、语言发育迟缓、脑瘫、构音障碍、孤独症、唐氏综合征、精神发育迟滞、品行障碍、学习障碍、儿童注意力缺陷多动障碍等特殊人群提供康复训练

套

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奥尔夫乐器

*.以节奏乐器为主，材质要求环保、无毒。分*类：*、皮革类：所有的鼓类；*、散响类：砂锤、砂蛋以及铃铛类；*、木质类：质地为木质，声音清脆；*、金属类：所有的铜质、铁质等金属打击乐器。共**件/套装。*.产品设计合理，能够满足特殊教育随班就读学生的实际需求并保证学生使用安全

套

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言语功能评估训练卡片

用于矫正呼吸、发声、共鸣障碍的强化训练，还可用于构音语音能力、构音音位对比能力的评估与训练和口部构音运动能力的训练。本用具包括：呼吸训练卡片册、发声训练卡片册、共鸣训练卡片册、构音语音能力评估卡片册、构音音位对比能力评估卡片册、口部构音运动能力训练卡片册、构音语音能力评估记录词表、构音音位对比能力评估记录词表、使用说明手册等。

套

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盲文写字板

适用：盲校学习用品，盲人写字；材质为塑料。规格：**行**方

套

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盲文笔

尺寸： 塑料手柄部分长度****, 直径**.***；重量：*.*克

个

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盲文纸

用途：配合盲文写字板或盲文打字机、盲文刻印机（单张刻印）质量：约*-**克/张  规格：***克/**尺寸：*********(*开、较*** **略大）最小起订量：***张/包

套

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盲用直尺

外形尺寸：********颜色：绿色

套

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盲用*角板

角度**°角度**°颜色：绿色

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盲用算盘

外形尺寸：***********颜色：绿色

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盲用量角器

外形尺寸:********

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盲用圆规

外形尺寸：********颜色：绿色

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盲用卷尺

长度*.*米 颜色：绿色

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盲用绘画图板

外形尺寸：********   颜色：绿色

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分指板

矫正手指的屈伸挛缩内收畸形。**×**×***

套

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展示柜

材料为樟子松、清漆、尺寸为：（*********）**

套

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