东北石油大学同声传译与翻译实训实验室平台采购A-比比招标采购网

东北石油大学同声传译与翻译实训实验室平台采购*成交结果公告

*、项目编号：***********

*、项目名称：东北石油大学同声传译与翻译实训实验室平台采购*

*、成交信息

供应商名称：黑龙江领先智能化工程有限公司

供应商地址：哈尔滨高新技术产业开发区科技创新城创新创业广场*号楼（世泽路***号）****-***室

成交金额：*******.**元

*、主要标的信息

序号	货物名称	品牌	规格型号	单位	数量	单价
*	模拟同传会议代表台	蓝鸽	*-*、规格：*********** （*人位）颜色为红花梨色。、*级环保标准板材装饰面表面硬度是般油漆的倍，耐刮、耐磨、耐腐蚀、耐高温、不怕烟头烫，板芯采用**厚，外贴压耐磨、耐烟酌、防静电、抗污染的防火板经后成型包边机精加工而成造型美观、经久耐用、截面由**封边带利用日本进口机械高温热熔胶封边，密封性好，外形美观，经久耐用。封边带使用无铅、汞、镉大重金属的高成份**粉做为原料来生产封边条，采用全自动封边，缝隙弹性好，耐撞击，达到国家环保要求；、钢架部分：选用*厚优质钢材，方管工艺，造型时尚、优美，环保、耐腐蚀、无异味。下部带显示器箱、键盘架：**工程塑料键盘。、金配件：采用优质配件。★、根据用户需求开显示器升降口尺寸为********,开代表终端孔尺寸为******，开穿线孔.、提供铝合金面板，面板材料：铝合金拉丝银、黑面材质：铝合金面板工艺：阳极氧化拉丝体成型工艺采，面板上预置有*口和开关按键，口与设备背面的*口相通。、带会议主机参数如下：频率响应：***—*总谐波失真：在*—**会议系统声音输出小于.%功耗为*,采用**供电、盘头角牙螺丝* 个穿线胶盖Φ* 个方脚塞 * 个直铁脚****** 根固体胶粒**** 个平头自攻螺丝** 个上线盖******** 个个固定角码个 *个钻尾螺丝.**个个盘头角牙螺丝* 个侧板******* 块块背板*********** 块块背板********** 块块底板********** 块块底板********** 块块终端板****** 块块检修面板********块块面板*********** 块块面板********** 块 *块	张	*	****
*	专业化翻译训练平台	蓝鸽	*****-★具有短期记忆、影子训练等先进训练模式，学生可以调用翻译资源，采用跟读、复读、干扰音等口译技能训练工具，学生训练的录音可回放或保存、可以使用百宝箱，师生对讲、监听监视、短信互动、示范教学等口译教学工具、可从配备的资源库、本地电脑或移动设备选择教学资源；可以模拟同声传译场景；可以模拟交替传译场景、可以自动打开录制功能，录制学生译音，学生口译和源音同步录制，音频播放中途可进行复述回放或源音回放、可以播放源音，中途暂停，可以自动打开录制功能，录制学生译音，并可以回放源音、源音、训练结束后可以回放源音译音进行比对；可模拟下雨声会场声翻页声脚步声等真实场景干扰音可以调节音量大小、可以调节播放速度，但不变调；可以自动记录录音结果，教师可以查看原音复述音和混音，教师进行播放讲评。	套	*	****
*	专业化笔译教学平台	蓝鸽	*****-★包含笔译讲解、协作翻译、笔译实战等模式，通过专题类的笔译资料或学生间的配合，培养学生的笔译水平、协作能力以及实战能力协作翻译教学模式的基本流程如下：教师为内容、、分别选择资料，每个内容可选择多个资料，选择“资料搜索”。教师为每个内容可在教学提示框中输入对于本训练内容的教学提示，将会显示在学生训练的页面中。教师为每个小组分配训练内容，可以是多个内容教师确定设置，学生被随机分组，每组的学习内容会自动下发到每个组每个组的学生开始训练训练期间，教师可以利用参与小组工具参与到某小组的训练当中，也可以利用监视工具监视某小组的组长屏幕每组的组长将本组训练的结果提交到教师机教师停止训练，教师点击讲评，进入学生译文的讲评窗口。	套	*	****
*	专业化交替传译教学平台	蓝鸽	*****-★具有短期记忆、口译笔记、数字口译、听辩理解、交传实战等先进教学模式。并配备专业的翻译资源库和跟读、复述、干扰音等口译技能训练工具，教师可以调取任意学生的训练音频进行回放或讲评。教学中，学生可通过摄像头录制训练视频以用于翻译口形的研究；教师也可随时查看学生端学生的摄像头视频听辨理解训练的功能如下：播放：开始播放音频或视频或外设；暂停并复述：暂停当前播放状态，学生端提示开始复述并开始录音（学生根据所听到的内容进行概括复述）；复述回放：回放当前复述的录音；源音回放：播放之前训练的音频或者视频干扰音：在播放过程中，点击干扰音按钮将打开干扰音设置小窗口，点击任何种类型的干扰音，系统立即自动播放该类干扰音，同时，可通过左下角的强度调整干扰音的强度，选择“无干扰音”项，即停止干扰音的播放。停止：结束当前听辨理解训练。讲评/结束讲评：打开讲评窗口/关闭讲评窗口。	套	*	****
*	移动授课平台	达冠	******** .★.整机电脑架构，电脑厚度**；采用插拔式*或***模块架构，与智慧云黑板无单独接线，在不撤卸智慧云黑板的情况下，用户可以从黑板正面正常插拔电脑维护操作。.主板规格:支持无盘启动、网络唤醒、上电开机、看门狗等功能；★.处理器性能: ***第代 ** 处理器，核线程内存性能: * 内存（具备双内存条卡槽，支持内存扩充最大至）硬盘性能:存储空间* 或以上配置,并具有防震功能 .系统还原:支持硬件键系统还原功能；.网络接入: 采用双-天线，增强无线网络信号，内置//**自适应网卡,遵循 .**标准，具有蓝牙功能模块（不得外设蓝牙模块）。 ★.拓展接口:具备独立非外扩展个接口、、**，*,****，满足教学拓展需求。	套	*	****
*	无线视频展台	达冠	****-**、硬件技术参数：.像素：*万（分辨率*****）；连接方式：支持无线多点连接，无线传输.帧数：无线*和*不低于帧/秒；.最大拍摄幅面：幅面，图像色彩 ***位真彩，拍摄速度≤秒★.拍摄镜头机械折臂度翻转式（非软管式）：度可拍摄文稿；*度可拍摄课堂活动，用作简易的录播系统；度可录制微课。.磁吸式航空铝合金底座，底座和机身可分离，方便携带随时录制微课。.图片格式,,,,，文档格式,,,,，视频格式,,*.光源：自然光、灯补光。、软件功能参数：.和体机、电子白板等教学多媒体显示设备无线连接，实时展示学生学习的视频画面，无线传输距离可达米。.支持分屏对比教学功能，支持、画面同屏展示进行对比教学，对比内容支持即时拍照、调用外部图像和视频文件。.无线支持多场景微课录制，包括电脑屏幕、实物展示、**、分屏对比等内容次录制成同个*格式的视频文件，无须次转换格式。．录制屏幕具有全屏、*****、***、****等区域大小可选，也支持设置任意区域大小录制。★.双软件：含互动教学软件、微课录制及编辑软件。.支持微课编辑功能：可以对录制的微课添加片头、片尾、水印等；★.支持微课录制完成后，可根据微课语音中的普通话转化成声音同步的字幕。.可以对微课任意位置的视频剪切，且剪切后的画面可恢复。也可以对微课任意位置的音频配音，且配音后原音频可恢复。对编辑后微课键生成视频文档。. 支持电子白板讲解批注功能，可以画线、手写、图形、黑板刷可鼠标滚动缩放，支持对实物展示画面任意角度旋转纠偏，可以随时拍照、录像、对展示和批注内容保存。.展示画面可以通过鼠标滚动键无极缩放，任意角度旋转纠偏，可以随时拍照、录像、对展示和批注内容保存。.支持内容分类管理，系统自动按照图片、微课、文档等分类存档，微课按生成的日期自动归档。.对采集的文件按鼠标右键即可实现移动、复制、转为**、删除、重命名、新建文件夹、微课上传（视频）等功能。	台	*	****
*	专业化同声传译教学平台	蓝鸽	*****-★具有影子训练、源语训练、译入语训练、视译训练、同传实战等先进教学模式。并配备专业的翻译资源库和跟读、复述、干扰音等口译技能训练工具，教师可以调取任意学生的训练音频进行回放或讲评。教学中，学生可通过摄像头录制训练视频以用于翻译口形的研究；教师也可随时查看学生端学生的摄像头视频影子训练的基本功能如下：播放并跟读：开始播放音频或视频或外设，学生端提示开始跟读并且开始录音；暂停：暂停当前播放状态，学生端提示开始复述并开始录音；复述回放：暂停当前播放，并暂停录音；源音回放：播放之前训练的音频或者视频干扰音：在播放过程中，点击干扰音按钮将打开干扰音设置小窗口，点击任何种类型的干扰音，系统立即自动播放该类干扰音，同时，可通过左下角的强度调整干扰音的强度，选择“无干扰音”项，即停止干扰音的播放；停止：结束当前影子训练；讲评/结束讲评：打开讲评窗口/关闭讲评窗口。、源语概述训练的基本流程如下：播放并跟读：开始播放音频或视频或外设，学生端提示开始跟读暂停并概述：暂停当前播放状态，进度条禁止拖动，学生端提示开始概述并开始录音（学生主要是用源语进行概述）；译音回放：回放当前概述的录音；源音回放：播放之前训练的音频或者视频干扰音：在播放过程中，点击干扰音按钮将打开干扰音设置小窗口，点击任何种类型的干扰音，系统立即自动播放该类干扰音，同时，可通过左下角的强度调整干扰音的强度，选择“无干扰音”项，即停止干扰音的播放。停止：结束当前源语概述训练。讲评/结束讲评：打开讲评窗口/关闭讲评窗口。	套	*	****
*	基础平台	蓝鸽	******-具有学生信息管理、教师信息管理、身份认证、翻译教学资源库及管理、系统设置等功能、具有教师广播、多媒体广播、屏幕广播、师生对讲、示范教学、监听、电子画笔、学生录音、教案录制等功能课程及课程班管理：该系统用于管理本学期的课程及课程班信息，通过它可以将本学期学生分级，对各级设置分级课程，还可以根据已知的课程、教师，选择学生组成课程班。本系统分为分级及课程设置和组建及管理课程班两大功能子模块，分级及课程设置主要是根据“分级分课型”上课的教学思想，设置本学期的分级信息，并设置每个分级的课程信息；而组建及管理课程班则是建立和管理本学期的课程班信息学年学期管理：用于设置系统当前的学年学期及学校基本信息。、学生信息管理：通过学生信息管理可以实现对年级院系信息、班级信息、学生信息进行添加/删除/ 修改等操作，并提供了数据导入/导出等功能接口，便于学校对学生信息进行管理，解决新生入学、转专业和退学等造成学生信息增删改的问题、通过教师信息管理可以实现对教师信息进行添加/删除/修改等操作，并提供了导入/导出等功能接口，可以很方便地对学校的教师信息进行管理、★专业化资源库：配备与专业外语类院校翻译相关专业合作开发的翻译资源库，包括教材、教辅及专题知识训练资源。其中专题知识资源，按照“政治、外交、经贸、法律、科技、教育、环保、文化、生活、旅游、体育”等分类，资源与教学训练模式相匹配，以保障翻译课堂教学、自主训练的正常使用。	套	*	****
*	集中控制管理平台	达冠	********** .*.集中控制管理软件可控制和按需分配所有机器的软硬件资源。.通过浏览器访问本智慧云黑板集中管理系统，教室的智慧云黑板及运行系统，无需在管理员桌面上安装额外的管理软件；管理员在可触达网络内任意智慧云黑板，通过管理员用户认证登录，实现对任意教室智慧云黑板的远程管理，在个系统上即可完成智慧云黑板教学使用环境，桌面等管理对象的配置全部工作。也包括桌面系统设备环境安装与制作。.系统智慧云黑板部署可跨网域（局域网.教育网和互联网），实现分散部署与集中管理的模式。支持按照层级对各分支机构智慧云黑板的运行状态（开关机状态）、资源使用状态（**.内存.硬盘.网络等）、智慧云黑板当前已安装的教学软件和使用情况、当前进程和服务运行情况、当前桌面截图等进行有效监控，能够对各分支机构所属智慧云黑板进行管控。.支持对智慧云黑板的运行状况进行有效的监控，包括开关机状态、更新状态、更新进度、故障状态.用户桌面运行状态等。支持智慧云黑板座位排座功能，排座后智慧云黑板、智慧云黑板名称、桌面环境等均可有序排列，支持排座中途取消和重置，不会造成智慧云黑板*地址冲突。支持管理控制台不需要登录，即可查看所有管理的智慧云黑板使用状态，但不能做任何设置操作。支持智慧云黑板桌面监控，可查看用户桌面的内容。.支持对智慧云黑板的远程控制，包括远程开机/关机/重启.智慧云黑板升级.删除智慧云黑板.绑定/取消绑定用户.智慧云黑板锁定/解锁.智慧云黑板屏保开启/关闭.智慧云黑板桌面背景设置.智慧云黑板键快照/键还原等功能。支持对智慧云黑板桌面的远程维护，包括启动、关闭、重启、快照、还原、删除、更新等操作。 ★.桌面环境制作不能在特定配置的物理计算机，可直接在服务器上完成桌面环境的所有制作过程，包括操作系统安装.驱动程序安装.应用软件安装和文件拷贝等。桌面环境具有次制作，多地使用的特性，具有良好的设备兼容性，包括但不限于：**.显卡.声卡等，保证系统的稳定运行以及致的运行体验。系统支持高效的桌面环境分发.下载.安装和运行机制，支持急速下载，且减少服务器的带宽压力。（分钟内完成个**终端系统镜像下载）.支持用户桌面的整体上传和备份，每次上传的差异部分单独存储，可追溯和合并不同的历史版本。支持数据盘漫游功能，可将教师机的硬盘逻辑分区（如盘）单独上传至服务器进行备份，教师在任意智慧云黑板登录，下载并自动挂载到桌面，作为新的逻辑分区来使用。.支持可视化场景配置功能。根据场景应用需求，实现所见即所得的可视化配置终端桌面运行参数的能力，包括桌面选择.外部设备访问控制.开机关机策略.登录认证控制.快照还原策略和备份策略等，及辅助智能化设备管理的自动策略配置，实现次定义，多次使用，满足简单化.可视化.自动化的管理需求。.支持智慧云黑板使用状况的统计与分析。统计范围包括但不限于：设备的基础信息（如：设备品牌，型号，*，内存的情况）.设备开机时间.使用桌面运行情况以及整体节能情况等。可以分组形式呈现，也可用具体到每台设备。 ★.支持移动端访问，支持手机、*直接访问系统，实现智慧云黑板的监视和控制。通过微信查看教室状态、智慧云黑板状态和智慧云黑板基本信息等，实现智慧云黑板桌面监控、智慧云黑板控制和智慧云黑板还原等功能。.支持对智慧云黑板校园级消息推送，可推送文本，图片和视频，在智慧云黑板可以自动播放，支持*****?高清视频播放。	套	*	****
**	***电脑	达冠	****-******★.整机电脑架构，电脑厚度**；采用插拔式*或***模块架构，与智慧云黑板无单独接线，在不撤卸智慧云黑板的情况下，用户可以从黑板正面正常插拔电脑维护操作。.主板规格:支持无盘启动、网络唤醒、上电开机、看门狗等功能；★.处理器性能: ***第代 ** 处理器，核线程内存性能: * 内存（具备双内存条卡槽，支持内存扩充最大至）硬盘性能:存储空间* 或以上配置,并具有防震功能 .系统还原:支持硬件键系统还原功能；.网络接入: 采用双-天线，增强无线网络信号，内置//**自适应网卡,遵循 .**标准，具有蓝牙功能模块（不得外设蓝牙模块）。 ★.拓展接口:具备独立非外扩展个接口、、**，*,****，满足教学拓展需求。	台	*	****
**	云教学平台	达冠	********* .主工具条简单实用，只显示老师最常用的移动、画笔、常用学科工具、板擦、漫游、键录播、撤销、翻页和新建页。.支持教师将课件板书全过程记录、存储、分享：可以将课件和板书生成维码通过扫描分享到微信群，支持直接以*、*或图片的格式直接导出，方便学生课后的自主复习。★.集成电子书包、实物展台、智能反馈器、互动书写笔、移动授课助手等多种智慧课堂物联系统，需要时可通过白板键调起，并且账号同步登录。.满足各类教学场景，支持多人同时书写和擦除，互不影响，不论是笔迹、图片、图形都可以实现任意部分的擦除。.不改变传统教师书写习惯，支持边写边擦，在擦除过程中擦除面积随手的接触面积大小改变而随时改变。.桌面模式下可以使用白板的所有工具并且会将桌面模式下批注的内容自动截图保存到白板中，还支持将工具条最小化成个按钮。.支持将白板外或浏览器中的任意文件截图发送到白板讲解和批注。.支持键切换学科模式，对应的背景主题、学科工具、资源素材、自动切换到对应学科。.支持备授课两种模式，备课模式下老师可根据教学需求对页面中任意的对象进行交互动画设置，如渐变、擦除、百叶窗等特效，还能设置动画进入或退出的速度和方式。.板擦中包括任意擦除、区域擦除、对象擦除以及全屏擦除等种擦除方式。*.图形输入支持多种方式，可以从菜单中快速选择维和维图形；可以通过量角器直接画角度、通过圆规画弧度和扇形，通过直尺画直线，并且能标注角度、半径和长度；也可以通过图形智能识别画各种不规则图形。★.无线视频展台功能，按钮嵌入在白板软件工具菜单中，用户可实时采集无线视频展台动态视频信号，在采集动态画面下，有如下功能：锁定画面、选择、画笔、橡皮、拍照、截屏、分辨率设置、摄像头切换、返回、退出等，对于拍照下的画面在右边显示，显示不下时，可以滑动切换不同的画面，并且对于已拍照为静态的画面可以发送到白板中，按下返回后，也可以批量截图，并可直接在屏幕上对该动态信号画面进行手势缩放和旋转。.***文档：提供、*、*等文档的嵌入打开，演示、批注，及批注保存功能；在播放模式下，既可以批注，也可以快速上下页切换；可将文件导入到白板软件中，并保持文件中对象的独立性和**原有的背景和版式，其中图片、文本、音频、视频、以对象形式导入可进行再次编辑和保存。	套	*	****
**	云桌面管理平台	蓝鸽	********具备远程管理与监视功能：支持通过浏览器密码认证访问云桌面管理平台，对连接到该主机的云终端进行管理、可进行服务器终端负载数量设置修改登录密码屏幕保护设置；可对学生端运行桌面进行批量展示及实现远程监视、具备在线控制功能：可对任云终端远程重启、关机、重置、系统备份与还原、可查询云终端运行状态并设置云桌面分辨率、更改操作系统、资源池按需分配：可根据实际需要为每台云终端手动或自动分配适合的**、内存等系统资源、多场景批量部署：可为每个教学应用场景分配相互独立的操作系统，支持批量安装，可快速切换教学应用环境、可批量重置教学环境；镜像链接：可采用镜像链接方式进行系统切换★、服务器模块化备援：系统支持学生服务器失效备援，当学生端服务器中某个模块出现故障时，备援模块自动替援、备援模块在实现自动替援后，学生端界面在秒内恢复，学生还可以继续未完成的考试或学习、模块化服务器管理：具有服务器统开关机、重启、系统还原、重命名、系统镜像上传、系统切换的功能、能够实时显示服务器运行状态，包括、内存、硬盘等部件的使用情况；、具有服务器系统告警功能，通过设置服务器使用率温度硬盘使用率的临界值及检测间隔、报告周期等参数、当系统运行过载时，可进行自动告警；支持云终端指派与标识：支持自动或手动为云终端指派或释放所属服务器、通过标识能够显示云终端数字标号所属服务器名称，地址、地址、屏幕分辨率信息等数据；支持设备管理、支持单独或统学生端*设备进行管理，包括端口开关、设定重定向，设备包括摄像头打印机存储设备等、室多用要求：要求满足信息化教学、语言教学，实现多系统推送，教学场景的快速切换，同传系统、机辅翻译系统之间切换时间秒。、用户管理：具有用户、用户组和用户角色添加、删除、更改、查询、导出和导入功能，可以对用户分配角色、分配管理权限及分配云桌面资源。支持多平台用户认证。、集群管理：具有集群节点开机、关机重启、显示集群运行时间、显示集群内存、、数据盘使用率等集群管理功能。、模板管理：具有创建模板、修改模板、删除模板，把模板分配给用户云桌面或终端云桌面；创建模板支持从“*系统文件创建模板”，“从模板创建模板”与“上传模板”等方式创建新模板。、云桌面管理：具有对云桌面远程开机、关机、重启、重置、开还原、禁止上网、修改云桌面参数、备份恢复管理功能。、云终端管理：具有对云终端运行云桌面开机、关机、重启、开换原、禁止上网、设备禁用、修改云桌面参数、默认云桌面、云桌面切换管理等功能；支持对云终端添加分组进行统管理。、虚拟子网管理：具有对虚拟子网填删改查、虚拟服务、虚拟路由、子网访问侧率管理、虚拟防火墙管理、禁止上网等管理功能。、教学应用场景管理：能够为终端创建个或多个不同操作系统下的教学应用场景，且相互之间可以快速批量切换；能够实现将场景应用于分组且设置为默认场景，分组终端在启动时会自动启动默认场景的云桌面。、系统设备故障键自检：支持启动系统*键自检功能，能够实现自动检测各终端及鼠键是否正常，并用图形显示并标识。	点	**	***
**	智能云黑板	达冠	****-*. 智能云黑板采用体化设计，产品正面显示为个由块拼接而成的平面普通黑板，中间为两块触控显示区域，左右两侧为书写板，两个屏可以单独使用，也可以扩展、复制使用。整个平面满足白板笔、无尘粉笔与普通粉笔书写的功能。.为了保证智能云黑板产品功能的完整性和电磁兼容性可靠性，所有核心驱动模块位于黑板中间区域，不允许采用分离式设计，外露接线连接等设计方式，智能云黑板整机尺寸：宽** ，高** ，厚*。.智能云黑板主屏采用英寸超高清 * 液晶屏，显示比列：对比度*:，亮度≥***/㎡，可视角度度，物理分辨率：*×*。整个黑板结构须为无推拉式，可实现整块黑板在同平面书写。.智能云黑板触控特性：采用**-电容触控技术，手指轻触式点互动体验。.智能云黑板支持手势识别指熄屏功能，支持屏幕窗口下拉，用户可以自定义下拉窗口比例，便于用户多场景化的使用。★.智能云黑板支持双系统（安卓系统与****系统）教学使用，用户在取出故障电脑模块的情况下，仍然可以正常使用嵌入式安卓系统进行授课教学。.智能云黑板接口要求：** 输入，**，* 输入，* 输出，* 输入* ，输出，****，型 * 触摸端口，***** ，*等常用端口。.在嵌入式安卓系统下，书写白板须实现多点书写状态下识别拳头或手掌为板擦，且能够实现根据接触面积识别手势板擦的大小；白板书写教学内容可以通过扫描维码的方式共享下载查阅学习。.在任意信号通道下，支持全通道屏幕批注、截图功能，方便老师教学，并具有全通道信号状态下半透明浮动快捷菜单，用户可快速切换各种教学应用功能。.智能云黑板具有前置音箱，朝学生座位方向（不接受向下向上），整体功率 *。.智能云黑板支持定时开关机功能，用户可以设置多时段的黑板开关机应用，便于设备自动管理。.智能云黑板具有智能遥控器功能，支持键盘操作功能，具有翻页，数字输入，右击，上下左右调整，窗口切换关闭等功能。★.智能云黑板具有无线麦克风扩声授课功能，可实现音量调节、液晶电量显示功能，音质清晰，不限教室数量限制，无对频、多套使用时串频现象，可支持*翻页、键显示系统界面、键切换电脑软件、键关闭电脑、激光笔等功能（满足安卓系统和*****系统使用）；.智能云黑板支持开机画面自定义，设置特定的开机欢迎语，方便用户场景需要。★*.智能云黑板至少具备个前置电容触控式按键，具有防水防尘功能，方便用户安全操作。★*.智能云黑板至少具备路前置（不接受向下向上）保护遮挡式*接口，具有防水防尘功能,且接口都支持****和***双系统数据读写，满足大功率移动硬盘直接插入读写，方便用户操作。.智能云黑板整机表面具有防水特性，保证国有资产可靠性，产品通过国家**防水等级检测。.智能云黑板支持无线投屏功能，以无线方式将电脑画面、移动手机设备端内容实时镜像分享到智慧云黑板上，支持多种系统移动设备投屏（无内置电脑下可独立实现），具有网络共享功能，满足用户连接无线网络教学(不得额外外设网络设备或软件热点来实现)。★.智能云黑板系统支持智能诊断与恢复能力，当智慧云黑板终端出现蓝屏、系统崩溃、系统中病毒情况，系统可以迅速诊断系统可能的故障，支持远程系统键还原和键下发更新*****操作系统，可视化操作，简单方便。★.智能云黑板系统支持对盘的使用进行有效管控，有权限的用户才可以使用盘，但需要记录使用人、使用时间和拷贝文件名称等，系统记录备份，便于监管和追溯。.智能云黑板支持终端报修功能，查看终端报修状态，可查阅报修记录，用户可跟踪报修处理过程和处理结果。.智能云黑板具备良好的色彩显示效果，通过色域覆盖率检测，色域覆盖率≥*%。.智能云黑板显示模组长寿命设计，具有快速散热和延缓光学黄化的性能，整机模组热扩散系数≥****/。.智能云黑板核心触控膜组通过老化检测合格报告，抗衰减老化，模拟老化试验小时。.智能云黑板核心触控膜组通过高低温试验合格报告，可在高温℃和低温-℃等不同环境的条件下，连续开机工作小时，产品的结构和触控等正常。.智能云黑板产品蓝光危害等级必须达到*等级，保护学生视力健康，符合/*****-国家标准。.智慧云黑板产品通过光生物系统安全性权威检测，保护学生视力健康，符合******:** 国家标准。	块	*	*****
**	配套线材	兆龙	********、.米两头都为**芯话咪连线、.立体声音频连线、*转（-*)母头转接,**长、数据线。	位	**	***
**	译员间	蓝鸽	*******、单个房间实用面积大小：宽.米长.米、墙体厚度：不低于厘米厚，中间部分要用优质隔音棉填充，填充密度要求达到高度隔音效果。、顶部：采用高静音排气扇排气、窗户：根据用户要求大小定制，窗口周要进行包边；玻璃用单向透视玻璃，双层厚度不低.厘米，单层玻璃不低于毫米。、推拉门：要求用钛镁合金框架，；玻璃用中空玻璃，双层厚度不低于.厘米，单层玻璃不低于毫米。、电工电料及灯具：保证满足用户需求数量及负荷（包含室内照明灯具、开关、插座等相关切材料）。、译员间整体要求：门窗必须保证隔音，中空玻璃，侧面双重隔音材料，背面静音排气，顶部透气，吸音材料组成。、采用优质标准“*”聚氰胺面板，“***”封边，具有高压，耐磨，耐高温功能。优质玻璃，木质包边。全封闭式，采用中空玻璃、低噪音换气扇，吸音材料可清除译员间的回音。可容纳两个学生进行翻译训练。全封闭式，吸音材料可清除译员间的回音。可容纳两个学生进行翻译训练，译员间大小可根据教室面积调整。可以有效阻隔译员间以外的声音，译员间之间不干扰。	间	*	*****
**	*.寸升降式超薄液晶屏	博尔	*-、显示屏外壳：采用整体铝合金次开模成型(表面处理为喷沙阳极氧化)，超薄弧形设计/升降机面板：采用厚度为铝合金次性开模成形、采用左右双道轨加是中间链条设计，结构更稳定，无油污，噪音小于分贝。、显示屏外壳与超薄圆轴式升降器无缝连接，无外露连接线，无连接背板，无外露螺丝，保证升降器整体美观大方。、升降器面板具备：上升、暂停、下降、视频切换、显示器菜单按钮；、液晶升降体机面板上预置有口和电动主机开关按键，口与设备背面的*口相通，、产品基本参数：电机功率：Ｗ、屏幕比例：：／背光/对比度/亮度：/：/*／分辨率：********／基本接口：*、**、*、*、开关／频率响应：**-***／灵敏感度： -±* @ ／电源:** /***／安装方式：桌面开孔嵌入式／工作温度: -～ ℃ ／工作湿度:%～*% ★、话筒参数如下：嵌入式安装／采用全新数控化设计／具有麦克风具有发言键与指示灯，可控制/指示本机状态／单指向性，具防气爆音功能，配有防风防护罩／具主席优先控制按键，可启动系统提示音提醒出席人员注意，可设永久终止或暂停终止所有发言代表麦克风的发言状态／系统中主席单元数量不受限制，并可置于回路中任意位置／系统中主席单元不受限制功能的限制／可绕式电容麦克风杆，并具有发言指示光环／麦克风灵敏度高／单元由系统主机供电，输入电压*属安全范围／具有自动机功能，开启的麦克风在没有拾音的状态下(拾音范围内声音低于时)秒将自动闭／单元采用芯线“”型连接／具有自动视像跟踪功能／配*条麦克风单元连接线。	个	**	****
**	无线接收终端耳机	蓝鸽	*-*、头戴、动圈式、黑色、单声道耳机、颜色为黑色。	副	**	***
**	无线接收终端	蓝鸽	*-采用锁相环技术()，数字音频采样率高达.，达到音质；**个频道可选，各频道收听互不干扰，带音量调节和液晶屏显示功能，在发射的有效范围内，接收单元数量不受限制，接收信号不受障碍物干扰，在信号发射范围内可任意走动。	台	**	****
**	辐射板	蓝鸽	*-★、采用先进的全数字语音无线传输技术，载频为.*，数据采用加密技术，有效防止外来恶意侦听，确保会议的保密性；、辐射距离可达米，信号传输无方向性，抗干扰能力强；采用网络接口，全数字通信，与主机距离可达米，系统扩展性好。	台	*	****
**	无线发射主机	蓝鸽	*-★、具有多路音频输入、路数字信号输出,具有扩展功能，主控机之间可级联，可同时支持*个语种、采用*加密技术，接收单元数量不限，数字音频采样率高达.*具有立体声效果，可发射任意位置、任意角度并可清晰的收听所选译音。、采用**网络接口，辐射距离可达米。	台	*	*****
**	电池	*******	*-**、电池工作时间：小时；、电池：节 ** 可充电锂离子电池(.)；、电池规格：.*可充电锂离子电池。	个	*	**
**	座充	*******	*-★、具有两个充电槽位，且每个充电位都能给两种话筒充电(颈挂水滴形话筒、手持话筒)，且两种话筒可以互换充电，具有充电保护功能：对不关话筒的情况下充电有保护设置；、充电指示：可根据充电指示灯判断充电情况；、电池识别保护：具有自动识别是否是充电电池，检测到非充电电池会自动断电保护、电源：* , ；充电电压电流： , *****。	个	*	***
**	手持式话筒	*******	-**、小手持式话筒；、无线传输制式：红外线(波长****)；、拾音传感器：电容式驻极体音头***；	只	*	***
**	颈挂式话筒	*******	-***、颈挂式水滴话筒；、无线传输制式：红外线(波长****)；、拾音传感器：电容式驻极体音头**；、电池工作时间：小时； ★、采用双通道设计可自由调节通道，可颈挂和领夹两种方式佩戴，颈挂绳有防勒设计，使用安全可靠； ★、充电方式：具有座充和* * 充电两种充电方式；、充电时间：小时；、可连接手机和电脑播放音源；、含套专用电源适配器、充电线缆、挂绳；电池规格：.**可充电锂离子电池。	只	*	***
**	无线麦克	*******	-*、配置：无线控制系统套，红外无线接收机台；红外线传感器个；同轴线*米；安装及辅料。 ★、支持双频点：.**** 和 .* **，支持水滴型话筒和小手持式话筒同时使用,具有个红外传感器输出口。、偏移度：±***、/比：&;***、失真：&;.%、频率响应范围：*-*±*、频道组数：单通道、输出电平：*：*；***：**、电源：～**、接收管：超广角多阵列式红外线接收管、信号线：高品质同轴电缆.信号线长度：**、接收半径：(直线无遮挡)红外线波长：***。	套	*	****
**	操作管理主机	惠普	* * *、* /***** 系列主板/* / 硬盘/双头独立显卡/*刻录/集成声卡/网卡/电源/鼠标/键盘/.寸液晶显示器*台	套	*	****
**	教师电脑主机	惠普	* * *、* /*** 主板/ / 硬盘/双头独立显卡/*刻录/集成声卡/网卡/电源/鼠标/键盘/.寸液晶显示器*台	台	*	****
**	学生耳机	蓝鸽	*****-、头戴封闭式立体声耳机，带抗静电话咪，动圈式工作方式，直线型导线；单元直径 ** ,频响范围 -***** ,产品阻抗欧姆,灵敏度 *±，耳机插头 .*插头，麦克风灵敏度：-±.，麦克风阻抗欧姆；重量：*克。	副	**	**
**	教师耳机	蓝鸽	*****-、头戴封闭式立体声耳机，带抗静电话咪，动圈式工作方式，直放型导线，带音量调节和话咪开关；单元直径 ** ,频响范围 -***** ,产品阻抗欧姆,灵敏度 *±* 耳机插头 .插头，麦克风灵敏度：-±.，麦克风阻抗欧姆；重量：*克。	副	*	**
**	同传学生耳机	蓝鸽	*****-、头戴封闭式立体声耳机，带抗静电话咪，动圈式工作方式，直线型导线；单元直径 ** ,频响范围 -*****,产品阻抗欧姆,灵敏度 *±，耳机插头 .**，插头规格：.*×.*，麦克风灵敏度：-±*，麦克风阻抗欧姆；重量：*克。	副	**	**
**	同传教师耳机	蓝鸽	*****-、头戴封闭式立体声耳机，带抗静电话咪，动圈式工作方式，直放型导线，带音量调节和话咪开关；单元直径 ** ,频响范围 -***** ,产品阻抗欧姆,灵敏度 *±* 耳机插头 .*插头规格：.*×.*，麦克风灵敏度：-±*，麦克风阻抗欧姆；重量：*克。	副	*	**
**	多媒体控制平台	蓝鸽	******-、支持接入并调控多种外围设备等、具有组**音视频输入、组**音视频输出、路**输入、路**输出等接口、采用***针接口与主机相连，并提供针串口接口和*条控制线。	台	*	****
**	互锁切换器	蓝鸽	********、实现个译员共用*台译员终端，可进行接力翻译	个	*	****
**	会议麦克风	蓝鸽	-*、换能方式：电容式指向特性：超心型单指向频率响应：-*** 讯噪比：&;**输出阻抗：欧姆平衡灵敏度：-*拾音距离：-**供电电压：/*消耗电流：*。	个	**	***
**	语言学习译员终端	蓝鸽	********采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的译员终端；★、个标准网络接口(**),个**接口，个**输出接口，.立体声耳机和麦克风接口，电源适配器接口，个专用芯鹅颈麦克风接口,电源适配器接口，包装内含条米长转音频转接线，支持高保真的音频解码，可实现各种教学和学习功能；频率响应～*****(±)失真度≤.%，信噪比**(计权)、带译员音频输出接口，与无线发射主机连接、教师可随时查看译员学生的摄像头视频、终端尺寸为***********。	台	*	****
**	语言学习代表终端	蓝鸽	*******采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的代表终端；、个标准网络接口(**),个**接口，个**接口，.立体声耳机和麦克风接口，电源适配器接口，个专用芯鹅颈麦克风接口,电源适配器接口，包装内含条米长转音频转接线，支持高保真的音频解码，可实现各种教学和学习功能；频率响应～*****(±)失真度≤.%，信噪比**(计权)、可用于召开讨论式会议、同传会议、行政会议，可进行自由发言、申请发言和指定发言的会议模式，支持个以上话筒同时打开并扩音，符合国际同传会议标准★、语音性能指标：产品须具有良好的教学使用性能和体验：多人语音交互无断裂无延时、高清视频全班广播同步、声音高保真。各项语音性能指标须满足《中华人民共和国教育行业标准- **-** 数字语言学习系统》类级标准要求★、终端孔尺寸为***********。	台	**	****
**	学生云终端	蓝鸽	********、系统性能要求：体验，视频广播，语音传输，失效备援，自主学习；、教师机至学生终端音频、视频广播延时＜.***、应用功能要求：课堂反馈要求、课堂互动要求、自主学习要求、课程录制要求、智能管理要求、体化要求：统管理要求：实现多个教室统远程管理、实现以教室、工作站、终端为单位的统控制如统开关机、重启、重置、上网、连接**等、统设置要求：实现多个教室、多种系统的远程在线设置、与学校教学计划对接，生成多种教学场景，且课前自动完成教学环境准备、统分配要求：为不同学生终端灵活分配*、内存等计算资源，分配不同操作系统，如：，*，**等★、学生端在进行人或人小组讨论时，语音对话延时＜.**、应用升级要求：可提供多种教学应用软件，实现应用拓展，如智能化语言教学系统、翻译教学系统等★、云网络*瘦客户端，&;核.** 低功耗处理器，&;*** 内存，个标准网络接口（*）终端配置：采用同步以太网技术开发的适用于多媒体数据同步传输的云终端，支持标准鼠标键盘、显示器接入、云网络**瘦客户端个**接口、个*接口（两个前置，两个后置，支持鼠标键盘）、 .**立体声耳机和麦克风接口各个（前后面板）、电源适配器接口。要求需选购插带地线的显示器自带安卓系统，当工作站关闭或断网时自动启用备用系统，保障教学活动的正常进行。采用位或以上线性采样，采样频率**或以上，采用高保真的录音格式，码流量******，谢绝有损压缩格式。	台	**	****
**	同步以太网交换分机	蓝鸽	*******、适用于多媒体数据同步传输的交换分机；、全千兆端口，保证每间教室云桌面环境及语音教学活动流畅无延时，支持整个教室****超清视频同步广播，保证学生端声音图像完全同步，学生分组讨论时音质清晰，可以作为通用的以太网交换机使用。★、路-/- * 输入接口，路千兆**数据输出接口，个端口；	台	*	****
**	模块化工作站	蓝鸽	******★、采用模块化集群管理分布式架构部署于网络机柜进行统管理,: *? ? **** ** *******系列处理器核*线程主频.的* ★、配备* 内存，最大支持个内存插槽支持高级内存纠错（*）、内存镜像（*** *****）、内存热备（ ****）等高级功能；、硬盘：.寸，最大支持块硬盘；****固态，支持*/ * 支持/*/混合模式提供** ///；、集成*** ***双千兆网卡，支持网络唤醒，网络冗余，负载均衡等网络特性，可实现系统“模块化备援”，充分保障使用稳定性；、集成**** 显示芯片( 缓存)；主板集成*控制器，支持****** 、、*；、管理功能：可选**+*虚拟媒体功能；、扩展插槽：个-、* *扩展插槽(运行在速率下)、个*-、* 扩展插槽(运行在速率下)、个***、 *插槽、个*** * ****、个专用**卡插槽、外设接口：个-网络接口，个-管理接口，个** 、接口，个*接口，个串口，组/键盘鼠标接口；、机箱：机架式,可实现系统“模块化备援”，充分保障使用稳定性；、电源：*** +冗余电源，支持电源状态记忆功能，当外部供电系统出现故障而使工作站掉电时，系统将在供电系统恢复正常以后自动开启，并继续提供服务，无需系统管理员进行管理；、要求对教室系统及硬件设备完全兼容。、操作系统支持：***** ** 、***** ** * ***/*、*** ** ***/*、* * ****** * 、 * ****** ** *及其它主流操作系统；、采用模块化服务器，具有服务器模块化备援功能，即单台服务器出现故障时，备援服务器能自动接替，保证教学正常进行；、具有集成的硬件加速功能，能够执行//校验和分载；能够执行*分段任务；主机处理技术可分载加速器，释放 * 资源，以处理其他应用程序；、教学情景定制：可切换指定终端的操作系统，为每个教学应用场景分配相互独立的操作系统；、常态化监管：管理员可远程实时监控，可同时预览多个监控画面。、当外部供电系统出现故障而使工作站掉电时，系统将在供电系统恢复正常以后自动开启，并继续提供服务、无需系统管理员进行管理；管理：集成系统管理芯片，支持****.、* 、虚拟媒体等管理功能**、可支持与服务器兼容的服务器管理软件，可支持与服务器兼容的智能备份还原软件。	台	*	*****
**	计算机辅助翻译系统工作组版教师端软件	迪佳悟	éà *********、工作组版管理端具备专业版客户端的所有功能；★、项目分割分派功能：能将创建的翻译项目进行分割分派，能选择进行项目分割分派的语言、分割单位（可译单词、总字数、总字符数、估计字数、估计字符数）、分割类型（文件包数量、文件包大小）以及默认格式（压缩的附属项目、完整的附属项目、压缩的** &; * 附属项目、完整的** &; * 附属项目、** * 格式、**** 格式以及***格式），能导出分割好的文件包到本地文件夹，也能将文件包上传到服务器端，可以选择导出每个文件包的分析结果、翻译记忆库子库和术语库子库；）能选择进行项目分割分派的语言、分割单位（可译单词、总字数、总字符数、估计字数、估计字符数）、分割类型（文件包数量、文件包大小）以及默认格式（压缩的附属项目、完整的附属项目、压缩的** &; * 附属项目、完整的** &; * 附属项目、** * 格式、**** 格式以及***格式）；）导出分割好的文件包到本地文件夹；）将文件包上传到服务器端；）导出每个文件包的分析结果、翻译记忆库子库和术语库子库。、软件补丁包永久免费升级，免费质保期为年，年内跨版本免费升级。、提供**万句对的翻译记忆库，须涵盖法律、合同、机械、土建、化工、化学、政经、商贸、金融、计算机、材料等领域，文件格式须为、***等；、提供*万词条的专业术语库，须涵盖采矿专业、船舶航海专业、地理学专业、地质学专业、电子工程专业、电子专业、核能专业、化学专业、机械工程专业、机械专业、计算机、建筑专业、农业、轻工业、生物学、石油专业、数学专业、外贸专业、物理专业、消防专业、心理学专业、信息学专业、冶金专业、医学专业等个专业领域，文件格式须为***、***等。	套	*	*****
**	同步以太网交换主机	蓝鸽	******、采用高保真网络技术开发的,适用于多媒体数据同步传输的以太网交换主机；频率响应；～*****(±)；断裂时间:，失真度≤.%，信噪比≥***(计权)，负载能力:**；、播放变速比:±*％（.*～.，频偏≤.%；、可靠性：平均无故障工作时间**≥*小时；、教师主控机工作时间累计**小时,死机次数≤次；、学生端工作时间累计小时,死机次数≤ 次；、教师主控机启动时间在分钟以内，学生终端次启动成功率≥% 、★、路-/*- * 数据输入接口，路千兆**数据输出接口，个端口	台	*	****
**	同步以太网主卡	蓝鸽	******、采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的服务器卡采用(-)接口；语音信号传输无断裂、无延迟 ★、可负载*台终端；个.*立体声音频接口及个千兆以太网络（**输出接口），频率响应~***（±*）	块	*	****
**	计算机辅助翻译系统服务器端软件	迪佳悟	éà **********、系统具有较强的扩展性，便于日后平台规模的扩充和性能增强；、服务器系统浮动授权池不设置授权数量上限；、系统支持 **** ** ** 及以上版本；、系统采用企业级数据库系统，满足大容量、安全性、稳定性要求；、系统能通过局域网、广域网实现共享访问；、系统能通过标准数据接口与第方系统快速集成；★、集术语库、语料库、客户、项目、人员及浮动授权管理功能于体；、可以集中管理所有翻译记忆库（）；、可以设定详细的权限设置，例如：访问某个库的权限、读写权限、导入导出权限、批处理权限等等；、支持本地网络连接（）、企业内部网络连接、互联网连接；、稳定支持,*,句以上的翻译记忆库；、语言支持：可以稳定支持****所支持的语言、可以集中管理所有术语库（）；、支持多术语库并行、串行查询；支持模糊查询；、支持浮动授权集中管理，授权领用情况可实时查询、修改；、支持丰富的项目分类设置、客户设置，方便项目分类管理和模板套用；*、对用户权限进行统管理；*、服务器系统采用/架构，系统部署于服务器端，不需安装管理客户端，用户只需通过浏览器即可在线访问系统，执行术语库、语料库、项目、授权和人员管理等操作，不限制访问设备的类型（平板、手机、、等皆可访问）；、安装部署简单，不受许可证限制，系统维护工作简单方便，维护成本低。★*、角色管理功能：管理员可以在服务器端添加、修改或删除角色，能设置角色权限等级（用数值表示），用户角色整体分为大类：管理员、高级用户和普通用户，每类用户访问服务器端的权限不同，管理员的权限等级为，高级用户的权限等级为-，普通用户的权限等级为大于等于，能设置角色是否有权限执行翻译、审校和定稿等任务，能设置角色是否有权限进行客户管理、用户管理、翻译记忆库管理和术语库管理以及翻译项目管理，能设置该角色能处理的语言对、能访问的客户信息、能访问的翻译项目以及能访问的项目主题。★、用户管理功能：管理员可以在服务器端添加、修改或删除用户，并能设置所在的用户组或用户角色，能设置是否为该用户提供浮动许可证，也能设置浮动许可证的类别（专业版浮动许可证或工作组版浮动许可证），并且能设置浮动许可证的使用期限，使用期限分为永久无限制和指定固定期限两种，能设置或更新用户密码；、客户管理功能：管理员可以在服务器端添加、修改或删除客户，能为客户设置客户和客户名称；、项目主题管理功能：管理员可以在服务器端添加、修改或删除项目主题，能为客户设置主题和主题名称；、翻译记忆库和术语库集中管理功能：可以集中管理所有翻译记忆库及术语库。、浮动许可证管理功能：支持浮动许可证集中管理，领用情况可实时查询、修改；、翻译项目管理功能：可以实时查看每个项目的进度，项目经理可以指派翻译、审校及定稿任务给特定用户，可以上传本地项目文件、翻译记忆库和术语库以及参考资料，能进行实时讨论。★*、浮动许可证激活客户端：管理员可以在服务器端可以选择设置某用户的浮动许可证类型为专业版浮动许可证或工作组版浮动许可证，专业版客户端和工作组版客户端为同客户端，可与该用户在服务器端设置的浮动许可证类型相对应地激活为专业版软件或工作组版软件。、个人项目平台：接到项目任务后，用户可实时查询分派给自己的项目并对其进行管理，可以下载参考文件、任务文件包，可进行实时讨论，可以选择接收或拒绝项目任务，待任务完成后，可将完成的项目任务上传提交至服务器端。、语料查询平台：项目参与人员，可实时查询共享语料，为译员在翻译过程中提供参考，可通过项目、客户、主题、用户以及日期等信息进行筛选查询；、软件补丁包永久免费升级，免费质保期为年，*年内跨版本免费升级。	套	*	******
**	多媒体教学平台	蓝鸽	*.具有屏幕广播、语音广播、黑屏肃静、显示学生座位信息、呼叫、电子画笔、电子教鞭、白板、师生对话、预习反馈、分班教学、百科、随堂测试、抢答、电子表决、外设控制、倒计时、遮挡板、互联网访问、学生录音、视频直播、远程命令、网页/程序限制、课堂文字提问、监听学生、学生演示、课堂加分等功能、根据需要对呈现在主界面上左右栏教学工具进行定制在工具条风格下提供讲解课测试课讨论课工具键切换功能。具有分步讲解、指定学生作答的功能、支持老师选择个或多个学生进行语音对讲/文字交流，对讲时老师可以选择是否开启可视化、支持单屏、/屏、/屏种显示方式切换显示，可结合使用“屏幕广播”、“话音广播”、“电子画笔”教学工具进行讲解，支持文本、音视频资料显示、学生浏览反馈：具有老师下发指定文本资料给学生浏览或预习，学生可对资料中的重难点进行标注的功能、系统实时统计学生所标注的内容和次数，并以列表展示、分班教学：具有多人对讲、协同作业，并根据学生水平进行个性化分组，分派不同的学习任务的功能、支持教师融合对讲、画板、文字等即时互动方式参与任意组别进行互动、教师可远程控制任意学生桌面进行语音通话，实现单独授课，可将操作过程实时广播给其他学生、支持老师指定-个学生进行示范，操作屏幕图像同步、广播给其他学生、支持老师选择单个学生控制并在教师机演示或控制学生机辅助学生操作，教师可对示范学生的屏幕进行录制保存、系统根据班级信息，建立公共目录和学生私有目录、学生点名认证后即可查看文件列表，删除、上传或下载各自私有目录的文件、教师可以在教师机查看管理本班级所有目录下的文件、主界面支持全屏风格和工具条风格两种显示模式，主界面上提供键快速切换入口*、可将全班划分为多个小组，每组、、、、人，具有多人语音、文字讨论、协同写作、协同板书的功能、支持小组互评、互听、指定代表发言，老师可对讨论结果进行讲评、学生监控：老师可查看所有学生机操作屏幕的缩略图，并能监听学生机的话音，双击即可放大查看、可将教学所用音视频同步、广播至所有学生位、支持音视频自动分句、支持变速不变调，可控制摄像头等外设进行多媒体广播教学、具有点播资源下发至所有学生位的功能，支持教师查看点播次数、支持发布随堂作业、课堂抢答，具有客观题计算机自动批改的功能，教师可查看作答进度学生作答情况学生卷面、并以饼状图显示答题情况，支持教师对表现优秀的学生进行课堂加分、支持“画中画”方式录制教师机屏幕+摄像头+语音，在示范、对讲、监视，录音过程支持录像功能、可对学生课堂展示进行保存、回放、讲评和分享；、支持教师将教案（**、音频、视频）键下发至单、部分或全体学生，具有键式收集学生上交的文档的功能 ★*、音、视频广播：教师机的全屏画面信息通过网络传输发送到学生终端桌面，可达到：教师机至学生终端音频、视频广播延时＜.**；所有学生终端接收音频、视频广播的同步时间差＜.*；★、师生语音对话：教师可选定某个组或任何个学生进行双向对话，对话时，频率响应为-*（±），谐波失真度≤.*%，信噪比（计权）≥***；语音对话延时＜.*；语音断裂频率，分钟内无断裂；★*、示范教学：教师可以任意设置-人参与的教学小组进行教学，并参与协作或向全班广播示范，其中人通话可达到：频率响应为-*（±），谐波失真度≤.*%，信噪比（计权）≥***；语音对话延时＜.*；语音断裂频率，分钟内无断裂；★*、学生端人对话：教师可以将任意两个学生终端分成个讨论组，各个小组相互独立，互不干扰，可达到：频率响应为-**（±），谐波失真度≤.*%，信噪比（计权）≥***；语音对话延时＜.*；语音断裂频率，分钟内无断裂；★*、协作式教学：教师可以将任意个学生终端分成个协作组，各个小组相互独立，互不干扰，完成讨论、协作性学习任务，其中语音指标可达到：频率响应为-**（±），谐波失真度≤.*%，信噪比（计权）≥***；语音对话延时＜.*；语音断裂频率，分钟内无断裂；	套	*	****
**	计算机辅助翻译系统专业版学生端软件	迪佳悟	éà ************、系统集成计算机辅助翻译功能以及机器翻译功能，主要的翻译机制为辅助翻译，机器翻译为系统辅助功能；、机器翻译引擎：客户端软件包含不少于种世界主流的机翻接口，必须至少包含谷歌机器翻译引擎、* ****** 机器翻译引擎、微软机器翻译引擎和百度机器翻译引擎。、具备项目处理功能，包括编辑和保存修改的内容；创建辞典多文件实时预览；多文件上下文检索等功能；、分析功能支持跨项目分析，分析项目间的相关性，方便用户判断选用数据库和分配资源；、具有文件管理功能：文件的主要属性包括文件名称、文件类型、文件大小、翻译进度等；、提供对齐功能：能够创建、打开和编辑多格式及多文件对齐工作文件；当用户上传等待对齐的原文和译文，执行对齐功能以后，系统自动对该原文和译文进行分析断句，形成双语句对，方便执行语料入库等操作；、提供多种翻译/校对视图；包含列表视图（又称表格视图，共列；原文、译文、匹配度），标准视图（直接预览译文），分屏视图（左右分屏，对照预览原文和译文）等视图，用户可根据翻译习惯随意切换各种视图；、能够创建、编辑翻译术语库，支持外部数据的导入导出、副本管理及翻译术语库的合并；★、翻译功能，具备自动检索、智能匹配、预翻译、汇编、深度挖掘统计提取功能；在预翻译设置中包含模糊匹配修复、深度挖掘统计提取功能以及片段汇编功能。、项目资源共享功能：能够从分发项目包中导出已翻译文件，能够导出项目到**和双语方便共享，能够重新导入**和双语内容，能导出翻译记忆库子库，能导出术语库子库；、质量保证，能够检查术语致性，允许用户自定义规则（执行和存储，以进行和分批），具备伪翻译、内置拼写检查功能；、包含术语翻译功能（术语致性检查功能）：当某句原文中包含系统已定义的术语，则在原文中突出显示该术语，系统并向用户提示该术语的各种译法，便于用户准确翻译；、译文保存的格式和结构与原文相同：系统不会破环原文内容的结构，并且保证译文的结构和格式跟原文相同；、支持****、* ****等主流数据库部署；、翻译响应快速，在加载百万条翻译记忆库情况下，响应时间不超过秒；、审核界面高效智能：在审核过程中，系统保留翻译界面风格，自动连接服务器端的平行语料库和术语库，方便审核工作的高效进行；、系统能处理商业领域用于翻译的主要文件类型，包括但不限于*、*、******、、、*******、、、**等；、提供精确控制匹配结果的功能，例如匹配罚分、句段属性设置等；、提供翻译记忆库导入、导出、备份功能；能存储和管理多语言术语；提供添加、修改、删除术语功能；、提供术语库导出、导入、备份功能；、提供精确搜索、模糊搜索功能；、能够分析原文中与翻译记忆库内容匹配部分的比例、字数及句子数；、能够导出重复句子和无匹配句子；、能够自动翻译完全匹配或模糊匹配的句子；、能自动准确识别句子中的数字、时间、单位、自定义词组、缩写等，方便取用或翻译；、能在翻译完成后自动将译文准确转换为原文样式和布局；、能自动检查翻译中的整句漏译、标点符号、数字、单位等低级错误；、提供完全匹配、模糊匹配功能，并保证各种情况下的匹配准确度；、系统能处理微软所支持的各种语言种类。★*、模糊匹配修复：能检测到待翻译句段与翻译记忆库中模糊匹配句段之间的差异，并尝试进行必要的翻译替换对其进行修复。须分别体现：用术语库、翻译记忆库和机器翻译对模糊匹配句段进行修复。用术语库对模糊匹配句段进行修复；）用翻译记忆库对模糊匹配句段进行修复；）用机器翻译对模糊匹配句段进行修复。★、深度挖掘统计提取功能：深度挖掘引擎可以尝试通过检索翻译记忆库中的所有原文句段并对译文句段执行统计分析以确定哪个是最优翻译从而推导出某个术语或短语的翻译。★、片段汇编：可以尝试通过拼接原文句段中所有单词和短语的翻译来构建译文。、项目浏览器：能分级显示当前项目的文件夹和多格式文件结构，显示每个文件夹下包含的待译文件数量，显示每个文件、每个文件夹所包含的待译字数、完成进度（%）。、高级项目浏览器：能分级显示计算机本地和当前项目的文件夹和多格式文件结构，在翻译过程中，可拖放添加文件。、具备资源压缩工具：能对翻译项目、翻译记忆库、术语库和筛选器进行压缩，以回收项目、翻译记忆库、术语库和筛选器中不再使用的空间，提高项目、翻译记忆库和术语库的性能；、具备资源修复工具：能修复已损坏的项目、翻译记忆库和术语库文件，以避免不必要的数据损坏和丢失；、项目交付功能：能将整个项目或单个文件交付到本地，能整体导出译文。★、翻译记忆库管理功能：能够创建、编辑翻译记忆库，支持外部数据的导入导出、合并翻译记忆库，项目中允许添加或创建多个翻译记忆库，翻译记忆库的语言方向是可逆的，在外部数据中，能从翻译记忆库、、** 工作台、文本文件、**文件、数据库、*文件以及对齐文件导入数据，能将数据导出到翻译记忆库、、*** 工作台、文本文件、**文件、数据库、*文件以及服务器端；在外部数据中，能从翻译记忆库、、*** 工作台、文本文件、**文件、数据库、*文件以及对齐文件导入数据，能将数据导出到翻译记忆库、、*** 工作台、文本文件、**文件、数据库、*文件以及服务器端。★、术语库管理功能：能够创建、编辑术语库，支持外部数据的导入导出、合并术语库，项目中允许添加或创建多个术语库，在外部数据中，能从**** 工作台、文本文件、**文件、数据库、*文件以及*****文件导入数据，能将数据导出到文本文件、**文件、数据库、*文件以及服务器端；在外部数据中，能从** 工作台、文本文件、**文件、数据库、*文件以及*****文件导入数据，能将数据导出到文本文件、**文件、数据库、*文件以及服务器端。、软件补丁包永久免费升级，免费质保期为年，年内跨版本免费升级。	点	**	*****
**	教室环境处理	领先	****、根据设计及教学需求，对教室进行总体综合布线，美观、简洁，大方，协调。保证所建设实训室的正常运行。网络布线系统符合当前和可预见未来的信息传输要求。采用类屏蔽网线、类水晶头、要求强电和弱电分开走线，不能交叉，走线槽，需提供的电源线要采用国标.平方。每个学生位要有个位插排,提供每个学生位类网线及施工辅料。良好接地，接地电阻不超过欧姆。矿棉吊顶、*灯、遮光窗帘、墙面粉刷：墙面粉刷后，必须达到平整、光洁、颜色致、刷纹通顺的要求，不得有裂纹、漏刷、起皮、透底、流坠、补刷痕迹等现象，分色线应平直，没有刮腻子打砂纸所遗留的明显痕迹，涂料坚实牢固，不会造成日后墙面脱皮，起翘。在毛坯墙上刷遍界面剂，定要都刷到，刷匀。进行墙面裂缝的处理时般可用牛皮纸带和白乳胶粘住裂缝，石膏粉找平对凹凸不平的墙面找平，其中包括阴阳角找直，般可使用石膏粉，但凹凸差应不超过.厘米，网格布防裂轻体墙和保温墙等非承重墙容易出现裂缝，需要贴布，有条件的话可以用网格布，防裂效果更好点，刷-*遍腻子，并找平。	室	*	*****
**	会议平台	蓝鸽	******-★可用于召开讨论式会议、同传会议、行政会议，可进行自由发言、申请发言和指定发言的会议模式，支持个以上话筒同时打开并扩音，符合国际同传会议标准自由发言的基本流程如下：设置主席：点击设置主席后，可以通过点击学生或老师座位来进行主席位的设置；设置译员：点击设置译员后，可以通过点击学生座位来进行设置译员；会议指导：在进行会议之前，对会议的形式，内容等进行讲述和指导，点击会议指导，会弹出会议指导控制条开始会议：点击开始会议，会议开始，对主席、译员和发言人进行录音，学生端提示会议开始，学生可以按【*】键或键盘的【**】键来进行自由的发言暂停会议：暂停对主席、译员和发言人进行录音，学生端提示暂停；停止会议：结束当前自由发言模式的会议；讲评/结束讲评：打开讲评窗口/关闭讲评窗口。、申请发言的基本流程如下：设置主席：点击设置主席后，可以通过点击学生或老师座位来进行主席位的设置设置译员：点击设置译员后，可以通过点击学生座位来进行设置译员会议指导：在进行会议之前，对会议的形式，内容等进行讲述和指导，点击会议指导，会弹出会议指导控制条开始会议：点击开始会议，会议开始，对主席、译员和发言人进行录音，学生端提示会议开始，学生可以按【**】键或键盘的【**】键来向教师发出申请，在教师同意后可以进行发言；暂停会议：暂停对主席、译员和发言人进行录音，学生端提示暂停；停止会议：结束当前申请发言模式的会议；讲评/结束讲评：打开讲评窗口/关闭讲评窗口。、指定发言的基本流程如下：设置发言：点击设置发言后，可以通过点击学生座位来进行发言位的设置设置主席：点击设置主席后，可以通过点击学生或老师座位来进行主席位的设置设置译员：点击设置译员后，可以通过点击学生座位来进行设置译员会议指导：在进行会议之前，对会议的形式，内容等进行讲述和指导，点击会议指导，会弹出会议指导控制条开始会议：点击开始会议，会议开始，对主席、译员和发言人进行录音，学生端提示会议开始；暂停会议：暂停对主席、译员和发言人进行录音，学生端提示暂停；停止会议：结束当前指定发言模式的会议；讲评/结束讲评：打开讲评窗口/关闭讲评窗口。、讲评功能：教师点击“讲评”按钮，自动暂停当前训练，并打开讲评窗口讲评窗口中，生成的学生录音包括：源音：教师端源音的录音译音：学生训练录音；混音：源音叠加学生录音双轨录音：源音与学生录音合成，分别占左、右声道，可以通过平衡控制条来控制其音量比例的大小；学生译音名称有两种命名方式：种是以学生座位号来命名（未点名的默认方式），*种是以学生的座位号+姓名来命名。教师选中相应的录音文件，可通过“播放”、“暂停”、“停止”等播放控钮进行控制播放录音，并将声音广播至学生端，达到训练讲解的目的。	套	*	****
**	口语考试平台	蓝鸽	*.、口语试卷制作：可以提供专业英语级、专业英语级、专业俄语级、专业俄语级、大学英语级考试、★提供中国汉语水平、全国翻译资格水平、商务汉语水平、高等教育自学考试、外销人员从业资格等考试模板、支持自定义的问答式、讨论式口语考试、口译测试试卷的设计制作、可以新建、查看、修改试卷，从本地选择音频、文本或图片组成试题，可以设置答题准备时间和答题时间、制作讨论式口语试卷时，可以设置题目类型为人讨论/人讨论/问答式、考前检测：可以对耳机、讨论形式、学生位展示形式进行确认、考生认证：可以显示学生姓名、学号、座位号、口语考试：可以进行专业英语级、专业英语级、专业俄语级、专业俄语级、大学英语*级、可以进行中国汉语水平、全国翻译资格水平、商务汉语水平、高等教育自学考试、可以进行外销人员从业资格、问答式口语、讨论式口语等多种类型的口语考试、可以从本地或题库提取试题，并能设置考场信息及阅卷信息、可以将口语考试的考生音频进行合并，并把考试结果转录至其他存储设备中、口语阅卷：可以对考试结果进行评阅，可以进行考生音频播放、分数编辑、保存、成绩打印等操作**、口语试卷管理：可预览试卷信息，可以删除已存在的试卷。	套	*	****

*、评审专家名单：龙涛李晓东杨跃张士波马洪杰

*、代理服务收费标准及金额：免费

*、公告期限

自本公告发布之日起*个工作日。

*、其他补充事宜

*、凡对本次公告内容提出询问或质疑，请在本公告发出之日起*个工作日内通过大庆市电子政府采购交易管理平台依法按相关法规规定提出，按以下方式联系。

*.采购人信息

名称：东北石油大学

地址：东北石油大学

联系方式：***********

*.采购代理机构信息

名称：大庆市政府采购中心

地址：大庆市萨尔图区东风新村纬*路*号（大庆市行政服务中心*楼）

联系方式：*******

*.项目联系方式

项目联系人：边树伟

电　话：*******

*、

*.采购文件：***********-东北石油大学同声传译与翻译实训实验室平台采购*

*.谈判组意见：*致推荐(黑龙江领先智能化工程有限公司)为本项目的成交单位

*.聘用建档立卡贫困人员具体数量的证明：

更新时间	2020-09-24	招标单位	我要查看
截止时间	我要查看	招标编号	我要查看
项目名称	我要查看	代理机构	我要查看
关键信息	我要查看	招标文件	我要查看

东北石油大学同声传译与翻译实训实验室平台采购A

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