牡丹江师范学院创新创业2025年双创竞赛参赛师生指导服务项目（二次）-竞争性磋商公告

序号

名称

技术参数

单位

数量

总价

*

****年双创竞赛参赛师生指导服务项目

*、创新创业大赛校赛前训练营

（*）服务要求

*.注重辅导实战

    邀请具有丰富实战经验的专家和导师进行授课，这些专家包括往届大赛的评委、获奖团队的指导教师等，能够提供实际操作和参赛的宝贵经验，提供“项目调研-团队组建-材料打磨”全流程实战训练。

*.提升创赛能力

    培训内容旨在提升师生的创赛能力，包括项目选择、团队建设、商业计划书撰写、项目路演等提升参赛项目竞争力的关键环节。

*.理论与实践相结合

    培训方案不仅仅局限于理论教学，要注重实践操作和模拟演练，如商业计划书的撰写技巧、项目路演的***制作等，帮助参训者将理论知识转化为实际应用能力。

*.定制化培训指导体系

    根据大赛规则与行业趋势，独家设计培训指导体系，确保内容既贴合比赛又前瞻行业，助力学生掌握前沿知识与技能。通过深入分析大赛评分标准与历年获奖项目，精准定位学生能力提升点，构建从理论到实践的全方位学习路径，让学生在短时间内获得显著成长。

*.顶尖导师团队

    培训导师为大赛国赛评审专家、国金项目辅导专家、行业专家与创新企业领袖，能够为学生提供*对*指导，确保项目专业性与创新性。导师团队不仅具备深厚的学术背景，还拥有丰富的实战经验，能够为学生提供从创意孵化到项目落地的全方位指导，确保项目在比赛中脱颖而出。

*.培训课时

每次每天必须满足至少*小时培训时长，第*天项目打磨阶段，每天每个专家组至少完成**个项目的*对*打磨。

*.实战模拟平台

    通过腾讯会议模拟大赛平台，梳理学生参赛项目基础架构撰写：项目概述、市场调研、商业计划书撰写、财务分析等，让学生在实战中检验与提升项目，提前适应大赛节奏。通过模拟大赛评审流程、环境及标准，学生能够直观感受比赛氛围，及时调整策略，提高项目竞争力，为正式比赛打下坚实基础。

*.后续支持与服务

提供往届金奖案例库、商业计划书模板、路演答辩常见问题集。

（*）服务对象

*.学校主管创新创业教育及大赛工作的领导

*.专业教师、辅导员以及创新创业教育相关人员

*.各学院分管创新创业工作副院长、报名参赛学生及其指导教师

*.学校从事创新创业教育教学的教师

*.高校创新创业教育教师、相关专业课程骨干教师

（*）服务内容

第*天：各院系项目挖掘指导

*. 挖掘学科特色与科研资源

（*）根据各学院核心学科优势、特色研究方向，帮助其探索可转化为大赛项目的方向（如：文科聚焦乡村振兴、红色文旅；理科聚焦智能制造、绿色能源）。

（*）师生现有科研成果（论文、专利、横向课题等）是否具备转化为大赛项目的潜力。

（*）实验室、实训基地、校企合作平台等硬件资源的可共享性。

*.梳理社会资源

学院现有校企合作、校友资源、地方政府合作项目。

地方产业需求与学院专业方向的契合点（如农业、文旅、冰雪经济等）。

未被充分开发的“冷门资源”（如地方非遗文化、特色农产品加工技术）。

*.评估现有项目

评估各学院已申报或筹备中的项目，分析项目团队结构（学科交叉性、学生与导师配合模式）、项目落地可行性（（技术成熟度、商业模式、社会价值））等。

第*天：

上午：项目辅导基础思维

*.评审过程中常见的问题及案例分析、各赛道评审要点、评审规则详细解读。 

*.创业基础架构撰写、创业风险评估与管理、校外创业资源的挖掘与利用。

*.创新创业大赛项目指导教师专题培训

下午：项目备赛技术

*.项目打磨之*大心法。

*.优秀项目深度拆解与路演答辩指导。

*.优质大赛项目（国赛金奖）画像。

第*天：项目指导答疑

针对项目团队的问题进行答疑辅导，如何呈现项目价值、精准定位项目亮点，提高师生共创力，提供项目解决方案。

第*天：线上项目打磨

至少分成两个专家组对团队项目进行*对*备赛材料打磨：评委视角建立，核心结构提炼，材料呈现优化。

*、创新创业大赛省赛网评前项目打磨营

（*）服务要求

*.精准优化

    依据网评材料标准（技术逻辑、数据真实性、差异化优势）进行专项打磨；至少分成两个专家组对团队项目材料进行*对*打磨、提出修改建议。

*.持续赋能

提供后续跟踪服务，包括资源包更新、专家线上答疑；建立项目交流平台，促进经验共享。

针对重点项目打造项目内核中的媒体报道（要求省级以上主流媒体）以及协助重点项目申请专利受理书至少**份。

*.顶尖导师团队

培训导师为大赛国赛评审专家、国金项目辅导专家、行业专家与创新企业领袖，能够为学生提供*对*指导，确保项目专业性与创新性。导师团队不仅具备深厚的学术背景，还拥有丰富的实战经验，能够为学生提供从创意孵化到项目落地的全方位指导，确保项目在比赛中脱颖而出。

*.培训课时

每次每天必须满足至少*小时培训时长，每天每个专家组至少完成**个项目的*对*打磨。

*.成果验收

    提供《网评材料终版》《答辩策略建议书》。

（*）服务对象

参与中国国际大学生创新大赛（****）黑龙江赛区网评赛参赛团队及指导教师

（*）服务内容

第*天：

*.项目内核打磨：客户画像呈现，项目痛点提炼。

*.项目产品亮点：产品服务验证，商业亮点提炼。

*.项目对标提升：引入往届国赛或省赛金奖项目对比分析，提炼差异化策略。

第*天：

*.项目商业打磨：创业元素提炼，商业呈现优化，商业思维简历。

*.商业模式强化：战略定位强化，商业策略梳理，商业模型验证。

第*天：

*.财务分配关系：财务数据整合，公司股权分配。

*.备赛材料打磨：评委视角建立，核心结构提炼，材料呈现优化。

*、创新创业大赛省赛决赛前训练营

（*）服务要求

*.围绕项目核心竞争力提升、项目商业性打磨，备赛材料呈现优化及项目路演迭代方面展开。

*.进行在线路演演练，真实体验线上大赛流程及氛围，从而锻炼学生现场应变技巧，实现项目竞争力全面提升。

*.提供往届成功案例与获奖经验，为学生提供宝贵的参赛经验与策略建议，帮助学生少走弯路，更快达到目标。

*.培训导师为大赛国赛评审专家、国金项目辅导专家、行业专家与创新企业领袖，能够为学生提供*对*指导，确保项目专业性与创新性。导师团队不仅具备深厚的学术背景，还拥有丰富的实战经验，能够为学生提供从创意孵化到项目落地的全方位指导，确保项目在比赛中脱颖而出。

*.增加企业高管参与模拟评审，提供商业化视角建议；对接行业资源，推动项目后续孵化。

*.至少分成两个专家组对团队项目材料进行打磨、提出修改建议。每次每天必须满足至少*小时培训时长。（每项目获得≥*轮线上路演打磨建议。）

*.为至少*个项目进行***美化、排版、风格设计等为项目增加竞争力。

（*）服务对象

参与中国国际大学生创新大赛（****）黑龙江省赛区决赛参赛团队及指导教师

（*）服务内容

第*天：项目亮点提炼

(*)项目梳理结合评审规则梳理项目逻辑及内容，提升团队对大赛认知度，项目准备目标感更明确。

(*)团队合作竞争力辅导学生组建团队，协调团队分工，发挥个人能力并实现合作共赢。 提升团队配合度，实现个人价值最大化及团队价值最大化。

(*)项目未来竞争力①品牌定位：名称、****、******、对外包装、项目简介等 ②产品服务：产品亮点、服务优势、场景定位、竞争优势等 ③市场分析：市场定位、竞对/竞品分析等 ④商业模式：客户画像、盈利模式、关键业务、成本结构等（商业画布*宫格） 提升项目整体价值与高度，契合大赛要求与社会趋势导向。

(*)探索最佳呈现①视觉统*：商业**、***、视频、产品等参赛材料视觉统*、且符合大赛及产品定位。 ②重点突出：材料重点突出、优势凸显、拥有独特记忆点。 ③整体商业：材料整体排版简约、措辞商业化、提高材料整体表现力。 通过材料表现，提升项目整体表现力与成熟度，使项目价值得到最大程度发挥。

第*天：路演、答辩

*.路演技巧提升，路演稿撰写逻辑。

*.答辩问题针对性，回答问题的专业性。

*.展示的全赛制流程，熟悉大赛规则，丰富大赛经验，增强学生有意识做好备赛。

*.现场路演实战模拟（全真还原省赛场地、流程及计时规则）；突发问题应对训练（技术质疑、财务数据追问、团队协作考核）；评委心理分析与答辩话术设计。

套

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