碧湖校区历史、地理专用教室设备采购采购公告-比比招标采购网

碧湖校区历史、地理专用教室设备采购竞争性谈判公告

项目概况受福建省漳州第*中学委托，锐驰项目管理有限公司对[******]**[**]*******、碧湖校区历史、地理专用教室设备采购组织竞争性谈判，现欢迎国内合格的供应商前来参加。碧湖校区历史、地理专用教室设备采购的潜在供应商应在福建省政府采购网(****.***.******.***.**)免费申请账号在福建省政府采购网上公开信息系统按项目获取采购文件，并于****-**-** **:**（北京时间）前提交响应文件。*、项目基本情况项目编号：[******]**[**]******* 项目名称：碧湖校区历史、地理专用教室设备采购采购方式：竞争性谈判预算金额：******元包*：采购包预算金额：******元采购包最高限价：******.*元谈判保证金：*元采购需求：（包括但不限于标的的名称、数量、简要技术需求或服务要求等）

品目号	品目编码及品目名称	采购标的	数量（单位）	允许进口	简要需求或要求	品目预算（元）
-	*******-教学专用仪器	教学专用仪器	*（批）	否	、历史专用教室序号设备名称技术参数要求单位数量预算单价(元)预算金额(元)()、常规教学设备部分智慧黑板整机硬件部分：()整机采用全金属外壳，拼接平面体化设计，屏幕边缘采用金属圆角包边防护，整机背板采用金属材质。无推拉式结构，外部无任何可见内部功能模块连接线。主副屏过渡平滑并在同平面，中间无单独边框阻隔。()整机屏幕采用英寸超高清液晶屏，显示比例:，屏幕图像分辨率*×。钢化玻璃厚度≤，钢化玻璃表面硬度≥。主屏支持普通粉笔直接书写。整机两侧副屏支持普通粉笔直接书写。()整机采用全金属外壳设计，有效屏蔽内部电路器件辐射；防潮耐盐雾蚀锈，适应多种教学环境。()侧置输入接口具备路 ***、路****。侧置输出接口具备路音频输出、* 路触控输出 **。前置输入接口具备路*** 接口（包括路***、路**）。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()嵌入式系统版本不低于*******.，内存≥*，存储空间≥。支持红外触控，支持****系统中进行点或以上触控，支持*****系统中进行点或以上触控。支持红外笔书写。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()从内部****通道切换到内部通道后，触摸框在内达到可触控状态。从内部通道切换到外部通道后，触摸框在*内达到可触控状态。()整机屏幕触摸有效识别高度不超过.*，即触摸物体距离玻璃外表面高度不超过 .*** 时，触摸屏识别为点击操作。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的不同亮度显示效果，此功能可自行开启或关闭。()整机内置.声道音响，前朝向（避免中高音损失）**中高音扬声器个，后朝向**低音扬声器个，额定总功率*。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机屏幕与屏幕保护层贴合，减少显示面板与玻璃间的偏光、散射，画面显示更加清晰通透、可视角度更广。整机屏幕拥有更高的色域，色域值≥* %。(*)整机具备至少个前置按键，实现老师开关机、调出中控菜单、音量+/-、护眼、录屏的操作。整机前置物理按键可唤起触控菜单。(*)设备支持通过前置物理按键键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频内容与人声同时录制。整机具有护眼功能，可通过前置面板物理功能按键键启用护眼模式。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()合电源按键，同电源物理按键完成 *****系统和*** 系统的开机、节能熄屏、关机操作关机状态下轻按按键开机开机状态下轻按按键实现节能熄屏/唤醒，长按按键实现关机。()整机采用左右双侧边栏虚拟按键方式，通过侧边栏可调用音量+/-、亮度+/-、批注、主页、半屏。支持无线传屏功能，可以将外部电脑的屏幕画面通过无线方式传输到整机上显示。()整机内置无线网络模块，模块无任何外接或转接天线、网卡可同时实现-无线上网连接和无线热点发射。-和热点均支持双频.* &*; ，满足** .* ////标准。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机无需外接无线网卡，在*****系统下可实现无线上网连接、无线热点发射、蓝牙连接功能。-工作距离不低于米，热点工作距离不低于米。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机内置非独立的高清摄像头，支持远程巡课应用，摄像头像素数≥万，对角角度≥°。整机内置摄像头（非外扩），通道下支持通过视频展台软件调用摄像头进行维码扫码识别。整机内置非独立外扩展的阵列麦克风，可用于对教室环境音频进行采集。拾音距离≥。内置摄像头、麦克风，无外接线材连接，无可见模块化拼接，未占用整机设备端口。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()外接电脑设备连接整机且触摸信号连通时，外接电脑设备可直接读取整机前置*接口的移动存储设备数据。连接整机前置接口的翻页笔、无线键鼠可直接使用于外接电脑。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机具备前置**-接口，通过***-接口实现音视频输入，外接电脑设备通过***线连接至整机*口，即可把外接电脑设备画面投到整机上，同时在整机上操作画面，可实现触摸电脑的操作，无需再连接触控线。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()外接电脑设备通过*线投送画面至整机时，再连接****线至整机触控输出接口，即可直接调用整机内置的摄像头、麦克风、扬声器，在外接电脑即可拍摄教室画面。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()*****系统和***系统下，支持通过前置接口读取外接移动存储设备。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()外接电脑设备通过**线连接至整机*口，可直接调用整机内置的摄像头、麦克风、扬声器，在外接电脑即可拍摄教室画面。前置*-接口，支持通过不带转换转置的外部线缆，实现外接电脑**信号的接入显示。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机关机状态下，通过长按电源键进入设置界面后，可点击屏幕选择恢复整机系统及*****操作系统到出厂默认状态，无需额外工具辅助。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()支持锁定屏幕触摸和整机前置按键，可通过遥控器、指长按屏幕秒、软件菜单（调试菜单）实现该功能，也可通过前置面板的物理按键以组合按键的形式进行锁定/解锁。()支持通道自动跳转功能，如整机处于正常使用状态，信号接入时，能自动识别并切换到对应的*信号源通道，且断开后能回到上通道，自动跳转前支持选择确认，待确认后再跳转。支持通道记忆功能，开机默认回到最近次关机时的显示通道。()支持自定义开机通道，用户可设置默认通道，开机自动进入无需手动切换。()支持外接信号输入时自动唤醒功能，整机处于关机通电状态，外接电脑显示信号通过*传输线连接至整机时，整机可智能识别外接电脑设备信号输入并自动开机。()整机内置硬件自检维护工具（非第方工具），支持对触摸框、模块进行检测，并针对不同模块给出问题代码提示。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机视网膜蓝光危害（蓝光加权辐射亮度）符合*****标准，限值范围≤.（蓝光危害最大状况下）。()黑暗环境自动节能：当整机处于黑暗环境中并无人操作，分钟后整机将可以自动进入熄屏模式。()整机支持蓝牙******* .标准，能连接外部蓝牙音箱播放音频，也能接收外部手机通过蓝牙发送的文件。()整机无需外接无线网卡，在***系统下接入无线网络，切换到嵌入式***系统下可直接实现无线上网功能，不需手动重复设置。部署单根网线可实现***、***双系统有线网络连通。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()支持标准、*、节能图像模式调节。具备摄像头工作指示灯，摄像头运行时，有指示灯提示。支持课堂简易录播（轻录播）功能，录制屏幕及整机半径米内课堂现场音频。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）(*)支持智能盘锁功能，整机可设置触摸及按键锁定，锁定后无法随意自由操作，需要使用时插入* * 可解锁。()整机电磁干扰达到国标/**- *** 等级要求，满足教学环境多电子设备共用，无需采取任何电磁辐射防护措施，不接受/**- * ***** 等级产品（***等级产品在证书上会专门标识***警示）。()整机书写面板采用防眩光全钢化防爆玻璃面板，面板的碎片状态、抗冲击性、霰弹袋冲击性能、耐热冲击性能均通过国家强制玻璃标准，表面应力≥*****,适应学校复杂环境，保障教学安全。整机在℃- ℃环境下可正常工作，在-℃—℃的环境下可正常贮存且贮存后功能无损。()支持半屏模式，将*****显示画面上半部分下拉到显示屏的下半部分显示，可以正常触控操作***系统。点击非***显示画面区域，即可退出该模式，无需其他设置。()具备智能手势识别功能，在任意信号源通道下可识别指上、下、左、右方向手势滑动并调用响应功能，支持将各手势滑动方向自定义设置为无操作、熄屏、批注、桌面、半屏模式。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()具备电视遥控功能和电脑键盘常用的—功能键及+、+、**、*、****快捷按键，可实现键开启交互白板软件、**上下翻页、键锁定/解锁触摸及整机实体按键、键熄屏的功能。()支持通过**-接口盘进行文件传输，兼容手机充电。()整机具备不少于路侧置双通道*接口，双系统接口支持****和***双系统读取外接存储设备数据和识别展台信号。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()内置触摸中控菜单，将信号源通道切换、护眼、声音调节整合到同菜单下，在任意显示通道下均可通过手势在屏幕上调取该触摸菜单。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机处于非内置通道下，支持调用屏幕侧边栏快捷键键回到通道。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()支持对任意通道进行批注，同时支持手势识别调出板擦工具擦除批注内容，可根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小。在嵌入式系统下使用白板软件时，整机可根据用户书写操作智能调节屏幕亮度。嵌入式系统：()嵌入式*****操作系统下，白板支持对已经书写的笔迹和形状的颜色进行更换。()嵌入式******操作系统下，互动白板支持不同背景颜色，同时提供学科专用背景，包括线谱、信纸、田字格、英文格、篮球和足球场地平面图。()无状态下，嵌入式系统内置互动白板支持笔书写及手掌擦除（手掌擦除面积根据手掌与屏幕的接触面大小自动调整），白板书写内容可导出*、、格式。支持种以上平面图形工具，支持种以上立体图形工具。无状态下，嵌入式系统内置互动白板支持全局漫游，并能在工具栏中对全局内容进行预览和移动。无状态下，嵌入式****操作系统下可实现***系统中常用的教学应用功能，如白板书写、软件使用、网页浏览。()在嵌入式*****操作系统下，能对多媒体**所读取到的文件进行自动归类，可快速分类查找文档、板书、图片、音视频，检索后可直接在界面中打开。内置电脑：()主板采用**芯片组，搭载* ？酷睿系列 *，内存：* **笔记本内存或以上配置。硬盘：*或以上固态硬盘。()*模块可抽拉式插入整机，可实现无单独接线的插拔。采用按压式卡扣，无需工具就可快速拆卸电脑模块。()具有独立非外扩展的视频输出接口：≥路* 。具有独立非外扩展的电脑接口：≥路*。具有标准防盗锁孔。()模块支持不断电情况下热插拔，以便快速维护或替换模块。()模块的接口须为冗余备份接口，在正常使用整机的内置摄像头、内置麦克风功能时，*接口不被占用，确保教师有足够的接口外接存储设备及显示设备。交互式白板软件：()支持老师个人账号注册登录使用，也可通过* 进行身份快速识别登录。支持课件云存储，无需使用盘等存储设备，老师只需联网登录即可获取云课件。()支持分组管理云课件，用户可自定义分组名称，并根据需要将课件分类管理，支持课件云同步，课件上的所有修改、操作均可实时同步至云端，无需单独保存上传，确保多终端调用同个课件均为最新版本。()支持点对点分享云课件，用户可在软件中直接将课件发送给其它用户，同时也可以在软件中直接接收并打开其它用户分享的课件；同时支持链接分享课件，接收方打开链接后可直接输入账号获取课件。支持用户键云同步所有已在软件中打开编辑的课件，无需逐保存，节省备课时间。同时对于未同步成功的课件，软件将进行提示，保障所有课件都为最新修改内容。()支持用户在软件中打开*格式文件，且用户可在软件中自由编辑原文件中的图片、文字、表格等元素，并支持修改原文件中的动画。方便老师利用软件互动功能在原有基础上修改课件。()快捷抠图：无需借助专业图片处理软件，即可在白板软件中对导入的图片进行快捷抠图、去背景，处理后的图片主体边缘没有明显毛边，可导出保存成**格式。()互动分类游戏：支持创建互动分类游戏，可自定义不同类别及相对应的对象，实现将不同对象拖拽到对应的类别容器中可自动辨识分类，分类正确或错误均有相应提示。类别和对象的样式、数量均可以自定义设置。系统需提供不少于*种游戏模板，直接选择并输入相应内容即可轻松生成互动分类游戏，提升课堂趣味性。()智能选词填空：支持创建智能选词填空游戏，教师可随意编辑填空题题干以及相应的答案选项，将选项拖到对应题干空白处，系统将自动判别答案是否正确。系统需提供不少于种游戏模板供老师选择，且模板样式支持自定义修改。()智能配对游戏：支持创建配对游戏，教师可随意将知识点进行配对。当开始配对游戏时，拖动知识点进行配对，系统将自动判断是否正确。系统至少提供*种游戏模版，且模版样式支持自定义修改。()分组竞争游戏：支持创建分组竞争游戏，教师可设置正确项／干扰项，让两组学生开展竞争游戏。系统提供不少于种难度、种游戏模版选择，且模版样式支持自定义修改。()平面几何工具：支持输入任意长度线条，并可设置为线段、射线。支持输入任意边数及角度的图形，可显示或隐藏角度大小，并可直接通过修改角度编辑图形。支持输入任意角度的扇形及圆形，可显示角度大小。支持添加辅助线，可快速添加垂直线、分线、切线等。()立体几何：支持绘制立方体、圆柱体等立体几何图形。支持任意调节立体几何图形的尺寸，改变长宽高比例。支持沿任意方向旋转立体几何。支持为长方体个面分别涂色，并且可通过任意旋转观察涂色与未涂色的表面。支持立体图形吸附功能：移动立体图形相互靠近时，可智能识别并吸附，便于老师精确操作组合图形。(*)数学画板功能：支持在白板中插入在线画板，授课时可以键打开,方便老师配合课件内容进行讲解。提供超过**个数学画板资源，覆盖小学、初中、高中学段数学学科主要知识点，并按照知识点分类，便于老师查找。画板资源互动性强，利于老师讲解抽象知识点，如小学阶段的边形互相转换资源，可支持点击，动态切换边形形态；中学阶段的平方差公式资源，可支持图形展示平方差公式计算原理，并可改变数值，重复演示。支持老师创建个人画板，除了点、线、面等基础元素以外，画板还可提供线段中点、椭圆焦点、极坐标方程等数种数学常用工具，保证老师日常备授课所需。创建完成后，老师可键将画板插入白板，与课件无缝连接。()思维导图：提供思维导图、鱼骨图及组织结构图编辑功能，可轻松增删或拖拽编辑内容节点，并支持在节点上插入图片、音频、视频、网页链接、课件页面链接。支持思维导图逐级、逐个节点展开，并可任意缩放，满足不同演示需求。()工具自定义：支持自定义设置授课模式白板工具按钮，老师可自行选择符合自身教学需要的教学工具，且教学工具自定义结果可与课件内容云端同步保存。()学科工具：根据老师账号中设置的学科不同，相关联学科的教学工具会自动在备课模式工具栏中呈现，其他无关工具则隐藏到级菜单中，供老师需要时再去选择。套***********壁挂互动录播主机()主机采用嵌入式架构，壁挂式安装，*双核处理器**系统，无内置风扇，静音运行；()整机无需配合编码盒使用，集录制、导播、直播、互动、管理、存储、音视频的编解码、回声处理功能于体；()主机与高清液晶触控屏体化设计，铝合金面板、全金属外壳；()高清液晶触控屏幕不小于*英寸，通过触控屏可直接显示导播视频画面，可直接对主机进行功能设置；()为防止液晶屏幕表面刮花，要求加装不小于*厚的钢化玻璃，钢化玻璃表面硬度≥；()为便于设备安装，整机采用**交流电源，无需外接电源适配器；()视频输入：要求***≥路，-≥路，***≥路，要求**支持、支持供电，为保证视频图像质量，要求使用-*视频采集接口；（需提供国家广播电视产品质量监督检验中心或国家电子计算机质量监督检验中心出具的检测报告复印件）()单个-接口支持两路***图像输入；()视频输出：******≥路；支持高清***/画面输出；()数据接口：***.接口≥路；()音频接口：***≥路；*****≥路；******≥路；()麦克风接口支持幻像供电；()内置独立回声处理模块，无需借助外置音频处理器处理回声；()录播主机提供前置合按键，整机开机、关机和节能键合，操作便捷；()主机支持远程开关机、定时开关机功能；（详细）()要求主机支持+远程互动课堂教学；()要求支持多路**直播推流，推流数量不少于路****画面、路**画面，推流画面可自定义；()支持多种视频分辨率：**、、、、*、等自适应调整；()支持根据网络情况码率和帧率的动态调节，保障画质和流畅性的平衡效果；()系统具备前向纠错、丢包重传等功能，支持冗余数据（*）和重传策略（）的动态平衡；保证丢包率%的网络环境下，视频清晰，语音连贯。()主机支持常态化教学视频录制、远程互动课堂视频录制，视频存储容量不小于；()要求主机内置*管理界面，实现图像质量设置、导播设置、直播设置、字幕设置、台标设置、课程信息设置、片尾片头设置等功能；()支持用户在录播主机上随时查看已录制视频总容量，并采用图形比例的形式呈现主机硬盘使用情况；(*)支持至少种方式查看录制的视频效果：①　通过录播助手在交互平板上回看；②　通过*方式在交互大屏上查看；③　在录播主机上播放查看；()支持使用移动硬盘或盘直接拷贝视频；()为便于老师操作，支持在授课大屏上键控制互动录播主机的互动、录制、分享维码直播、下载视频、播放视频、上传对应的个人空间里；()整机功耗≤。()整机符合浪涌（冲击）抗扰度，静电放电抗扰度，射频电磁场辐射抗扰度，电快速瞬变脉冲群抗扰度，射频感应的传导骚扰抗扰度，电压暂降、短时中断和电压变化抗扰度等要求，确保整机使用安全。()整机具备抗振动、防跌落特性，保证整机运输或使用过程中不易受损。()整机在℃—℃环境下可正常工作，在-℃—℃的环境下可正常贮存且贮存后功能无损。台**********互动录播软件()支持电脑、教师特写、教师全景、学生特写、学生全景及合成画面共路信号的预览；()支持视频.*/.*编码，支持音频/编码，音视频同步录制，标准的流媒体文件格式。()支持电影模式、电影+资源两种录制模式；()支持自动、半自动、手动种导播模式；()支持左入、右入、上入、下入、左上入、右上入、左下入、右下入、淡入淡出、百叶窗种特效，特效持续时间可设定；()支持分屏、分屏、双画面、画中画多种分屏模式录制；画面布局、大小可调整；()支持在电影画面插入字幕、台标，台标的大小及位置可任意调整；()支持同时进行局域网直播、互联网直播，直播分辨率、码率、帧率可自定义；()支持查看当月的录制视频总数，以及每天录制的视频列表；()支持在授课电脑上通过回放视频，视频文件可批量导出、删除；()支持主机定时开关机的时间设置；支持触控屏自动息屏时间设定，支持触控屏登录密码设定；()支持录播主机远程开关机、重启、远程升级()支持每路通道单独设置录制码率、帧率、分辨率；()支持学校、年级、老师、主题、简介等课程信息设置；()支持片头片尾添加，片头片尾持续时间可自定义；()支持远程自动上传录像，录制停止后自动上传视频文件到服务器，支持断点续传。()支持上传策略设置：闲时上传、定时上传、实时上传；支持上传到网络存储服务器，提供上传网络存储服务器设置选项；()支持录播主机参数配置的导入导出，用户可进行升级和调试。()具备多媒体画面的像素值灵敏度设置，可根据用户习惯设置多媒体画面灵敏度的感应范围。()支持查看当前主机设定的课表信息。套*******互动录播软件授权()交换服务器互动授权软件整体要求：①　采用混合云部署方式，互动服务器可直接部署在用户城域网内；②　支持主讲老师可通过课程预约和即时开课两种方式创建课堂；③　支持+远程互动课堂教学，≥；④　可支持课堂实时旁听，采用维码分享观看，旁听并发数不少于****点；⑤　支持课堂录制，录制的视频可储在个人空间内；()主讲教室端要求：①　互动软件可运行在主讲教室电脑上，帮助老师快速开课、课堂管理、课中互动；②　开课方式：支持主讲老师或教务老师按照约课计划进行上课，支持键进入课堂上课；支持查看教学计划，教学计划按照课表形式呈现，可查看最近课程、当天课程、当周课程；③　授课方式：支持主讲教师通过白板软件、、板书、展台等多种工具授课；支持主讲教室与听讲教室进行白板同屏书写（即多方同时在白板软件上书写），支持不少于间教室同步，每间教室不少于个同学在白板软件上同时书写；支持主讲教师直接调用听讲端视频、展台的画面，帮助主讲教师全面掌控听讲教室情况；支持在听讲端展台画面上进行批注；④　互动方式：支持主讲教师直接选择听讲端画面进行远程交互，被选择的听讲教室可直接与主讲教师对话；⑤　互动显示：.授课大屏上可实时显示听讲教室画面，听讲教室画面显示数量不少于路；.支持抬头屏显示听讲教室画面，画面布局可根据互动场景同步切换；⑥　课后分享:课程结束后可扫码分享回看；可把回看视频存到个人中心；可下载视频到授课电脑；()双师听讲教室端要求：①　入课方式：支持按照课程计划键进入课堂上课；支持查看课程计划，课程计划按照课表形式呈现，可查看最近课程、当天课程、当周课程；支持通过课程号加入课堂；②　听课方式：听讲教室可采用单显示屏听课，也可以采用双显示屏听课两种听课模式；双显示屏听课模式下可以同时看到主讲教室授课视频画面和授课电脑画面；③　互动方式：听讲端可在互动软件上点击举手按钮进行提问，可通过展台向主讲及其他听讲端进行实物展示，可与主讲端进行同屏书写；套*********教师跟踪摄像机()内置自带图像跟踪系统，摄像机既可以采集视频还自带跟踪系统；自带跟踪系统采用图像识别技术，准确的定位教师的位置，并能实时的跟踪拍摄，实时控制摄像头精确定位，并且能够特写模式拍摄，跟踪过程平滑流畅，视觉体验舒适；()具备双路输出功能，但摄像机支持路****同时输出；()采用电子云台技术，没有噪音，支持**供电；()支持网络接口，有效传输距离最高可达**米，充分满足各类高质量远距离传输的需求；()高性噪比的**传感器有效降低低照度情况下的图像噪声，同时应用了降噪和基于运动估计的*降噪算法，有效的降低了噪声，即便是超低照度情况下，依然保持画面干净清晰；()./.英寸,**,有效像素万()逐行扫描方式，=.**,水平视场角:°；()支持自动对焦，最低照度为.****@.电子快门/*~/*****，支持自动,室内,室外,键式,手动白平衡；(),数字降噪，支持背光补偿，支持、供电；()视频编码标准.**/.*/*；()主码流分辨率**×,×,×,*×等，辅码流分辨率×,×,×,×等；()视频码率*****~*****，码率控制：可变码率,固定码率；()帧率**:~*,:~*；()支持协议*/,**,,,*,,组播等；()路,****,芯凤凰口，路,***:芯凤凰口,最大距离:**米,*/**-/****-协议；()*类型（*），*/(****.)/台*******学生跟踪摄像机()内置自带图像跟踪系统，摄像机既可以采集视频还自带跟踪系统；自带跟踪系统采用图像识别技术，准确的定位学生的位置，并能实时的跟踪拍摄，实时控制摄像头精确定位，并且能够特写模式拍摄，跟踪过程平滑流畅，视觉体验舒适()具备双路输出功能，但摄像机支持路****同时输出；()采用电子云台技术，没有噪音，支持**供电；()支持网络接口，有效传输距离最高可达**米，充分满足各类高质量远距离传输的需求；()高性噪比的**传感器有效降低低照度情况下的图像噪声，同时应用了降噪和基于运动估计的*降噪算法，有效的降低了噪声，即便是超低照度情况下，依然保持画面干净清晰；()/.英寸,*,有效像素万()逐行扫描方式，=.**,水平视场角:°；()支持自动对焦，最低照度为.***@(.,***)；()电子快门/*~/*****，支持自动,室内,室外,键式,手动白平衡；(),数字降噪，支持背光补偿，支持、供电；()视频编码标准.*/.*/*；()主码流分辨率**×,×,×,*×等，辅码流分辨率*×,×,×,×等；()视频码率*****~*****，码率控制：可变码率,固定码率；()帧率**:~*,:~*；()支持协议*/,**,,,*,,组播等；台*******音频采集系统()类型：电容式()指向性：全指向()灵敏度：-**±(=/*******)()频率响应：**～**()输出阻抗：**Ω平衡输出()*幻象供电台*******专业语言扩声音箱()频率响应：*- **()灵敏度：**** @ * 瓦 / * 米()单元配置：低音×"，高音×"过流、过压保护()功率：**()可调功率：*///, &; Ω()线路输入：** * / ** 只********紧凑型双面低音音箱()音箱类型：主动式+被动式超低音箱()频率响应：*－*；提供投标设备型号具有国家认可的检测机构出具的检测（检验）报告，报告含有实物图片和、**两种标识，报告编号在检测机构官网可查询，原件现场查验；()灵敏度：**//；提供投标设备型号具有国家认可的检测机构出具的检测（检验）报告，报告含有实物图片和、**两种标识，报告编号在检测机构官网可查询，原件现场查验；()声压级：***（连续）/*（峰值）；提供投标设备型号具有国家认可的检测机构出具的检测（检验）报告，报告含有实物图片和、**两种标识，报告编号在检测机构官网可查询，原件现场查验；()阻抗：Ω+Ω；提供投标设备型号具有国家认可的检测机构出具的检测（检验）报告，报告含有实物图片和*、*两种标识，报告编号在检测机构官网可查询，原件现场查验；()、额定功率：**()单元配置：具有个*.寸双音圈寸主动低音单元，个寸被动低音单元组成；()提供投标设备型号具有国家认可的检测机构出具的检测（检验）报告，报告含有实物图片和*、*两种标识，报告编号在检测机构官网可查询，原件现场查验； ()工作模式：具备双音圈独立通道驱动功能；提供投标设备型号具有国家认可的检测机构出具的检测（检验）报告，报告含有实物图片和*、两种标识，报告编号在检测机构官网可查询，原件现场查验；()双面紧凑型超低音箱具有双通道输入接口,单通道和双通道输入均可单独独立工作，双通道输入时声压级高于单通道输入时的声压级；提供实物样机现场功能演示或演示光盘（所需配套设备投标人自行提供）。只**********音响处理器()工作电压：直流-/；()输出功率：****（Ω）；()最大输出：***；()线路输入增益：***；()话筒输入增益：***；()功放限幅指示器：功放**限幅/保护指示灯；()最小负载阻抗：Ω；()频率响应：**-*（-，+*）；()音频处理及放大功能：内置**音频处理，带通道类功率放大输出功能；提供设备型号具有通道功放输出接口实物面板照片图、同时提供国家认可的检测机构出具的检测（检验）报告，报告含有实物图片和*、两种标识，报告编号在检测机构官网可查询，原件现场查验；()保护：短路保护、过热保护、过压保护、低压保护、直流保护；提供投标设备型号具有国家认可的检测机构出具的检测（检验）报告，报告含有实物图片和*、两种标识，报告编号在检测机构官网可查询，原件现场查验；()音源播放：具有*输入及蓝牙音源播放功能，可通过模式切换按键进行选择；提供设备型号实物面板照片图；同时提供国家认可的检测机构出具的检测（检验）报告，报告含有实物图片和、*两种标识，报告编号在检测机构官网可查询，原件现场查验；()声道模式：*软件界面带有* **立体声与单声道工作模式切换功能；提供设备型号软件操作界面照片图、同时提供国家认可的检测机构出具的检测（检验）报告，报告含有实物图片和、*两种标识，报告编号在检测机构官网可查询，原件现场查验；()软件调试功能：具有段图示均衡-*~+调节功能，带*****功能；提供设备型号软件操作界面照片图、同时提供国家认可的检测机构出具的检测（检验）报告，报告含有实物图片和、*两种标识，报告编号在检测机构官网可查询，原件现场查验；()音量软件调试功能：组音量－*~+可调，组音量－*~+可调；提供设备型号软件操作界面照片图、同时提供国家认可的检测机构出具的检测（检验）报告，报告含有实物图片和、两种标识，报告编号在检测机构官网可查询，原件现场查验； ()工作模式：具有路*平衡接口输入，路非平衡输入，路平衡接口输出；具有与*输入选择切换功能按键，输入可提供幻象*工作电压（接电容话筒测试）；提供实物样机现场功能演示或演示光盘。台********教师桌规格：**×*×*±，桌面边缘厚度；材质：采用橡木材料，利用传统工艺，榫卯结合。优质漆面，漆面自然柔和，最大程度地保持木材原有的自然纹理。张*******教师椅规格：*×*×*±，凳面边缘厚度，椅背高**±*，整体颜色需跟书法桌致；采用榆木材料，利用传统工艺，榫卯结合。优质漆面，漆面自然柔和，最大程度地保持木材原有的自然纹理。张*******学生桌规格：**×*×*±，桌面边缘厚度；材质：材质采用橡木材料，利用传统工艺，榫卯结合。优质透明漆，漆面自然柔和，最大程度地保持木材原有的自然纹理。张*********学生凳规格：*×*×*±；材质采用橡木材料，利用传统工艺，榫卯结合。优质漆面，漆面自然柔和，最大程度地保持木材原有的自然纹理。张*******（）、数字化历史教学设备部分数字地形历史仿真教学系统满足历史教学及数字化历史教室的应用需求，内容可以扩展，课件表现形式丰富，具有动态视觉效果；数字地形仿真教学软件由*和中国/世界仿真地形动画课程内容构成。教师通过软件平台操作即即可演示秦朝中央集权制度的形成、第次工业革命、第次世界大战等文字、图片、视频、动画等初中、高中历史知识，数字立体地形全方位地将模型的课件内容展示给学生，最大的赋予了模型更丰富的教学内容，更好地诠释数字化多媒体历史教学理念，使在历史教学应用上更加生动，形象。课程资源：()早期国家的产生和发展：夏朝的疆域、夏朝的灭亡、盘庚迁殷、商朝的灭亡、西周初期分封的诸侯；()汉武帝巩固大统王朝：楚汉争霸、郡县制与分封制并行、国之乱、漠北战争、东汉州；()隋朝的统与灭亡：南北朝、隋朝的统、隋朝的疆域、隋朝大运河、隋朝大型粮仓的分布、隋末农民起义；()辽西夏与北宋的并立：代国、北宋的建立、宋辽西夏的和战、金灭辽北宋、南宋抗金；()明朝的统治：明朝的建立、元朝的覆灭、靖难之役、明长城、倭寇的侵扰、利玛窦在中国、明朝中后期工商业分布；()鸦片战争：清朝的疆域、南京条约、英军首次北上、英军再次北上、中法黄埔条约、中美望厦条约；()第次鸦片战争：第次鸦片战争、太平天国的兴起、第次鸦片战争、各族人民起义、太平天国的灭亡；()北伐战争：北伐战争、北伐战争、北伐战争、军阀混战、中国共产党的诞生；()中国工农红军长征：星星之火可以燎原、革命根据地***年、第次反围剿、红军长征、红军长征、红军长征；()抗日战争的胜利：敌我战区分布、抗日战争、华北日军制造的惨案、苏联出兵中国东北、收回租界；()人民解放战争的胜利：抗战胜利后的国内形势、挺进大别山、大战役、渡江战役、解放战争；(*)钢铁长城：中国军、中国大军区、武警机动部队、中国海军、空军基地、第炮兵基地；()希腊城邦和亚历山大帝国：古希腊、亚历山大大帝东征、亚历山大帝国包含的文明、罗马的扩张、亚欧之间的传统商路；()沟通中外文明的丝绸之路：西汉疆域、汉匈战争、西域、张骞出使西域、丝绸之路、海上丝绸之路；()东西方文化交流的使者：阿拉伯数字的传播、世纪前后欧亚主要商路、丝绸之路、伊斯兰教的传播与分布、马可波罗行纪；()蒙古的兴起和元朝的建立：蒙古灭金、蒙古的扩张、元朝的建立、元朝的疆域、元朝的运河与海运、马可波罗行纪；()美国的独立：英国在北美的扩张、美国殖民经济的发展、美国独立战争、美国领土的扩张、美国南北两种经济形式；()殖民地人民的反抗斗争：英国对印度和缅甸的侵略、印度民族大起义、拉美的殖民统治、南美洲的独立战争、独立后的拉丁美洲；()第次世界大战：战争策源地的形成、战争初期的欧洲、德国进攻苏联、北非战场、战的世界形势；()亚非拉国家的新发展：古文明发源地、英国对印度和缅甸的侵略、亚洲民族独立解放运动、非洲独立浪潮、苏伊士运河和巴拿马运河；()中华文明的起源与早期国家：夏朝的疆域、西周初期分封的诸侯、商朝的疆域、旧石器时代重要人类遗址、新石器时代遗址分布；(*)诸侯纷争与变法运动：盘庚迁殷、春秋列国形势图、战国形势图、战国变法示意图、秦统战争；(*)秦朝中央集权制度的形成：楚汉争霸战争、秦统战争、秦朝疆域的开拓、灵渠、秦长城、驰道；()西汉与东汉：西汉疆域、东汉州、漠北战争、丝绸之路、郡县制和分封制并行；(*)两次鸦片战争：南京条约、第次鸦片战争、第次鸦片战争、天津条约、北京条约；()国家出路的探索与列强侵略的加剧：太平天国的兴起、太平天国的西征、太平天国的北伐、太平天国的灭亡、帝国主义在华势力范围、甲午战争、马关条约；()辛亥革命：资产阶级民主革命团体、同盟会的国内分布、革命党人发动的武装起义、保路运动、辛亥革命形势；()运动与中国共产党的诞生：军阀割据、运动、中国共产党的诞生、军阀混战、北伐战争、宁汉合流；()全民族浴血奋战与抗日战争的胜利：日本的步步紧逼、敌后抗日根据地、抗日战争、日军飞机轰炸中国大后方、日军的侵略、日军毒气部队分布、收回的租借地；()解放战争：抗日战争胜利后国内形势、挺进大别山、大战役、渡江战役、解放战争；()文明的产生与早期发展：古人类遗址、农业的传播、早期人类的迁移、亚非欧古代文明的发展、公元前年的人种分布；()中国古代世界的帝国与文明交流：亚非欧古代文明的发展、古埃及不同时期疆域、波斯帝国的疆域扩张、亚历山大帝国疆域扩张、世纪丝绸之路路线；()全球航路的开辟：美早期的海外殖民扩张、亚欧之间的传统商路、土耳其奥斯曼帝国的扩张、郑和下西洋、哥伦布到达美洲、新航路的开拓、其它航路的开辟；()全球联系的初步建立与世界格局的演变：葡萄牙的殖民扩张、世界市场的开拓、新航路的开拓、玉米的全球传播路线；()资本主义世界殖民体系的形成：西班牙的殖民扩张、英国对印度和缅甸的侵略、拉美的殖民统治、日不落帝国；()第次世界大战与战后国际秩序：战前的世界、两大军事集团、战期间世界的形势、瓜分德国殖民地、国际联盟；(*)亚非拉民族运动的高涨：亚洲民族独立解放运动、非洲独立浪潮、南美洲的独立战争、印度民族大起义、战前后独立国家数量分布对比；(*)第次世界大战与战后国际秩序的形成：战争策源地的形成、战争初期的欧洲、德国进攻苏联、北非战场、偷袭珍珠港、战的世界形势、联合国常任理事国；()冷战与国际格局的演变：社会主义阵营的形成、马歇尔计划、北约、华约、局部战争；()世界多极化与经济全球化：亚太经合组织、欧盟、东南亚国家联盟、世界贸易组织的发展、中国国际进口博览会参展国家和地区；套**********数字模型()硬件参数：数字模型是现在最流行的维历史文物模型的多媒体教学设备，它利用镀膜玻璃对光的折射和反射原理，把虚像投射到成像空间，通过精调个面的成像融合，形成“实像”，给人种“物在其中”的真实感觉。可分别演示历史文物，人物等维内容，工业屏：高亮寸，分辨率：×，整机尺寸：*（长）×*（宽）×*±** (高)，维播放器支持、、、、*等视频格式。()软件参数：①　支持软件联机调试，可适用于各种不同的幻影成像产品：通过软件的调试模式可设置显示网格区域及内容显示位置来适应不同的幻影成像产品。②　同时支持模型，视频的播放和操作：软件支持内部外部的模型和影片格式内容。③　支持平板控制模型&*;视频的切换与操作：软件支持平板*对模型的切换、缩放、旋转等操作。()课件内容：①　旧石器：骨针，元谋人的牙齿，山顶洞人头骨，骨鱼镖，肿骨鹿下颌骨，骨梭，北京人头部复原图②　新石器：卷龙，虎头，镂空陶器座，玉凤，点眉纹双耳彩陶罐，陶鹰鼎，舞蹈彩纹陶，石耘田器，角星纹彩陶豆，交叉角纹彩陶瓶，破土石器，石镰，黑陶高柄杯，陶纺轮，人面鱼纹彩陶，玉龙，鹳鱼石斧图彩陶缸③　夏：陶鼎，陶盉，铜爵④　商：玉熊，羊方尊，星堆铜人头，铃首铜刀，后母戊鼎，虎纹石磬⑤　西周：潶伯卣（ǒ），青铜钟，原始瓷豆，鸭尊⑥　春秋：铜剑，嵌铜兽纹豆⑦　战国：龙首纹璜，“齐造邦长大刀”刀币，武士斗兽纹铜镜⑧　秦：半两，铁秤锤，陶俑，大瓦当，阳陵虎符⑨　汉：玻璃杯，漏壶，国宝金匾值万，牛形铜饰，击鼓说唱陶俑，长信宫灯，马踏飞燕，陶鹤，双羊铜饰，陶仓⑩　国：青瓷羊形烛台，大泉千？　晋：青瓷猪圈，黒釉鸡首瓷壶？　南北朝：太夏真兴，贴金石雕佛头像，陶镇墓兽？　隋朝：金扣玉杯，白瓷双腹龙柄传瓶，青瓷系刻花罐，白瓷鸡首壶？　唐：彩“腾”字陶盘，花釉瓷壶，白瓷砚，开元通宝？　代国：渣斗，青瓷系罐，白瓷枕？　宋：钧窑玫瑰紫大花盆，鱼莲巾环，官窑粉青釉足瓷炉，司南，浑天仪，景德镇窑青白釉注子温碗？　元：溪山雨意图，忽必烈像，龙泉窑粉青釉划莲花撇口碗？　明：象牙算盘，青花夔龙纹罐，阿拉伯文带座铜炉？　清：白玉诗句佩，黄地素彩双龙戏珠纹折沿盘，清政府颁赐的金瓶？　近代：袁世凯头像洪宪纪元金币，谭嗣同楷书酬宋燕生言律诗扇面　现当代：国民党广州大本营特别出入证，中华人民共和国中央人民政府之印　历史人物建筑：狮身人面像，孔子石像，泰姬陵，蒙拉丽莎，最后的晚餐，北京天坛套**********（）、历史教学模型设备部分殷墟甲骨文模型甲骨，高度仿真制作；盒装。个*****汉竹木简模型高度仿真；盒装个****地动仪模型小型；根据实物仿制个****人面鱼纹陶瓷盆模型高度仿真；规格：Φ×**±个********羊方尊模型高度仿真；材质：高分子材料，规格：××*±个********司母戊鼎高度仿真；材质：青铜，高仿规格：个******货币模型高度仿真；秦统枚、合金个******曲辕犁高度仿真；规格：××±个*****古钱币模型高度仿真；合金。个*****筒车材质：木质；规格：××*±个********辘轳模型材质：木质；规格：××*±个******连击水碓模型材质：木质；规格：××*±个********冶铁水排模型材质：木质；规格：××*±个******桔槔模型材质：木质；规格：××*±个******镂车模型材质：木质；规格：××*±个********翻水车模型材质：木质；规格：××*±个********纺车模型材质：木质；规格：高度不小于±个******司南模型材质：铜、木框；规格：××±个*******唐彩载乐俑材质：陶瓷；规格：*××**±个********历代木犁材质：木质；规格：××*±个********磨制石器模型材质：高分子材料；高度仿真。个*******兵马俑材质：高分子材料；规格：规格：高*±个********铜车马材质：合金，高仿；规格：规格：××*±个********马踏飞燕材质：青铜；高仿；个*********字砖材质：高分子材料；高仿个*****编钟材质：合金；高仿个*******清明上河图材质：绢质；高仿个*******尖底陶瓶材质：高分子材料；高仿个*******猪纹陶钵材质：高分子材料；高仿个*****黑陶高柄杯材质：高分子材料；高仿个*****景德镇青花瓷盘材质：陶瓷；高仿个********景德镇彩瓷瓶材质：陶瓷；高仿个**********星堆青铜立人像材质：青铜，高仿；、规格：××*±个*********桅帆船规格：长度*±；高仿个******()、历史文化布置部分基础装修（简装）根据现场情况布置；包含开关管线、灯具管线铺设、插座管线铺设、开关面板安装、筒灯、吊顶、边柜、窗帘。项*********中国古代、现代、近代历史展板规格：*×**±；根据多位历史专家提供专业内容制作并认可，与最新教课书配套。版面由专业设计人员设计，美观实用。雪弗板打底，经久不起泡，仿古艺术包边。个******世界古代、现代、近代展板规格：*×**±；根据多位历史专家提供专业内容制作并认可，与最新教课书配套。版面由专业设计人员设计，美观实用。雪弗板打底，经久不起泡，仿古艺术包边。个*******空调匹天花机（含铜管、取孔等）台********合计(元)****、地理专用教室序号设备名称技术参数要求单位数量预算单价(元)预算金额(元)（）、常规教学设备部分智慧黑板整机硬件部分：()整机采用全金属外壳，拼接平面体化设计，屏幕边缘采用金属圆角包边防护，整机背板采用金属材质。无推拉式结构，外部无任何可见内部功能模块连接线。主副屏过渡平滑并在同平面，中间无单独边框阻隔。()整机屏幕采用英寸超高清液晶屏，显示比例:，屏幕图像分辨率*×。钢化玻璃厚度≤，钢化玻璃表面硬度≥。主屏支持普通粉笔直接书写。整机两侧副屏支持普通粉笔直接书写。()整机采用全金属外壳设计，有效屏蔽内部电路器件辐射；防潮耐盐雾蚀锈，适应多种教学环境。()侧置输入接口具备路 ***、路****。侧置输出接口具备路音频输出、* 路触控输出 **。前置输入接口具备路*** 接口（包括路***、路**）。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()嵌入式系统版本不低于*******.，内存≥*，存储空间≥。支持红外触控，支持****系统中进行点或以上触控，支持*****系统中进行点或以上触控。支持红外笔书写。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()从内部****通道切换到内部通道后，触摸框在内达到可触控状态。从内部通道切换到外部通道后，触摸框在*内达到可触控状态。()整机屏幕触摸有效识别高度不超过.*，即触摸物体距离玻璃外表面高度不超过 .*** 时，触摸屏识别为点击操作。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的不同亮度显示效果，此功能可自行开启或关闭。()整机内置.声道音响，前朝向（避免中高音损失）**中高音扬声器个，后朝向**低音扬声器个，额定总功率*。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机屏幕与屏幕保护层贴合，减少显示面板与玻璃间的偏光、散射，画面显示更加清晰通透、可视角度更广。整机屏幕拥有更高的色域，色域值≥* %。(*)整机具备至少个前置按键，实现老师开关机、调出中控菜单、音量+/-、护眼、录屏的操作。整机前置物理按键可唤起触控菜单。(*)设备支持通过前置物理按键键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频内容与人声同时录制。整机具有护眼功能，可通过前置面板物理功能按键键启用护眼模式。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()合电源按键，同电源物理按键完成 *****系统和*** 系统的开机、节能熄屏、关机操作关机状态下轻按按键开机开机状态下轻按按键实现节能熄屏/唤醒，长按按键实现关机。()整机采用左右双侧边栏虚拟按键方式，通过侧边栏可调用音量+/-、亮度+/-、批注、主页、半屏。支持无线传屏功能，可以将外部电脑的屏幕画面通过无线方式传输到整机上显示。()整机内置无线网络模块，模块无任何外接或转接天线、网卡可同时实现-无线上网连接和无线热点发射。-和热点均支持双频.* &*; ，满足** .* ////标准。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机无需外接无线网卡，在*****系统下可实现无线上网连接、无线热点发射、蓝牙连接功能。-工作距离不低于米，热点工作距离不低于米。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机内置非独立的高清摄像头，支持远程巡课应用，摄像头像素数≥万，对角角度≥°。整机内置摄像头（非外扩），通道下支持通过视频展台软件调用摄像头进行维码扫码识别。整机内置非独立外扩展的阵列麦克风，可用于对教室环境音频进行采集。拾音距离≥。内置摄像头、麦克风，无外接线材连接，无可见模块化拼接，未占用整机设备端口。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()外接电脑设备连接整机且触摸信号连通时，外接电脑设备可直接读取整机前置*接口的移动存储设备数据。连接整机前置接口的翻页笔、无线键鼠可直接使用于外接电脑。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机具备前置**-接口，通过***-接口实现音视频输入，外接电脑设备通过***线连接至整机*口，即可把外接电脑设备画面投到整机上，同时在整机上操作画面，可实现触摸电脑的操作，无需再连接触控线。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()外接电脑设备通过*线投送画面至整机时，再连接****线至整机触控输出接口，即可直接调用整机内置的摄像头、麦克风、扬声器，在外接电脑即可拍摄教室画面。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()*****系统和***系统下，支持通过前置接口读取外接移动存储设备。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()外接电脑设备通过**线连接至整机*口，可直接调用整机内置的摄像头、麦克风、扬声器，在外接电脑即可拍摄教室画面。前置*-接口，支持通过不带转换转置的外部线缆，实现外接电脑**信号的接入显示。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机关机状态下，通过长按电源键进入设置界面后，可点击屏幕选择恢复整机系统及*****操作系统到出厂默认状态，无需额外工具辅助。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()支持锁定屏幕触摸和整机前置按键，可通过遥控器、指长按屏幕秒、软件菜单（调试菜单）实现该功能，也可通过前置面板的物理按键以组合按键的形式进行锁定/解锁。()支持通道自动跳转功能，如整机处于正常使用状态，信号接入时，能自动识别并切换到对应的*信号源通道，且断开后能回到上通道，自动跳转前支持选择确认，待确认后再跳转。支持通道记忆功能，开机默认回到最近次关机时的显示通道。()支持自定义开机通道，用户可设置默认通道，开机自动进入无需手动切换。()支持外接信号输入时自动唤醒功能，整机处于关机通电状态，外接电脑显示信号通过*传输线连接至整机时，整机可智能识别外接电脑设备信号输入并自动开机。()整机内置硬件自检维护工具（非第方工具），支持对触摸框、模块进行检测，并针对不同模块给出问题代码提示。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机视网膜蓝光危害（蓝光加权辐射亮度）符合*****标准，限值范围≤.（蓝光危害最大状况下）。()黑暗环境自动节能：当整机处于黑暗环境中并无人操作，分钟后整机将可以自动进入熄屏模式。()整机支持蓝牙******* .标准，能连接外部蓝牙音箱播放音频，也能接收外部手机通过蓝牙发送的文件。()整机无需外接无线网卡，在***系统下接入无线网络，切换到嵌入式***系统下可直接实现无线上网功能，不需手动重复设置。部署单根网线可实现***、***双系统有线网络连通。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()支持标准、*、节能图像模式调节。具备摄像头工作指示灯，摄像头运行时，有指示灯提示。支持课堂简易录播（轻录播）功能，录制屏幕及整机半径米内课堂现场音频。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）(*)支持智能盘锁功能，整机可设置触摸及按键锁定，锁定后无法随意自由操作，需要使用时插入* * 可解锁。()整机电磁干扰达到国标/**- *** 等级要求，满足教学环境多电子设备共用，无需采取任何电磁辐射防护措施，不接受/**- * ***** 等级产品（***等级产品在证书上会专门标识***警示）。()整机书写面板采用防眩光全钢化防爆玻璃面板，面板的碎片状态、抗冲击性、霰弹袋冲击性能、耐热冲击性能均通过国家强制玻璃标准，表面应力≥*****,适应学校复杂环境，保障教学安全。整机在℃- ℃环境下可正常工作，在-℃—℃的环境下可正常贮存且贮存后功能无损。()支持半屏模式，将*****显示画面上半部分下拉到显示屏的下半部分显示，可以正常触控操作***系统。点击非***显示画面区域，即可退出该模式，无需其他设置。()具备智能手势识别功能，在任意信号源通道下可识别指上、下、左、右方向手势滑动并调用响应功能，支持将各手势滑动方向自定义设置为无操作、熄屏、批注、桌面、半屏模式。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()具备电视遥控功能和电脑键盘常用的—功能键及+、+、**、*、****快捷按键，可实现键开启交互白板软件、**上下翻页、键锁定/解锁触摸及整机实体按键、键熄屏的功能。()支持通过**-接口盘进行文件传输，兼容手机充电。()整机具备不少于路侧置双通道*接口，双系统接口支持****和***双系统读取外接存储设备数据和识别展台信号。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()内置触摸中控菜单，将信号源通道切换、护眼、声音调节整合到同菜单下，在任意显示通道下均可通过手势在屏幕上调取该触摸菜单。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()整机处于非内置通道下，支持调用屏幕侧边栏快捷键键回到通道。（提供国家监督检验机构所出具的权威检测报告）()支持对任意通道进行批注，同时支持手势识别调出板擦工具擦除批注内容，可根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小。在嵌入式系统下使用白板软件时，整机可根据用户书写操作智能调节屏幕亮度。嵌入式系统：()嵌入式*****操作系统下，白板支持对已经书写的笔迹和形状的颜色进行更换。()嵌入式******操作系统下，互动白板支持不同背景颜色，同时提供学科专用背景，包括线谱、信纸、田字格、英文格、篮球和足球场地平面图。()无状态下，嵌入式系统内置互动白板支持笔书写及手掌擦除（手掌擦除面积根据手掌与屏幕的接触面大小自动调整），白板书写内容可导出*、、格式。支持种以上平面图形工具，支持种以上立体图形工具。无状态下，嵌入式系统内置互动白板支持全局漫游，并能在工具栏中对全局内容进行预览和移动。无状态下，嵌入式****操作系统下可实现***系统中常用的教学应用功能，如白板书写、软件使用、网页浏览。()在嵌入式*****操作系统下，能对多媒体**所读取到的文件进行自动归类，可快速分类查找文档、板书、图片、音视频，检索后可直接在界面中打开。内置电脑：()主板采用**芯片组，搭载* ？酷睿系列 *，内存：* **笔记本内存或以上配置。硬盘：*或以上固态硬盘。()*模块可抽拉式插入整机，可实现无单独接线的插拔。采用按压式卡扣，无需工具就可快速拆卸电脑模块。()具有独立非外扩展的视频输出接口：≥路* 。具有独立非外扩展的电脑接口：≥路*。具有标准防盗锁孔。()模块支持不断电情况下热插拔，以便快速维护或替换模块。()模块的接口须为冗余备份接口，在正常使用整机的内置摄像头、内置麦克风功能时，*接口不被占用，确保教师有足够的接口外接存储设备及显示设备。交互式白板软件：()支持老师个人账号注册登录使用，也可通过* 进行身份快速识别登录。支持课件云存储，无需使用盘等存储设备，老师只需联网登录即可获取云课件。()支持分组管理云课件，用户可自定义分组名称，并根据需要将课件分类管理，支持课件云同步，课件上的所有修改、操作均可实时同步至云端，无需单独保存上传，确保多终端调用同个课件均为最新版本。()支持点对点分享云课件，用户可在软件中直接将课件发送给其它用户，同时也可以在软件中直接接收并打开其它用户分享的课件；同时支持链接分享课件，接收方打开链接后可直接输入账号获取课件。支持用户键云同步所有已在软件中打开编辑的课件，无需逐保存，节省备课时间。同时对于未同步成功的课件，软件将进行提示，保障所有课件都为最新修改内容。()支持用户在软件中打开*格式文件，且用户可在软件中自由编辑原文件中的图片、文字、表格等元素，并支持修改原文件中的动画。方便老师利用软件互动功能在原有基础上修改课件。()快捷抠图：无需借助专业图片处理软件，即可在白板软件中对导入的图片进行快捷抠图、去背景，处理后的图片主体边缘没有明显毛边，可导出保存成**格式。()互动分类游戏：支持创建互动分类游戏，可自定义不同类别及相对应的对象，实现将不同对象拖拽到对应的类别容器中可自动辨识分类，分类正确或错误均有相应提示。类别和对象的样式、数量均可以自定义设置。系统需提供不少于*种游戏模板，直接选择并输入相应内容即可轻松生成互动分类游戏，提升课堂趣味性。()智能选词填空：支持创建智能选词填空游戏，教师可随意编辑填空题题干以及相应的答案选项，将选项拖到对应题干空白处，系统将自动判别答案是否正确。系统需提供不少于种游戏模板供老师选择，且模板样式支持自定义修改。()智能配对游戏：支持创建配对游戏，教师可随意将知识点进行配对。当开始配对游戏时，拖动知识点进行配对，系统将自动判断是否正确。系统至少提供*种游戏模版，且模版样式支持自定义修改。()分组竞争游戏：支持创建分组竞争游戏，教师可设置正确项／干扰项，让两组学生开展竞争游戏。系统提供不少于种难度、种游戏模版选择，且模版样式支持自定义修改。()平面几何工具：支持输入任意长度线条，并可设置为线段、射线。支持输入任意边数及角度的图形，可显示或隐藏角度大小，并可直接通过修改角度编辑图形。支持输入任意角度的扇形及圆形，可显示角度大小。支持添加辅助线，可快速添加垂直线、分线、切线等。()立体几何：支持绘制立方体、圆柱体等立体几何图形。支持任意调节立体几何图形的尺寸，改变长宽高比例。支持沿任意方向旋转立体几何。支持为长方体个面分别涂色，并且可通过任意旋转观察涂色与未涂色的表面。支持立体图形吸附功能：移动立体图形相互靠近时，可智能识别并吸附，便于老师精确操作组合图形。(*)数学画板功能：支持在白板中插入在线画板，授课时可以键打开,方便老师配合课件内容进行讲解。提供超过**个数学画板资源，覆盖小学、初中、高中学段数学学科主要知识点，并按照知识点分类，便于老师查找。画板资源互动性强，利于老师讲解抽象知识点，如小学阶段的边形互相转换资源，可支持点击，动态切换边形形态；中学阶段的平方差公式资源，可支持图形展示平方差公式计算原理，并可改变数值，重复演示。支持老师创建个人画板，除了点、线、面等基础元素以外，画板还可提供线段中点、椭圆焦点、极坐标方程等数种数学常用工具，保证老师日常备授课所需。创建完成后，老师可键将画板插入白板，与课件无缝连接。()思维导图：提供思维导图、鱼骨图及组织结构图编辑功能，可轻松增删或拖拽编辑内容节点，并支持在节点上插入图片、音频、视频、网页链接、课件页面链接。支持思维导图逐级、逐个节点展开，并可任意缩放，满足不同演示需求。()工具自定义：支持自定义设置授课模式白板工具按钮，老师可自行选择符合自身教学需要的教学工具，且教学工具自定义结果可与课件内容云端同步保存。()学科工具：根据老师账号中设置的学科不同，相关联学科的教学工具会自动在备课模式工具栏中呈现，其他无关工具则隐藏到级菜单中，供老师需要时再去选择。套***********壁挂互动录播主机()主机采用嵌入式架构，壁挂式安装，*双核处理器**系统，无内置风扇，静音运行；()整机无需配合编码盒使用，集录制、导播、直播、互动、管理、存储、音视频的编解码、回声处理功能于体；()主机与高清液晶触控屏体化设计，铝合金面板、全金属外壳；()高清液晶触控屏幕不小于*英寸，通过触控屏可直接显示导播视频画面，可直接对主机进行功能设置；()为防止液晶屏幕表面刮花，要求加装不小于*厚的钢化玻璃，钢化玻璃表面硬度≥；()为便于设备安装，整机采用**交流电源，无需外接电源适配器；()视频输入：要求***≥路，-≥路，***≥路，要求**支持、支持供电，为保证视频图像质量，要求使用-*视频采集接口；（需提供国家广播电视产品质量监督检验中心或国家电子计算机质量监督检验中心出具的检测报告复印件）()单个-接口支持两路***图像输入；()视频输出：******≥路；支持高清***/画面输出；()数据接口：***.接口≥路；()音频接口：***≥路；*****≥路；******≥路；()麦克风接口支持幻像供电；()内置独立回声处理模块，无需借助外置音频处理器处理回声；()录播主机提供前置合按键，整机开机、关机和节能键合，操作便捷；()主机支持远程开关机、定时开关机功能；（详细）()要求主机支持+远程互动课堂教学；()要求支持多路**直播推流，推流数量不少于路****画面、路**画面，推流画面可自定义；()支持多种视频分辨率：**、、、、*、等自适应调整；()支持根据网络情况码率和帧率的动态调节，保障画质和流畅性的平衡效果；()系统具备前向纠错、丢包重传等功能，支持冗余数据（*）和重传策略（）的动态平衡；保证丢包率%的网络环境下，视频清晰，语音连贯。()主机支持常态化教学视频录制、远程互动课堂视频录制，视频存储容量不小于；()要求主机内置*管理界面，实现图像质量设置、导播设置、直播设置、字幕设置、台标设置、课程信息设置、片尾片头设置等功能；()支持用户在录播主机上随时查看已录制视频总容量，并采用图形比例的形式呈现主机硬盘使用情况；(*)支持至少种方式查看录制的视频效果：①　通过录播助手在交互平板上回看；②　通过*方式在交互大屏上查看；③　在录播主机上播放查看；()支持使用移动硬盘或盘直接拷贝视频；()为便于老师操作，支持在授课大屏上键控制互动录播主机的互动、录制、分享维码直播、下载视频、播放视频、上传对应的个人空间里；()整机功耗≤。()整机符合浪涌（冲击）抗扰度，静电放电抗扰度，射频电磁场辐射抗扰度，电快速瞬变脉冲群抗扰度，射频感应的传导骚扰抗扰度，电压暂降、短时中断和电压变化抗扰度等要求，确保整机使用安全。()整机具备抗振动、防跌落特性，保证整机运输或使用过程中不易受损。()整机在℃—℃环境下可正常工作，在-℃—℃的环境下可正常贮存且贮存后功能无损。台**********互动录播软件()支持电脑、教师特写、教师全景、学生特写、学生全景及合成画面共路信号的预览；()支持视频.*/.*编码，支持音频/编码，音视频同步录制，标准的流媒体文件格式。()支持电影模式、电影+资源两种录制模式；()支持自动、半自动、手动种导播模式；()支持左入、右入、上入、下入、左上入、右上入、左下入、右下入、淡入淡出、百叶窗种特效，特效持续时间可设定；()支持分屏、分屏、双画面、画中画多种分屏模式录制；画面布局、大小可调整；()支持在电影画面插入字幕、台标，台标的大小及位置可任意调整；()支持同时进行局域网直播、互联网直播，直播分辨率、码率、帧率可自定义；()支持查看当月的录制视频总数，以及每天录制的视频列表；()支持在授课电脑上通过回放视频，视频文件可批量导出、删除；()支持主机定时开关机的时间设置；支持触控屏自动息屏时间设定，支持触控屏登录密码设定；()支持录播主机远程开关机、重启、远程升级()支持每路通道单独设置录制码率、帧率、分辨率；()支持学校、年级、老师、主题、简介等课程信息设置；()支持片头片尾添加，片头片尾持续时间可自定义；()支持远程自动上传录像，录制停止后自动上传视频文件到服务器，支持断点续传。()支持上传策略设置：闲时上传、定时上传、实时上传；支持上传到网络存储服务器，提供上传网络存储服务器设置选项；()支持录播主机参数配置的导入导出，用户可进行升级和调试。()具备多媒体画面的像素值灵敏度设置，可根据用户习惯设置多媒体画面灵敏度的感应范围。()支持查看当前主机设定的课表信息。套*******互动录播软件授权()交换服务器互动授权()软件整体要求：①　采用混合云部署方式，互动服务器可直接部署在用户城域网内；②　支持主讲老师可通过课程预约和即时开课两种方式创建课堂；③　支持+远程互动课堂教学，≥*；④　可支持课堂实时旁听，采用维码分享观看，旁听并发数不少于****点；⑤　支持课堂录制，录制的视频可储在个人空间内；()主讲教室端要求：①　互动软件可运行在主讲教室电脑上，帮助老师快速开课、课堂管理、课中互动；②　开课方式：支持主讲老师或教务老师按照约课计划进行上课，支持键进入课堂上课；支持查看教学计划，教学计划按照课表形式呈现，可查看最近课程、当天课程、当周课程；()授课方式：支持主讲教师通过白板软件、*、板书、展台等多种工具授课；支持主讲教室与听讲教室进行白板同屏书写（即多方同时在白板软件上书写），支持不少于间教室同步，每间教室不少于个同学在白板软件上同时书写；支持主讲教师直接调用听讲端视频、展台的画面，帮助主讲教师全面掌控听讲教室情况；支持在听讲端展台画面上进行批注；()互动方式：支持主讲教师直接选择听讲端画面进行远程交互，被选择的听讲教室可直接与主讲教师对话；()互动显示：①　授课大屏上可实时显示听讲教室画面，听讲教室画面显示数量不少于路；②　支持抬头屏显示听讲教室画面，画面布局可根据互动场景同步切换；③　课后分享:课程结束后可扫码分享回看；可把回看视频存到个人中心；可下载视频到授课电脑；()双师听讲教室端要求：①　入课方式：支持按照课程计划键进入课堂上课；支持查看课程计划，课程计划按照课表形式呈现，可查看最近课程、当天课程、当周课程；支持通过课程号加入课堂；②　听课方式：听讲教室可采用单显示屏听课，也可以采用双显示屏听课两种听课模式；双显示屏听课模式下可以同时看到主讲教室授课视频画面和授课电脑画面；③　互动方式：听讲端可在互动软件上点击举手按钮进行提问，可通过展台向主讲及其他听讲端进行实物展示，可与主讲端进行同屏书写；套*********教师跟踪摄像机()内置自带图像跟踪系统，摄像机既可以采集视频还自带跟踪系统；自带跟踪系统采用图像识别技术，准确的定位教师的位置，并能实时的跟踪拍摄，实时控制摄像头精确定位，并且能够特写模式拍摄，跟踪过程平滑流畅，视觉体验舒适；()具备双路输出功能，但摄像机支持路****同时输出；()采用电子云台技术，没有噪音，支持**供电；()支持网络接口，有效传输距离最高可达**米，充分满足各类高质量远距离传输的需求；()高性噪比的**传感器有效降低低照度情况下的图像噪声，同时应用了降噪和基于运动估计的*降噪算法，有效的降低了噪声，即便是超低照度情况下，依然保持画面干净清晰；()./.英寸,**,有效像素万()逐行扫描方式，=.**,水平视场角:°；()支持自动对焦，最低照度为.****@.电子快门/*~/*****，支持自动,室内,室外,键式,手动白平衡；(),数字降噪，支持背光补偿，支持、供电；()视频编码标准.**/.*/*；()主码流分辨率**×,×,×,*×等，辅码流分辨率×,×,×,×等；()视频码率*****~*****，码率控制：可变码率,固定码率；()帧率**:~*,:~*；()支持协议*/,**,,,*,,组播等；()路,****,芯凤凰口，路,***:芯凤凰口,最大距离:**米,*/**-/****-协议；()*类型（*），*/(****.)/台*******学生跟踪摄像机()内置自带图像跟踪系统，摄像机既可以采集视频还自带跟踪系统；自带跟踪系统采用图像识别技术，准确的定位学生的位置，并能实时的跟踪拍摄，实时控制摄像头精确定位，并且能够特写模式拍摄，跟踪过程平滑流畅，视觉体验舒适()具备双路输出功能，但摄像机支持路****同时输出；()采用电子云台技术，没有噪音，支持**供电；()支持网络接口，有效传输距离最高可达**米，充分满足各类高质量远距离传输的需求；()高性噪比的**传感器有效降低低照度情况下的图像噪声，同时应用了降噪和基于运动估计的*降噪算法，有效的降低了噪声，即便是超低照度情况下，依然保持画面干净清晰；()/.英寸,*,有效像素万()逐行扫描方式，=.**,水平视场角:°；()支持自动对焦，最低照度为.***@(.,***)；()电子快门/*~/*****，支持自动,室内,室外,键式,手动白平衡；(),数字降噪，支持背光补偿，支持、供电；()视频编码标准.*/.*/*；()主码流分辨率**×,×,×,*×等，辅码流分辨率*×,×,×,×等；()视频码率*****~*****，码率控制：可变码率,固定码率；()帧率**:~*,:~*；()支持协议*/,**,,,*,,组播等；台*******音频采集系统()类型：电容式()指向性：全指向()灵敏度：-**±(=/*******)()频率响应：**～**()输出阻抗：**Ω平衡输出()*幻象供电台*******专业语言扩声音箱()频率响应：*- **()灵敏度：**** @ * 瓦 / * 米()单元配置：低音×"，高音×"过流、过压保护()功率：**()可调功率：*///, &; Ω()线路输入：** * / ** 只********紧凑型双面低音音箱()音箱类型：主动式+被动式超低音箱()频率响应：*－*；提供国家认可的检测机构（具有及**标识）出具的检测（检验）报告复印件，报告内具有实物图片，且报告编号在检测机构官网可查询并提供截图和网站链接证明加盖投标人公章，原件现场查验。()灵敏度：**//；提供国家认可的检测机构（具有及**标识）出具的检测（检验）报告复印件，报告内具有实物图片，且报告编号在检测机构官网可查询并提供截图和网站链接证明加盖投标人公章，原件现场查验。()声压级：***（连续）/ *（峰值）；提供国家认可的检测机构（具有及**标识）出具的检测（检验）报告复印件，报告内具有实物图片，且报告编号在检测机构官网可查询并提供截图和网站链接证明加盖投标人公章，原件现场查验。()阻抗：Ω+Ω；提供国家认可的检测机构（具有*及*标识）出具的检测（检验）报告复印件，报告内具有实物图片，且报告编号在检测机构官网可查询并提供截图和网站链接证明加盖投标人公章，原件现场查验。()额定功率：***()单元配置：具有个*.寸双音圈寸主动低音单元，个寸被动低音单元组成；提供国家认可的检测机构（具有及*标识）出具的检测（检验）报告复印件，报告内具有实物图片，且报告编号在检测机构官网可查询并提供截图和网站链接证明加盖投标人公章，原件现场查验。()工作模式：具备双音圈独立通道驱动功能；提供国家认可的检测机构（具有*及*标识）出具的检测（检验）报告复印件，报告内具有实物图片，且报告编号在检测机构官网可查询并提供截图和网站链接证明加盖投标人公章，原件现场查验。()工作模式：双面紧凑型超低音箱具有双通道输入接口；单通道和双通道输入均可单独独立工作，双通道输入时声压级高于单通道输入时的声压级，提供实物样机现场功能演示（所需配套设备投标人自行提供）。只**********音响处理器()工作电压:直流-/()输出功率: * (Ω)()最大输出:****()线路输入增益:***()话筒输入增益:***()功放限幅指示器:功放**限幅/保护指示灯()最小负载阻抗：* Ω()频率响应：*- **(- ,+)()音频处理及放大功能：内置**音频处理,带通道类功率放大输出功能；提供国家认可的检测机构（具有及标识）出具的检测（检验）报告复印件，报告内具有实物图片，且报告编号在检测机构官网可查询并提供截图和网站链接证明加盖投标人公章。()保护：短路保护、过热保护、过压保护、低压保护、直流保护；提供国家认可的检测机构（具有*及标识）出具的检测（检验）报告复印件，报告内具有实物图片，且报告编号在检测机构官网可查询并提供截图和网站链接证明加盖投标人公章。()音源播放：具有*输入及蓝牙音源播放功能，可通过模式切换按键进行选择；提供国家认可的检测机构（具有及*标识）出具的检测（检验）报告复印件，印象报告内具有实物图片，且报告编号在检测机构官网可查询并提供截图和网站链接证明加盖投标人公章。()声道模式：*软件界面带有* ** 立体声与单声道工作模式切换功能；提供设备软件操作界面截图及国家认可的检测机构（具有及*标识）出具的检测（检验）报告复印件，报告内具有实物图片，且报告编号在检测机构官网可查询并提供截图和网站链接证明加盖投标人公章。()软件调试功能：具有段图示均衡-*~+调节功能，带* ****功能；提供设备软件操作界面截图及国家认可的检测机构（具有及*标识）出具的检测（检验）报告复印件，报告内具有实物图片，且报告编号在检测机构官网可查询并提供截图和网站链接证明加盖投标人公章。()音量软件调试功能：组音量－*~+可调，组音量－*~+可调；提供设备软件操作界面截图及国家认可的检测机构（具有及标识）出具的检测（检验）报告复印件，报告内具有实物图片，且报告编号在检测机构官网可查询并提供截图和网站链接证明加盖投标人公章。()工作模式：具有路*平衡接口输入，路非平衡输入，路平衡接口输出；具有与*输入选择切换功能按键，输入可提供幻象*工作电压（接电容话筒测试）；提供实物功能演示视频光盘。台*********教师演示台()规格：****×*×*±*；()台面:采用新型、环保、基材整体***厚（不得加边）的高强度金属树脂理化板。()桌身：整体采用.*厚优质冷轧钢板，全部钢制件纳米陶瓷镀膜防锈处理。()结构：演示台设有储物柜，中间为演示台,设置电源主控系统、多、媒体设备（主机、显示器、中控、功放、交换机）的位置预留。()滑道：抽屉全部采用优质节承重式滚珠滑道开合万次不变形。()铰链：采用优质铰链，开合万次不变形。张**********教师椅()面料材质：网布型，带靠背；()框架材质：工程塑料+金属件；()专用脚垫，防滑。张********学生桌()规格：****×**×*±*；()台面：采用新型、环保、.实心理化板台面，台面尺寸为直径**圆桌，台面上有中国地图或世界地图，地图与台面体成型，非后续印刷，清晰，耐磨，不可擦洗磨灭。()台身架构：台身所有部件采用高分子环保*结构（整桌无木质材料），组合而成，两个组位之间采用榫卯连接结构，牢固易安装。可接触面部件需做圆弧或角处理。、台身颜色：采用白色，蓝色组位交替组合搭配，整体漂亮多变。()台身功能：台身采用*注塑件相互连接，整体牢固，防水，防霉，坚固耐用，桌身内含学生书包斗，下部位是综合功能柜。整体尺寸比例经过人体工程学设计，方便舒适。美观大方。张*********学生凳()凳面直径≥***×高*-*±*；()凳脚材质：个凳脚采用≥（椭圆管*×*×.**）无缝钢管模具次成型。全圆满焊接完成，结构牢固，经高温粉体烤漆处理，长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象，螺旋升降式，升降距离为≥**，最高离地距离为**。()凳面材质：采用聚丙烯共聚级注塑,厚≥**。表面细纹咬花，防滑不发光，凳面底部镶嵌枚铜质螺纹，采用不锈钢螺丝与圆型托盘固定；()脚垫材质：采用加耐磨纤维质塑料，实心倒勾式体射出成型，凳面与凳脚留有定的空间便于凳子挂在挂凳扣上。方便教室的打扫。条*******（）、数字化地理教学专用设备部分地理沙盘系统()基本参数：产品外形规格：***×*×**±*；()产品硬件构成：互动沙盘主要由以下部分构成：①　交互传感器：可以感应操作者动作，能够实时识别操作者手势及动作，并对动作幅度、方位等进行计算处理；可以记忆操作者所构建的地理造型并做出相应处理；可视范围：水平视角：度；垂直视角：度。机身转动范围：±度；传感深度范围：.-.米；***.高速接口；支持人同时操作；②　短焦投影仪：投影机特性：短焦；投影技术：；显示芯片：美国德州仪器数字光学处理投影技术；、亮度：流明；对比度：**：；标准分辨率：*（×**）；③　高功率主机：系统：*；主板：华硕；内存：以上；硬盘：*固态硬盘，容量以上；显卡：独立显卡；电源：**高功率电源；④　高强度可移动沙盘支架：外观经过工业设计，造型精美大气，全钣金结构，科幻感足，表面高精度喷漆及绚丽的体制；内部结构为高强度支撑设计，找保证轻量化同时能够很好的支撑比自身重多倍的物体；高度适中，操作者能够在多个范围对沙盘内容进行制作；底部个高强度滑轮，并且带有锁止功能，可以轻松移动沙盘至操作者想要的位置；支架底盘采用网格镂空设计，提供良好的通风及除尘功能；⑤　精制石英砂：规格：啥子颗粒粗细.-毫米，沙体颗粒大小适中，具有良好的堆积性和易塑性；⑥　定制化按钮：大号圆形按钮，内置灯光，使用寿命长，更换方便；彩色开关按钮，金属质感，亮度适中，反应灵敏，可以灵活操作互动模式切换，如降雨模式切换为降雪模式。切换场景模式与新模式开启的间隔时间不超过秒；⑦　灯光系统：*炫彩灯光，种主流颜色配合灯光系统控制板能够实现上百种颜色之间的变换，同时拥有种模式的选择：呼吸灯、闪烁灯、跑马灯、颜色交替闪烁；可根据环境光操作调节灯光亮度，红外遥控、灯泡寿命周期长；()软件特色：①　多种互动演示模式：软件采用模块化设计，各种功能模块采用键切换功能，根据演示内容和教学点需求，可以键切换多种气候模式，如：降雨模式、降雪模式和熔岩模式；②　软件支持多屏互动：多屏互动使地理课上比较复杂的知识点变的简单，如在讲授等高线章节的内容时，就可以通过沙盘上立体的分层颜色的等高线和扩展屏上显示的平面等高线内容进行对比；③　仿真水流：水纹清晰，反光度强，波纹和浪花呈现度极高；④　仿真降雪：覆盖度随用户移动速度而变，冰层留痕清晰可见；⑤　仿真熔岩：岩浆滚动，发热冒泡，固化清晰可见，效果震撼；⑥　人工智能：高强度计算机自带人工智能系统，能够模拟水流的移动速度，渗透等等，冰层的融化、迁移、；计算岩浆的固化等；⑦　手势识别：设备内置人手识别系统，可同时对人以上进行手势多点位识别。系统可自动识别指张开的作动同步进行虚拟仿真降雨？降雪？熔岩这些自然场景；()课件内容：①　地形图的判读：可以在沙盘上堆积出如陡坡山峰、山脊、山谷和陡崖等常见的地形部位。软件根据高度进行分层设色，并将颜色投影到沙盘表面，可以目了然的看到地表的高底形态和海洋的起伏状况；②　增强现实的应用，使产品的交互性和构想性得到了充分的发挥。增强现实可以实现多种教学模式，可以根据地理教科书各个章节内容，制作出不同的地形地貌以及互动课件，如：地形图的判读；等高线的绘制；海变迁；地与海洋各种地形地貌的成因展示；自然生态环境的变化；环境规划；虚拟模仿洪涝灾害的下游居民如何迁移，免遭洪灾之祸；模拟火山爆发岩浆流动固化及对火山脚下虚拟村庄的影响；模拟大坝蓄水决堤的过程等等；模拟冰雪融化，积雪蒸发和渗透的过程。③　等高线直接和地理相关教学篇章完全切合。立体等高线和平面等高线有机结合，老师容易讲解，学生便于理解；④　灵活自如的制作多种教学上使用的沙盘和地貌，多种互动情景只需键切换就可以随时由降雨模式进入到降雪模式等。套***********数字模型()硬件参数：数字模型是现在最流行的天文地理展示设备，它利用镀膜玻璃对光的折射和反射原理，把虚像投影到成像空间，通过精调个面的成像融合，形成“实像”，给人种“物在其中”的真实感觉。可分别演示天文、地理等维内容；工业屏：高亮寸，分辨率：*×，整机尺寸：*（长）×*（宽）×*(高)（允许误差±），面全息成像支持播放模型、视频格式文件。()软件参数：①　通过软件的调试模式可设置显示网格区域及内容显示位置来适应不同的幻影成像产品。②　支持*模型，视频的播放和操作。③　软件包含级菜单、级菜单，支持键盘对级菜单、级菜单的相互切换。④　支持平板控制模型&*;视频的切换与操作，实现对模型的切换、缩放、旋转等操作()课件内容：①　地貌：海底地貌，喀斯特地貌，褶皱地貌，断裂地貌（地垒、地堑），流水地貌，黄土地貌，风蚀地貌，丹霞地貌，冰川地貌，火山地貌，等高线地形图，地震模型，海岸山川，高山湖泊，海岸沙滩，重力地貌模型，地下水地貌模型，峡谷地貌，京张人字铁路地貌，地形组合模型（高原、山地、盆地、丘陵、平原），梯田，地上河地貌。②　天气：阴，晴，小雨，中雨，大雨，暴雨，雷阵雨，多云，小雪，中雪，大雪，暴雪，台风。③　运输方式：公路，铁路，水运，航空。④　宇宙：地球自转（地轴），地球绕日公转，太阳系，水星剖面，金星剖面，地球剖面，火星剖面，木星剖面，土星剖面，天王星剖面，海王星剖面，彗星，人造卫星，宇宙飞船。⑤　大气：大气层分层模型，沃克环流，海热力环流，冷锋，暖锋，城市热力环流。⑥　国家：印度—泰姬陵，埃及—狮身人面像，希腊—帕特农神庙，美国—自由女神，法国—埃菲尔铁塔，沙特阿拉伯—帆船酒店，日本—天守阁，日本-东京塔，澳大利亚—悉尼歌剧院，英国—伦敦桥，中国-长城，中国-东方明珠塔，中国-大雁塔，中国—天坛，荷兰-风车，墨西哥-玛雅金字塔⑦　矿石：黄铁矿，铅锌矿，硅线石，蛇纹石，辉锑矿，硅灰石，黄铜矿，萤石，石英，滑石，长石，玄武岩，花岗岩，砾岩，页岩，石英岩，蓝铜矿，方解石⑧　古代仪器：司南，浑天仪，地动仪⑨　能源：风力发电，太阳能发电，海洋研究船，水电站套***********移动教学助手()硬件参数：操作系统：*****；存储容量：*；处理器：核处理器；系统内存：**；屏幕：尺寸：≥英寸触摸电容屏，分辨率：**×，屏幕比例：:；支持**，蓝牙功能。()软件参数：定制，可无线远程控制多媒体球幕投影演示仪、数字模型等设备的画面显示、功能操作，可实现教师的移动教学套*********数字地形地理仿真教学系统满足地理教学及数字化地理教室的应用需求，内容可以扩展，课件表现形式丰富，具有动态视觉效果；数字地形仿真教学软件由和中国/世界仿真地形动画课程内容构成。教师通过软件平台操作即可演示地形、河流，降水量、植被、温度带、气候等的文字、图片、视频、动画等地理信息。软件特点：()符合初高中地理教学大纲，支持师生双向研究性学习，()仿真课件内容详实，可以扩展升级，()使用方便，操作简单，可与**课件进行联动教学，()应用广泛：电子白板、平板电脑、多媒体体机等。课程资源：初中课程包括：()疆域：我国领土的至点、我国海岸线、中国的上邻国、中国行政区、中国东西时间差异、中国南北气候差异；()人口：中国人口自然密度分布、人口分布与地形的关系、人口分布与气候的关系、中国人口迁移、中国**年人口数；()民族：我国少数民族的分布、少数民族聚居区与地形关系、少数民族聚居区与气候关系、人口**万以上的少数民族、少数民族自治区；()气候：我国夏季气温分布、我国冬季气温分布、我国温度带的划分、热量与地势、我国干湿地区的划分、我国年降水量的分布、我国雨带的移动；()季风对我国气候的影响：季风区与非季风区、我国雨带的移动、我国气候复杂多样性、中国的冬季风、中国的夏季风；()河流：中国主要河流、主要湖泊、内流河与外流河、内流区与外流区、黄河概况、长江概况；()土地资源：土地利用类型、防护林体系工程、我国土地利用中存在的问题、我国森林分布、我国主要草场分布；()水资源：中国水资源分布、中国水资源空间分布特征、中国水资源时间分布特征、南水北调、我国主要水电站分布；()交通运输：交通运输方式的选择、中国主要铁路网和枢纽、中国高速公路的分布、中国水路运输网分、我国主要港口分布、中国主要航空港分布、我国南方内河航线；()农业：农业的地区分布、我国主要农作物分布、我国水稻小麦集中产区、我国大商品粮基地、我国综合农业区划；()工业：我国工业的分布、长江沿岸工业地带、陇海兰新沿线工业地带、东部沿海工业地带、我国主要的钢铁工业基地；()中国的地理差异：秦岭淮河线、中国大地理区域、区域划分与地形、区域划分与气候、区域划分与植被；()地球和地球仪：麦哲伦环球航行、纬度的划分、经度的划分、经纬网定位、地球基本数据；()地球的运动：时区与区时、太阳直射点回归运动、热量带的划分、正午太阳高度角的变化、昼夜变化；()大洲和大洋：郑和下西洋、丝绸之路、麦哲伦环球航行、大洲的分布、亚欧分界线、亚非分界线、南北美洲分界线；()海的变迁：大洲大洋、主要火山地震带、红海、喜马拉雅山的形成、地中海；(*)降水的变化与分布：世界年降水量的分布、纬度因素影响降水、海因素影响降水、地形因素影响降水、世界降水带分布；(*)世界的气候：热带气候类型、亚热带主要气候类型、温带主要气候类型、寒带气候和高原山地气候、温带大的气候类型；()人口与人种：世界人口自然增长率、人口稠密区分布及原因、人口稀疏区分布及原因、不同的人种、世界人口分布；()世界的语言和宗教：世界语言的主要分布区、世界主要语系分布图、世界大宗教的分布、佛教传播路线、伊斯兰教派别分布、世界宗教圣地；高中课程包括：()太阳对地球的影响：中国日平均气温大于*的积温、中国年太阳辐射总量、中国年日照时数、中国太阳能资源与利用、中国自然带分布；()土壤：中国土壤颜色分布、中国砂土分布、中国粉砂土分布、中国黏土分布、土壤有机腐殖质分布；()气象灾害：我国洪涝灾害分布、我国年降水量的分布、我国水系分布、我国年干旱率分布、台风移动路径、寒潮；()地质灾害：中国地震带分布、我国滑坡灾害分布、我国泥石流灾害分布、我国发生的重大地震、我国断层地震带的分布；()人口迁移：中国历史上的人口迁移、新中国成立后的人口迁移、改革开放以后的人口迁移、我国各省人口净迁移率、国内人口迁移活跃度分布；()农业区位因素及其变化：桑蚕业的起源与优势产区、中国气候类型分布、我国柑橘主要产区、我国苹果主要产区、我国温度带的划分、我国土壤区划、我国主要商品粮基地；()工业区位因素及其变化：我国制糖工业分布、我国饮料制造工业分布、国家集成电路产业布局、我国重点煤运铁路分布、建国初期的线建设计划、改革开放以后的建设计划；()区域发展对交通运输布局的影响：中国主要航空港分布、中国主要铁路网和枢纽、中国高速公路的分布、青藏铁路、沪昆高铁；()中国国家发展战略举例：我国人均可利用土地资源、我国人均可利用水资源、我国生态脆弱性、我国**年单位面积生产总值分布、我国主体功能区分布、长江经济带范围、长江经济带发展战略；()能源资源开发：能源资源、山西煤炭资源、我国能源产消类型、山西煤炭国内流向、山西铁路运煤干线；(*)海水的性质：世界大洋月表层水温分布、世界年太阳总辐射量、世界大洋月表层水温分布、鲸鲨和太平洋鲱鱼分布、座头鲸洄游迁移路线、世界主要海港和航线分布、世界大洋月表层盐度分布；()海水的运动：洋流的分布、风海流、季风洋流、密度洋流、洋流对气候的影响；()植被：认识世界自然带、世界森林植被覆盖率、热带季雨林分布、温带森林植被分布、亚寒带针叶林植被分布、热带草原植被分布、亚热带温带草原植被分布、沙漠植被分布、极地苔原植被分布；(*)人口分布：世界人口分布、人类起源与迁移路线、人类早期文明、各大洲占世界人口比例、人口数前的国家；()人口容量：世界森林资源分布、日本主要原料来源、年世界人类发展指数分布、世界饥饿指数分布、世界的环境污染；()城镇化：世界各国城镇人口比例、世界城市化水平、世界人口分布、世界人口排列前的城市、世界各大洲城镇化率；()流域综合开发：河流与人类文明、田纳西河自然背景之地形、墨累达令河、尼罗河与阿斯旺大坝；()厄尔尼诺现象和拉尼娜现象：沃克环流、厄尔尼诺现象、厄尔尼诺的形成、拉尼娜现象及形成、洋流的分布；()地球上的海与洋：地球上的海、海峡、海湾、大洋、大洲大洋、麦哲伦环球航行；(*)全球气候变化对人类活动的影响：海平面上升受到威胁的海岸、氧化碳排放量、世界森林资源分布、全球热带气旋主要路径、世界洪涝灾害多发地区、世界近百年重大自然灾害。套**********（）、地理模型仪器设备部分*地理科学实验箱套装()演示海热力性质差异实验箱①　教学功能：演示海热力性质差异，通过演示海热力性质差异实验，可以了解因海洋和地的比热容不同，在吸收或释放相同的热量后，海洋和地的温度变化不同（地温度的变化幅度比海洋大)。所以地升温快，降温也快；海洋升温慢，降温也慢。②　硬件组成：玻璃烧杯：个，红水温度计：个，**金属小台灯：个，浴霸照明灯泡：个，铁架台：个，金属棒：根，白沙：袋，软布：块，实验手册：份，绿色帆布包装箱个，尺寸：××**（允许误差±）()模拟火山喷发实验箱①　教学功能：通过火山喷发模拟实验：加深对火山喷发现象的了解，即地壳内的岩浆冲出地面时的现象，地球内部的温度很高,岩石以液体的形式存在,称之为岩浆。地下的压力很大,岩浆被地壳紧紧包住,冲出地面并不容易。但在地壳结合得比较脆弱的地方,地下的压力比周围小些,该处岩浆中的气体和水就有可能分离出来,加强岩浆的活动力,推动岩浆冲出地面。岩浆冲出地面时,岩浆中的气体和水蒸气迅速分离出来,体积急剧膨胀,火山喷发就这样发生了。②　硬件组成：火山模型：个，小地球仪：个，软布：块，实验手册：份，绿色帆布包装箱个，尺寸：***×*×*（允许误差±）()模拟河流对凹岸的侵蚀的作用、演示水坝对河流的调节作用实验箱①　教学功能：.模拟河流对凹岸的侵蚀的作用：通过模拟河流对凹岸的侵蚀及水坝对河流的调节作用的实验，可以从中了解到如果原来河谷因最初地形起伏及走向的原因,已存在凹岸、凸岸的形态,那么不管该河位于哪个半球,河流都将因为保持惯性前行而冲刷凹岸,使河流弯曲度更大。从而得出弯曲河流的凹岸更容易受到流水的侵蚀和破坏的结论。.演示水坝对河流的调节作用：通过水坝调节河流的实验，从中了解水坝能够调节河水流量的作用，在河流洪水期蓄水，定程度上阻止了下游地区发洪水；在枯水期放水，补给河流下游地区的水资源。②　硬件组成：长方形容器：个，水闸板：个，堤坝河道模型：个，硅胶水管：根，潜水泵：个，白沙：袋，软布：块，实验手册（模拟河流对凹岸的侵蚀的作用）：份，、实验手册（演示水坝对河流的调节作用）：份，、绿色帆布包装箱个，尺寸：***×*×*（允许误差±）()模拟水循环实验箱①　教学功能：通过模拟水循环实验，可以了解水循环的概念、形成及原理，即水循环是指地球上不同地方的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外个地方。例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由个地方移动到另个地方。水由河川流动至海洋，海洋水蒸发，风将水蒸气带回地降水，实现了海间的水循环。②　硬件组成：水循环模型：个，圆形冰格模具：个，迷你电水杯：个，食用色素（红色）：瓶，注射器：个，软布：块，实验手册：份，绿色帆布包装箱个，尺寸：××**（允许误差±）()验证氧化碳是温室气体、水淹法绘制等高线实验箱验证氧化碳是温室气体：①　教学功能：通过操作学具验证**是温室气体，学习温室效应的原理，解释全球变暖现象。举例说出温室效应的利与弊。②　硬件组成：锥形烧瓶：个，柠檬酸：瓶，小苏打：瓶，药勺：个，数显温度探头：个，活芯瓶塞：个，**金属小台灯：个，浴霸照明灯泡：个，软布：块，实验指导手册：份水淹法绘制等高线：①　教学功能：通过操作学具参与等高线的绘制过程，学习等高线地形图知识，能够在等高线地形图上判读地形的不同部位，能够在等高线地形图上读出海拔高度和计算相对高度。②　硬件组成：长方形容器：个，黏土：袋，激光笔：个，水笔：个，笔架：个，手持量杯：个，食用色素（蓝色）：瓶，燕尾夹：个，幻灯片：张，软布：块，实验手册：份，绿色帆布包装箱个，尺寸：**×*×*（允许误差±）()演示大气热力环流-液态法实验箱①　教学功能：通过探究热力环流实验，学习由于冷热不均而导致的流体空气水平运动的地理知识；通过模拟热力环流现象，培养观察、动手实践能力。②　硬件组成：环流探测装置：个，数显温度探头：个，食用色素（蓝色）：瓶，食用色素（红色）：瓶，烧杯：个，手持量杯：个，迷你电水杯：个，软布：块，实验手册：份，绿色帆布包装箱个，尺寸：***×*×*（允许误差±）()防浪堤实验套装①　教学功能：沿海地区尤其是沿海公路，常受到海浪侵袭，海水漫过防护堤，侵蚀路面，造成经济损失。为提高海岸带的综合利用价值，探究阻止海浪侵袭，保护沿海路面的方法。该实验简单模拟了不同防护工程对波浪侵蚀的削弱作用，可根据海岸带的综合效益，选择不同样式的海岸防护工程。培养对自然现象的观察及实践能力。②　硬件组成：.带有波浪生成器的长方体亚克力箱：个，尺寸规格：*××（允许误差±），波浪生成器可通过旋钮调节力度和速度；.食用色素（蓝色）：瓶，在实验过程中，加入少许蓝色色素，方便观察且增加视觉美观；.烧杯：个，用以测量、对比不同堤坝类型防护效果，收集到的水（溢出）越少，说明该类型堤坝防护效果越好；.不同类型堤坝：个；()土壤流失实验套装①　产品外形尺寸***×*×*（允许误差±）。②　土壤流失演示模型能够完成种模式（地表粗糙度两种不同模式、草地模式、植树疏密两种模式）的地表土壤通过不同降水量雨水时的流失实验，实验中可同时调节地形下沟谷的倾斜角度及沟谷的深度，通过不同的实验能够看到不同的实验效果，并能够对实验进行记录和总结，能够根据实验现象和实验结果分析各种原因。③　实验目的：通过实验让学生了解地表流失的严重性及怎样克服和解决地表流失的问题。④　配置要求：土壤流失演示模型实验箱套（包括水泵套）；各种实验材料若干；塑料量杯个套***********平面地形地球仪()直径为***±，平面比例尺：***万；()地理教学演示仪器，仪器由球体、支架、时区环组成。球体可在支架上自由转动，稳定性好，地轴的倾斜为*.°，并垂直于赤道面。个**.***平面政区地球仪()直径为***±，平面比例尺：***万；()地理教学演示仪器，仪器由球体、支架、时区环组成。球体可在支架上自由转动，稳定性好，地轴的倾斜为*.°，并垂直于赤道面。个**.***土壤标本()标本盒规格约***×*×±；()标本盒为木质材料，应经脱脂干燥处理，标本盒的盒体和盒盖用金属活页连接，装有锁扣；()土壤标本用小玻璃瓶封装，采用木格定位存放，玻璃瓶尺寸约Φ*×±，瓶上贴有所装土壤的名称标签，土壤标本种分别为：砖红壤、红壤、黑钙土、紫色土、水稻土、黄棕壤、褐土和棕壤组成。套*****岩石矿物标本地质标本，岩石和常见矿物；木盒包装。套******中国语音立体地形图()规格：立体模型水平比例尺为：万；尺寸：**×**±；采用材料用模具热压而成，符合环保要求；()政区图、地形图合为，达到地图出版精度，经报送有审核权的测绘地理信息行政主管部门审核后、由专业地图出版社出版；()支持汉语、蒙语、藏语、维语及朝鲜语多种民族语言，产品型号：汉语版、蒙-汉版、藏-汉版、维-汉版、鲜-汉版。()电子点读功能：①　提供无线点读教鞭，要求电子教鞭装有特殊摄像头，具有光学图像识别功能，可识别隐形底码；②　配套音箱上的无线接收器收到无线教鞭发送来的码值信息后，根据程序预先设置好的码值与语音的对应关系，把相应的语音播放出来，对相应内容进行解说。语音内容存放在无线音箱的存储卡中。存储卡使用的是现在通用的*存储卡，容量大，并可以随时更新语音内容。()地图内容：①　中国的国界线，省级行政区划的名称和界线，首都及各省级行政中心的名称和位置，国内部分城市的名称和位置。②　中国的主要河流、湖泊、山脉、山峰、沙漠、盆地、高原、平原、丘陵、半岛、群岛、岛屿、海洋、海湾、海峡的名称及相关要素。③　中国周边国家及首都的名称及国界线。周边部分河流、湖泊、平原、丘陵、群岛、岛屿、海洋、海峡、海湾的名称及相关要素。④　突出表示大阶梯、大高原、大盆地、大平原自然地理形态，综合表达中国地形的起伏形态和地理特点。()分类教学：地图上可以按照初中版和高中版本教材资源进行分类教学。套***********世界语音立体地形图()规格：立体模型水平比例尺为：*万；尺寸：**×**±；采用材料用模具热压而成，符合环保要求；()要求达到地图出版精度，经报送有审核权的测绘地理信息行政主管部门审核后、由专业地图出版社出版；()支持汉语、蒙语、藏语、维语及朝鲜语多种民族语言，产品型号：汉语版、蒙-汉版、藏-汉版、维-汉版、鲜-汉版。()电子点读功能：①　提供无线点读教鞭，电子教鞭装有特殊摄像头，具有光学图像识别功能，可识别隐形底码；②　配套音箱上的无线接收器收到无线教鞭发送来的码值信息后，根据程序预先设置好的码值与语音的对应关系，把相应的语音播放出来，对相应内容进行解说。语音内容存放在无线音箱的存储卡中。存储卡使用的是现在通用的*存储卡，容量大，并可以随时更新语音内容。()地图内容：①　世界各大洲的名称、范围、界线。中华人民共和国的名称、范围、界限。世界部分主要城市的名称、位置。②　世界主要海洋、河流、湖泊、山脉、山峰、火山、沙漠、盆地、高原、平原、半岛、群岛、岛屿、海峡、海湾、海岭、海丘、海沟、海盆等地理要素的名称及相关要素。③　世界各国的国旗和面积。④　突出显示大洲、大洋自然地理形态，综合表达世界地形的起伏形态和地理特点。⑤　国际日期变更线、北极圈、南极圈、北回归线、南回归线的名称和位置。()分类教学：地图上可以按照初中版和高中版本教材资源进行分类教学。套*********（）、氛围布置部分*基础装修根据现场情况布置；、包含开关管线、灯具管线铺设、插座管线铺设、开关面板安装、筒灯、吊顶、边柜、窗帘。间************空调匹天花机（含铜管、支架、取孔等）台*********合计(元)****	******

合同履行期限：合同签订后(**)天内交货本采购包：不接受联合体投标

*、申请人的资格要求：

*.满足《中华人民共和国政府采购法》第***条规定；

*.本项目的特定资格要求：包* (*)明细：招标文件规定的其他资格证明文件（若有）描述：*、（强制类节能产品证明材料，若有，应在此处填写）； *、（按照政府采购法实施条例第**条除第“（*）-（*）”款外的其他条款规定填写投标人应提交的材料，如：采购人提出特定条件的证明材料、为落实政府采购政策需满足要求的证明材料（强制类）等，若有，应在此处填写）。 ※*上述材料中若有与“具备履行合同所必需设备和专业技术能力专项证明材料”有关的规定及内容在本表**项下填写，不在此处填写。 ※*投标人应按照招标文件第*章规定提供。 (*)明细：具备履行合同所必需设备和专业技术能力专项证明材料（若有）描述：*、招标文件要求投标人提供“具备履行合同所必需的设备和专业技术能力专项证明材料”的，投标人应按照招标文件规定在此项下提供相应证明材料复印件。 *、投标人提供的相应证明材料复印件均应符合：内容完整、清晰、整洁，并由投标人加盖其单位公章。 (*)明细：补充说明描述：*、投标人提供的依法缴纳社会保障资金证明材料应包含*险，缺*即视为资格审查不合格。（若投标人单位所属地区已实行医疗保险与生育保险合并的，须提供相应证明材料）*、鉴于目前开户银行许可证已停止发放，投标人选择提供资信证明的，若无法提供其开户（基本存款账户）许可证复印件的，可选择提供其基本存款账户银行出具的《基本存款账户信息》复印件。（如项目接受联合体投标，对联合体应提出相关资格要求；如属于特定行业项目,供应商应当具备特定行业法定准入要求。) *、采购项目需要落实的政府采购政策节能产品，适用于（合同包*），按照最新*期节能清单执行。环境标志产品，适用于（合同包*），按照最新*期环境标志清单执行。信息安全产品，适用于（合同包*）。小型、微型企业，适用于（合同包*）。促进残疾人就业，适用于（合同包*）。信用记录，适用于（合同包*），按照下列规定执行：（*）投标人应在投标截止时间前分别通过“信用中国”网站（***.***********.***.**）、中国政府采购网（***.****.***.**）查询并打印相应的信用记录（以下简称：“投标人提供的查询结果”），投标人提供的查询结果应为其通过上述网站获取的信用信息查询结果原始页面的打印件（或截图）。（*）查询结果的审查：①由资格审查小组通过上述网站查询并打印投标人信用记录（以下简称：“资格审查小组的查询结果”）。②投标人提供的查询结果与资格审查小组的查询结果不*致的，以资格审查小组的查询结果为准。③因上述网站原因导致资格审查小组无法查询投标人信用记录的（资格审查小组应将通过上述网站查询投标人信用记录时的原始页面打印后随采购文件*并存档），以投标人提供的查询结果为准。④查询结果存在投标人应被拒绝参与政府采购活动相关信息的，其资格审查不合格。

*、获取采购文件时间：****-**-** **:**至****-**-** **:**:**（提供期限自本公告发布之日起不得少于*个工作日），每天上午**:**:**至**:**:**，下午**:**:**至**:**:**（北京时间，法定节假日除外) 地点：谈判文件随同本项目谈判公告*并发布；供应商应先在福建省政府采购网(****.***.******.***.**)免费申请账号在福建省政府采购网上公开信息系统按项目下载谈判文件(请根据项目所在地，登录对应的(省本级/市级/区县)）福建省政府采购网上公开信息系统操作)，否则投标将被拒绝。方式：在线获取售价：免费

*、响应文件提交

截止时间：****-**-** **:**（北京时间）（从谈判文件开始发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于*个工作日）地点：

福建省漳州市龙文区万达中心写字楼*座***号 - 锐驰项目管理有限公司

*、开启时间：****-**-** **:**（北京时间）地点：

福建省漳州市龙文区万达中心写字楼*座***号 - 锐驰项目管理有限公司

*、公告期限

自本公告发布之日起*个工作日。

*、其他补充事宜 / *、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。

*.采购人信息名称：福建省漳州第*中学地址：漳州市芗城区胜利西路**号联系方式：***********

*.采购代理机构信息（如有）名称：锐驰项目管理有限公司地　　址：西安市雁塔区西*爻村长丰园小区*区*幢*单元****室联系方式：****-*******

*.项目联系方式项目联系人：小陈电　　话：****-******* 网址：****.***.******.***.** 开户名：锐驰项目管理有限公司

锐驰项目管理有限公司

****-**-**

更新时间	2022-07-06	招标单位	我要查看
截止时间	我要查看	招标编号	我要查看
项目名称	我要查看	代理机构	我要查看
关键信息	我要查看	招标文件	我要查看

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