比比招标网> 招标公告 > 厦门市翔安区金海第三中心幼儿园智能化项目设计方案征集公告
更新时间 | 2023-05-12 | 招标单位 | 我要查看 |
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厦门兴恒泰招标有限公司受厦门市翔安区金海第*中心幼儿园 委托,根据《中华人民共和国政府采购法》等有关规定,现对智能化项目进行其他招标,欢迎合格的供应商前来投标。
项目名称:智能化项目
项目编号:/
项目联系方式:
项目联系人:小吴
项目联系电话:****-*******
采购单位联系方式:
采购单位:厦门市翔安区金海第*中心幼儿园
采购单位地址:厦门市翔安区浦滨西*路***号
采购单位联系方式:曾老师、***********
代理机构联系方式:
代理机构:厦门兴恒泰招标有限公司
代理机构联系人:小吴、****-*******
代理机构地址: 厦门市湖里区金泰路***号企鸣财富中心*栋***室
*、采购项目内容
厦门市翔安区金海第*中心幼儿园拟采购*批智能化设备,现公开征集智能化项目的设计方案,欢迎设计单位按本公告要求提交设计方案等材料。
(*)采购人信息
采购人:厦门市翔安区金海第*中心幼儿园
联系人:曾老师
联系电话:***********
(*)项目需求概况
*、项目预算金额: ** 万(设计单位所提供的设计方案金额不得超过预算金额)
*、项目包括:校园安防系统建设,包含视频监控系统、周界防范报警系统、电子巡更系统、*组防撞升降柱系统等,以及计算机网络系统搭建、*套校园广播系统(音体室广播系统*套,校园室内外广播系统*套)、语音电话系统、综合布线系统、机房装饰工程、***不间断电源系统及防雷系统等工程。具体需求如下:
(*)设计方案文件制作要求
*、本次征集方案不是设计招标,征集到的方案无论采纳与否,个人或企业均不得要求业主单位支付设计费,采购人组织深化优化后的方案知识产权归业主单位所有。提交设计方案,视为同意此条款。
*、设计方案需包含平面布置图、效果图、产品清单(须体现品牌、技术参数、数量、单价和总价),设计方案的整体造价不得超过本项目的预算金额,否则方案将被作废。
*、如有网络设计、产品介绍、厂家介绍等内容,请和上述报价清单分别装订。
*、为确保方案征集“公平、公开、公正”,提交的方案采用匿名形式,不得在方案上标注姓名、企业名称、****等标识,否则方案将被作废。
*、设计单位提交的方案需满足“至少有*个品牌可以满足”的要求,并在方案设计文件中列出具体的品牌、型号。
*、方案请同时提供纸质版和电子版,电子版用光盘或*盘存储,提交的方案*式*份,以牛皮纸档案袋密封。
*、要求潜在需求设计单位在设计方案提交截止时间内,提交匿名的各项目采购需求方案*式*份(所提交的方案要有详细的品牌型号、价格、详细的技术参数及电子档方案分别密封不留痕),逾期不予受理。
(*)项目说明会
采购人将组织项目说明会及现场踏勘,介绍项目需求情况,请设计单位准时派人出席。
时间:**** 年**月**日**:**(北京时间)
地点:厦门市翔安区浦滨西*路***号
联系方式:曾老师***********
(*)递交征选方案时间、地点
*、递交截止时间:****年**月**日**:**(北京时间)
*、地点:厦门市湖里区金泰路***号企鸣财富中心*栋***室
*、联系人:吴小姐****-*******
(*)评审小组组成
评审小组由评审专家及采购人代表组成。
(*)设计方案评定标准及办法
评审小组根据设计方案文件满足采购人需求度、方案的合理性、可行性、安全性、完整性等,并结合以下评审办法进行打分。
序号 | 评分标准 | 分值 |
---|---|---|
* | 根据整体设计方案的完整性、合理性、可行性、安全性等进行评价,整体方案描述完整、设计合理可行、安全性高,方案表达详细、规范、到位,符合学校使用要求的得**分;整体方案描述较完整,设计的合理性、可行性有些微欠缺,安全性能较高,有完整、详细的方案,符合学校使用要求的得*分;整体方案描述简单,设计不够合理性、可行性*般的得*分;未提供方案或方案较差的均不得分。 | **分 |
* | 根据提供的“视频监控系统采购清单”的完整性、配置的合理性、产品技术参数描述的详细程度,以及配置是否完整到位、能够满足校园使用要求等进行评价:提供的产品清单完整,配置合理、完整到位,满足校园使用要求,产品的技术参数描述详细完整,配置的数量有科学测算依据的*分;提供的产品清单较完整,配置较合理、虽有些微欠缺,但尚能保障校园使用要求,产品的技术参数描述较完整的得*分;提供的产品清单缺漏较多,配置不够合理,可能影响到校园使用要求,产品的技术参数描述较简单的得*分;未提供不得分。 | *分 |
* | 根据提供的“周界防范报警系统采购清单”的完整性、配置的合理性、产品技术参数描述的详细程度,以及配置是否完整到位、能够满足校园使用要求等进行评价:提供的产品清单完整,配置合理、完整到位,满足校园使用要求,产品的技术参数描述详细完整,配置的数量有科学测算依据的*分;提供的产品清单较完整,配置较合理、虽有些微欠缺,但尚能保障校园使用要求,产品的技术参数描述较完整的得*分;提供的产品清单缺漏较多,配置不够合理,可能影响到校园使用要求,产品的技术参数描述较简单的得*分;未提供不得分。 | *分 |
* | 根据提供的“电子巡更系统采购清单”的完整性、配置的合理性、产品技术参数描述的详细程度,以及配置是否完整到位、能够满足校园使用要求等进行评价:提供的产品清单完整,配置合理、完整到位,满足校园使用要求,产品的技术参数描述详细完整,配置的数量有科学测算依据的*分;提供的产品清单较完整,配置较合理、虽有些微欠缺,但尚能保障校园使用要求,产品的技术参数描述较完整的得*分;提供的产品清单缺漏较多,配置不够合理,可能影响到校园使用要求,产品的技术参数描述较简单的得*分;未提供不得分。 | *分 |
* | 根据提供的“*组防撞升降柱系统采购清单”的完整性、配置的合理性、产品技术参数描述的详细程度,以及配置是否完整到位、能够满足校园使用要求等进行评价:提供的产品清单完整,配置合理、完整到位,满足校园使用要求,产品的技术参数描述详细完整,配置的数量有科学测算依据的*分;提供的产品清单较完整,配置较合理、虽有些微欠缺,但尚能保障校园使用要求,产品的技术参数描述较完整的得*分;提供的产品清单缺漏较多,配置不够合理,可能影响到校园使用要求,产品的技术参数描述较简单的得*分;未提供不得分。 | *分 |
* | 根据提供的“计算机网络系统搭建采购清单”的完整性、配置的合理性、产品技术参数描述的详细程度,以及配置是否完整到位、能够满足校园使用要求等进行评价:提供的产品清单完整,配置合理、完整到位,满足校园使用要求,产品的技术参数描述详细完整,配置的数量有科学测算依据的*分;提供的产品清单较完整,配置较合理、虽有些微欠缺,但尚能保障校园使用要求,产品的技术参数描述较完整的得*分;提供的产品清单缺漏较多,配置不够合理,可能影响到校园使用要求,产品的技术参数描述较简单的得*分;未提供不得分。 | *分 |
* | 根据提供的“*套校园广播系统系统采购清单”的完整性、配置的合理性、产品技术参数描述的详细程度,以及配置是否完整到位、能够满足校园使用要求等进行评价:提供的产品清单完整,配置合理、完整到位,满足校园使用要求,产品的技术参数描述详细完整,配置的数量有科学测算依据的*分;提供的产品清单较完整,配置较合理、虽有些微欠缺,但尚能保障校园使用要求,产品的技术参数描述较完整的得*分;提供的产品清单缺漏较多,配置不够合理,可能影响到校园使用要求,产品的技术参数描述较简单的得*分;未提供不得分。 | *分 |
* | 根据提供的“语音电话系统采购清单”的完整性、配置的合理性、产品技术参数描述的详细程度,以及配置是否完整到位、能够满足校园使用要求等进行评价:提供的产品清单完整,配置合理、完整到位,满足校园使用要求,产品的技术参数描述详细完整,配置的数量有科学测算依据的*分;提供的产品清单较完整,配置较合理、虽有些微欠缺,但尚能保障校园使用要求,产品的技术参数描述较完整的得*分;提供的产品清单缺漏较多,配置不够合理,可能影响到校园使用要求,产品的技术参数描述较简单的得*分;未提供不得分。 | *分 |
* | 根据提供的“综合布线系统采购清单”的完整性、配置的合理性、产品技术参数描述的详细程度,以及配置是否完整到位、能够满足校园使用要求等进行评价:提供的产品清单完整,配置合理、完整到位,满足校园使用要求,产品的技术参数描述详细完整,配置的数量有科学测算依据的*分;提供的产品清单较完整,配置较合理、虽有些微欠缺,但尚能保障校园使用要求,产品的技术参数描述较完整的得*分;提供的产品清单缺漏较多,配置不够合理,可能影响到校园使用要求,产品的技术参数描述较简单的得*分;未提供不得分。 | *分 |
** | 根据提供的“机房装饰工程采购清单”的完整性、配置的合理性、产品技术参数描述的详细程度,以及配置是否完整到位、能够满足校园使用要求等进行评价:提供的产品清单完整,配置合理、完整到位,满足校园使用要求,产品的技术参数描述详细完整,配置的数量有科学测算依据的*分;提供的产品清单较完整,配置较合理、虽有些微欠缺,但尚能保障校园使用要求,产品的技术参数描述较完整的得*分;提供的产品清单缺漏较多,配置不够合理,可能影响到校园使用要求,产品的技术参数描述较简单的得*分;未提供不得分。 | *分 |
** | 根据提供的“***不间断电源系统及防雷系统采购清单”的完整性、配置的合理性、产品技术参数描述的详细程度,以及配置是否完整到位、能够满足校园使用要求等进行评价:提供的产品清单完整,配置合理、完整到位,满足校园使用要求,产品的技术参数描述详细完整,配置的数量有科学测算依据的*分;提供的产品清单较完整,配置较合理、虽有些微欠缺,但尚能保障校园使用要求,产品的技术参数描述较完整的得*分;提供的产品清单缺漏较多,配置不够合理,可能影响到校园使用要求,产品的技术参数描述较简单的得*分;未提供不得分。 | *分 |
(*)评定结果
专家评审小组根据以上评审标准及方法对各设计方案进行评审打分,并根据各专家的打分结果进行算术平均,计算出各有效设计单位的最后得分,最终根据总得分由高至低进行排序,得分高者排名在前,以此类推。若综合得分排名第*并列的,现场随机抽取排名顺序。若各设计单位的设计方案均不够详尽,未达到项目需求,本项目可重新组织方案征集。
厦门兴恒泰招标有限公司
****年**月**日
*、开标时间:
*、其它补充事宜
*、预算金额:
预算金额:**.******* 万元(人民币)