学院办公室人工智能学院党建思政虚拟仿真案例库建设询价结果公示（XJ2024-0390）

对每年人工智能学院计算机科学与技术专业本科生虚拟仿真专业实习的优秀成果进行进*步打磨，指导学生运用虚拟现实技术，建设学院党建思政虚拟仿真案例库，开展党员培训和大学生思政教育。

经费预算

******.**元

技术指标

*）*.企业工程师与学校学生共同组建制作小组，分*组进行采集爱国主题-国庆**周年游行彩车、铁人精神主题-铁人广场和铁人王进喜雕塑、探寻石油起源主题-梦溪园和沈括雕塑、科学家精神主题-张*伟先生塑像、中石大精神主题-“石油魂”雕塑、校歌石、“开启智慧之门的钥匙”雕塑的全景照片制作。 *.在开始拍摄前，统*安排学生进行技能培训，帮助学生对技术有所了解，能够顺利完成拍摄任务。全景拍摄制作共涉及*个环节，培训课时不少于**课时，并提供线上答疑服务"。 *.脚本主要用明确视频建设主要传达的内容，任务和具体流程功能。根据每个雕塑传递的文化内容不同，设计需要展示的视频内容。 *.由企业负责提供脚本设计的模板、框架和相关参考资料，指导学生团队完成线框图、流程图、导航图等脚本内容涉及，由企业进行审核优化" *.明确拍摄前需要准备的设备，由企业工程师进行设备功能介绍，注意事项、具体使用流程等内容进行培训，同时检查设备是否准备妥当，监管整个流程。 *.通过采集爱国主题-国庆**周年游行彩车、铁人精神主题-铁人广场和铁人王进喜雕塑、探寻石油起源主题-梦溪园和沈括雕塑、科学家精神主题-张*伟先生塑像、中石大精神主题-“石油魂”雕塑、校歌石、“开启智慧之门的钥匙”雕塑的多方位照片，用于后期制作，拍摄过程中，每组企业工程师全程跟随进行技术指导，带领学生实施进行拍摄工作，确保各个方位的照片拍摄采集全面。完成后由企业工程师进行查看，查漏补缺给予建议指导。 *.后期主要将拍摄好的照片进行合成调整，确保所有照片色调*致后利用全景制作软件，将图片进行拼接调整，修图润色，最终导入全景播放软件中生成**全景照片。

*）在开始拍摄前，统*安排学生进行技能培训，帮助学生对技术有所了解，能够顺利完成拍摄任务。全景拍摄制作共涉及*个环节，培训课时不少于**课时，并提供线上答疑服务"。

*）脚本主要用明确视频建设主要传达的内容，任务和具体流程功能。根据每个雕塑传递的文化内容不同，设计需要展示的视频内容。

*）由企业负责提供脚本设计的模板、框架和相关参考资料，指导学生团队完成线框图、流程图、导航图等脚本内容涉及，由企业进行审核优化"

*）明确拍摄前需要准备的设备，由企业工程师进行设备功能介绍，注意事项、具体使用流程等内容进行培训，同时检查设备是否准备妥当，监管整个流程。

*）通过采集爱国主题-国庆**周年游行彩车、铁人精神主题-铁人广场和铁人王进喜雕塑、探寻石油起源主题-梦溪园和沈括雕塑、科学家精神主题-张*伟先生塑像、中石大精神主题-“石油魂”雕塑、校歌石、“开启智慧之门的钥匙”雕塑的多方位照片，用于后期制作，拍摄过程中，每组企业工程师全程跟随进行技术指导，带领学生实施进行拍摄工作，确保各个方位的照片拍摄采集全面。完成后由企业工程师进行查看，查漏补缺给予建议指导。

*）后期主要将拍摄好的照片进行合成调整，确保所有照片色调*致后利用全景制作软件，将图片进行拼接调整，修图润色，最终导入全景播放软件中生成**全景照片，整个过程由学生团队分工协作，企业工程师对每个步骤进行审核确认，并及时给予相应的技术支持。

*）对展厅内需要搭建用到的模型，如墙体、展架、展示产品等，利用*维建模软件进行制作，并完成模型贴图，由企业工程师负责审核提出对应的优化建议，引导学生进行建模制作，保障模型完成质量。

*）根据脚本中的设计安排，企业工程师进行全程讲解和指导学生设计并实现展厅的交互功能，如自由行走浏览，自动漫游，视频播放，**控制等功能，实现沉浸式的展厅体验功能效果。

**）学生团队在企业工程师的带领下进行阶段性版本测试、需求比对、验收评审等工作，协助团队形成阶段测试文档、用户手册等文件，进行优化调整，确保展厅的稳定性和用户体验。

**）使用*****的发布功能将展厅打包发布至***体机，根据不同平台的特点进行适配和调整，确保展厅在不同设备上均能良好运行，完成展厅项目制作的最终审核。

询价小组意见

询价小组意见：经讨论，决定拟选用北京润尼尔科技股份有限公司为供应商，报价*****.**元。

询价小组成员：马亚秋，张丽，代莉莎

质疑方式

询价结果公示期为*天，公示期间如有疑问，请致电***-********。