牡丹江师范学院学生处心理健康信息化管理平台服务采购项目-竞争性谈判公告

竞争性谈判公告

黑龙江中联招标代理有限公司[联系方式]受牡丹江师范学院[联系方式]的委托，依据《政府采购法》及相关法规，对牡丹江师范学院[联系方式]学生处心理健康信息化管理平台服务采购项目进行国内竞争性谈判，现欢迎国内合格供应商前来参加。

*、项目名称：牡丹江师范学院[联系方式]学生处心理健康信息化管理平台服务采购项目

*、项目编号：****-****-****

*、供应商的资格要求

*.供应商应符合《中华人民共和国政府采购法》第***条规定的条件。

*.落实政府采购政策需满足的资格要求：非专门面向中小企业采购

*.本项目不接受联合体投标。

*.本项目的特定资格要求：无

    *、合同履行期限：自合同签订之日起**日内。

*、获取谈判文件的时间、地点、方式

获取谈判文件的期限：****年*月*日至****年*月*日，每天上午*:**至**:**，下午**:**至**:**（北京时间，法定节假日除外 ）；

获取谈判文件的地点：黑龙江省牡丹江市西安区西**条路新安街荣锦名都*号楼***门市 黑龙江中联招标代理有限公司[联系方式]；

获取谈判文件的方式：现场获取或将加盖公章的营业执照复印件上传至邮箱(******@***.***),拨打电话(****-*******)获取竞争性谈判文件，逾期不予受理。

*、递交响应文件截止时间、开启时间及地点：

递交响应文件截止时间：****年*月**日*点**（北京时间）

评审地点：黑龙江省牡丹江市西安区西**条路新安街荣锦名都*号楼***门市 黑龙江中联招标代理有限公司[联系方式] 

开启时间：****年*月**日*点**（北京时间）

开启地点：黑龙江省牡丹江市西安区西**条路新安街荣锦名都*号楼***门市 黑龙江中联招标代理有限公司[联系方式]

备注：所有响应文件应在递交响应文件截止时间前递交至黑龙江省牡丹江市西安区西**条路新安街荣锦名都*号楼***门市，逾期递交的响应文件，为无效响应文件。

*、询问提起与受理：

项目经办人：黑龙江中联招标代理有限公司[联系方式] 联系方式：****-*******

采购单位联系人：宋欣欣          采购单位联系电话：***********

*、质疑提起与受理：

对谈判文件提出质疑的，应当在首次获取谈判文件之日起*个工作日内提出；对采购过程提出质疑的，为各采购程序环节结束之日起*个工作日内提出；对成交结果提出质疑的，为成交结果公告期届满之日起*个工作日内提出。

质疑供应商针对采购需求、资格审查、专家评审、供应商响应情况等方面的质疑，应当在法定质疑期内，*次性向采购人提出针对同*采购程序环节的质疑，递交《质疑函》和必要的证明材料，不得重复提交质疑材料，《质疑函》应按标准格式规范填写。采购代理机构积极配合采购人做好质疑答复工作。

 *、公告发布媒介：

 中国招标投标公共服务平台  

 *、联系信息：

*．采购代理机构

采购代理机构名称：黑龙江中联招标代理有限公司[联系方式]

地址：黑龙江省牡丹江市西安区西**条路新安街荣锦名都*号楼***门市

联系人：解薇薇

联系电话：****-*******

*．采购人信息

采购单位名称：牡丹江师范学院[联系方式]

地址：黑龙江省牡丹江市爱民区文化街***号 

联系人：宋欣欣

联系电话：***********

：

*、功能要求

*、平台支持**、移动端两种方式登录，支持手机号登录形式，具备学生端及管理端两个端口，结合当代高校心理健康教育工作特点研发。平台面向全校大学生开展心理健康教育，以体系化流程辅助心理工作者完成“测评-预警-咨询-跟踪-干预-档案”闭环式管理，实现院系与中心工作联动。

★*、平台内置本土化专业危机预警筛查量表，至少可以从家庭背景、成长经历、个人价值观、意义感和自我认同等因素预测学生长期风险，量表须包含大学生近期危机风险评估、大学生长期危机风险评估、大学生心理状态评估等，具有更低初筛率和更高击中率，能够降低假阳性情况及访谈工作量。(提供专业危机干预筛查量表题目表单，要求截图清晰有效。)

*、平台支持自定义添加角色，可添加辅导员、咨询师、督导师、院系书记及学工领导等，满足班级、院系、中心、学校*级管理，支持角色自由切换，实现*号通便捷登录。

*、学生端采用**页面自适应技术设计，通过浏览器即可直接访问，支持电脑、平板、手机端等跨平台访问。

*.*学生可在线预约心理咨询，系统提供日历预约、咨询师预约*种方式，预约前需填写《心理咨询预约表》进行预约申请，系统支持预约签名及取消预约操作。

*.*学生可根据需要进行在线咨询，平台提供咨询师姓名、性别、咨询类别、咨询语种、咨询主题等检索信息，学生可选择咨询师开展线上心理咨询，查看咨询记录，了解已咨询过的记录。

*、平台具有测评管理功能，可自定义测评计划、添加量表，支持测评参评率及测评档案查询，可根据测评结果进行心理评估管理，支持上传、类型选择判断，快速评估学生心理健康现状。

*.*平台可自定义添加测评计划，包含但不限于计划名称、起止时间、知情同意书等，针对敏感名称量表系统支持量表别名设置、管理报告查看权限，要求可通过账号、性别、入学年份、攻读学位、组织机构等条件定义测试学生范围，自定义开启/禁用任务。

★*.*平台支持自主添加测评量表，可自定义量表名称、题目、选项、计分、因子公式、维度解释、预警范围等内容，要求提供原始分与标准分数据转换输入功能，支持*分、*分、标准**分、标准**分以及自定义性别、年龄范围条件的分值转换。量表添加模版完全采用“所见即所得”的设计规范，支持单选题目添加，可通过鼠标拖曳变换题目排列次序。（提供该功能的真实功能截图，要求截图清晰有效。）

*.*平台可直观了解测评进程，能够统计测评计划下各院系参评率、参与进度，导出各院系参测情况。要求可按照已完成、未完成两种状态统计测评计划内参与人员的测评进度，支持测试人员名单导出。

*.*平台可测评档案进行管理，支持测评结果查询、重新计算，要求可导出测评报告、因子得分、题目选项等原始测评数据。

*.*平台具备团体报告功能，须包含应测人数、实测人数、参评率、不同预警因子百分比及详细说明，且以图文形式展示，系统可直接跳转至测评预警筛查功能，支持测评结果查询、重新计算、导出等。

★*.*平台具备心理评估功能，支持测评评估、缓考评估、其他评估等分类，可添加评估记录，从学生心理咨询相关问题、心理障碍、危机干预相关问题等方面进行全面记录，并给出评估建议，支持评估记录导出。（提供该功能的真实功能截图，要求截图清晰有效。）

★*.*平台具备危机干预量表访谈提纲模板，咨询师可根据学生测评结果进行针对性访谈，专业、高效开展地开展学生访谈工作，解决不知如何访谈的难题。（提供该功能的真实功能截图，要求截图清晰有效。）

★*、平台具备预警功能，具有预设预警条件的量表能够自动预警、分析。学生参与危机预警筛查量表测评后，系统会根据测评结果自动将学生心理健康水平划分为“警戒”、“高危”、“追踪”、“关注”、“正常”*个预警等级，并按照等级由高到低排序，且能够批量对预警级别进行调整完成异动处理，支持异动过程记录，记录须包含变动来源、变动时间、变更前等级、变更后等级、变动原因等信息。（提供该功能的真实功能截图，要求截图清晰有效。）

*、平台须具备咨询管理功能，至少包含预约管理、咨询预检管理、心理咨询管理、在线咨询管理、心理热线记录等*大功能。

*.*咨询师可自主管理预约排班规则模板、预约协议等内容，可查看正常预约和取消预约记录，设置单次预约时间也可利用固定模板批量生成，支持自定义添加咨询师、咨询地点、咨询时段、预约表单等信息，内置预约咨询绿色通道，具有预约优先级规则，根据预约评估结果对高危学生自动释放更多预约时间段，优先安排咨询预约，确保高危个案学生得到及时干预，避免由于长期的预约等待造成不必要的危机事件发生。

★*.*平台具有智能咨询师分配机制，须从心理咨询问题、心理障碍问题、危机干预问题等*方面进行预检，依据“是否符合心理障碍”、“是否紧急”、“是否危险”*维度分配，可按照危机级别排序、匹配，确保重点危机人员分配到优质咨询资源，有利于高危个案及时处理、优先咨询，最大限度地保证咨询资源优化、合理安排，确保学生信息的安全流向。同时，可通过选择咨询师专兼职类别、咨询语种等类别，帮助学生匹配到合适的咨询师，针对未开始咨询的情况系统可进行调整以及取消分配。（提供该功能的真实功能截图，要求截图清晰有效。）

★*.*要求咨询师可查看、添加咨询记录及学生基本情况，逐条导出咨询记录。系统支持*天内咨询记录修改，记录模板符合规范化流程、专业化设置、伦理性保障，依据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》、《中华人民共和国精神卫生法》等伦理、法律规定。（提供该功能的真实功能截图，要求截图清晰有效。）

*、平台须具有干预功能，咨询师可进行危机干预管理及重点学生危机库管理，系统支持危机干预记录、重点学生出/入库管理。

★*.*平台须具备危机干预评估模板，至少预设自杀危险性、自伤危险性、攻击危险性及危险性评估结论等*项内容，要求具有专业评分机制，咨询师点选不同的按钮，系统会智能显示相应的预警等级和分值，可按照不同危机级别评估个案风险性。咨询师进行危机干预记录过程中，可以通过点选的方式选择首要危机问题类型（如自杀，自伤等）以及危机处理方案（如通知院系，**小时监护，通知家长）等，便于咨询师对个案进行精准评估。（提供该功能的真实功能截图，要求截图清晰有效。）

*.*平台须具备重点学生危机库管理，可联动谈心谈话、心理评估、咨询管理、危机干预等*大模块，可批量导入高危学生名单，跟踪记录模板支持咨询师自定义添加设置。同时，系统支持入库表单自定义、名单导出查询等。

*、平台须具备跟踪管理功能，至少包含谈心谈话、特殊案例上报、心理周/月报、研判跟踪会等*项功能。

★*.*平台须具备谈心谈话功能，内置专业记录模板，支持自定义添加，辅导员可根据日常访谈、定期访谈*方面进行相关记录，批量导出相关内容。 （提供该功能的真实功能截图，要求截图清晰有效。）

★*.*平台具备特殊案例上报功能，上报内容至少包含学院联系信息、案例汇报、近*个月内生活事件汇报*部分，其中生活事件须包含人际关系、学业压力、行为改变、感情问题等方面至少**项生活事件清单，支持添加功能可上传就医诊断记录等，实现院系、中心协同工作。（提供该功能的真实功能截图，要求截图清晰有效。）

*.*平台具备心理周/月报管理，支持多流程上报机制，平台具有责任管理机制，须进行签字处理。

*.*平台具备研判跟踪会，咨询师、辅导员均可添加会商计划、录入个案信息且按咨询伦理要求个案临床情况仅中心咨询师可见，学校相关部分报告和会商记录、会商建议、会商结果双方可见。

★**、平台须具备档案管理功能，学生“*生*策”至少包括学生基本信息、测评记录、评估记录、咨询记录、预约申请记录、危机干预记录、特殊案例记录、等级异动记录、谈心谈话等**项信息。（提供该功能的真实功能截图，要求截图清晰有效。）

★**、平台须具备统计功能，数据以图文结合的形式可视化呈现、实时动态刷新，至少包括综合统计、预约情况统计、心理评估统计、咨询统计、危机干预统计、特殊案例上报记录、心理周/月报统计等*项数据。（提供该功能的真实功能截图，要求截图清晰有效。）

★**、平台须具备学生信息管理功能，对于已经毕业的学生档案可进行批量/单独归档、封存，可*键还原所有内容。系统支持单个添加/批量导入数据，可根据学生类型下载对应模版完成数据导入，且数据导入支持预览可校对其正确性。对于未导入成功的数据，系统提供错误数据文件，便于校对后重新导入。同时，系统支持自定义添加多个攻读学位、入学年份、学生类型、学籍状态，多个人口学扩展字段信息（如家庭经济状况，家庭排行、紧急联系人）等。（提供该功能的真实功能截图，要求截图清晰有效。）

**、要求平台须支持自主机构管理设置功能，批量人员数据导入后能自动生成完整的组织机构信息，同时具有添加新的组织机构、定义机构名称、修改机构名称等功能。

**、要求平台具有安全保障机制，支持管理端角色水印信息显示，且管理端账号须具备使用时效限制，批量导出须进行加密处理，利用技术手段保障信息安全和信息追踪。

**、要求平台须具有系统管理功能，学生端及移动端支持首页******自定义设计，学校可根据新学期、校庆等不同时期，自定义呈现图片信息，系统支持图片同步更新，便于学生及时了解相关信息。