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比比招标网> 招标公告 > 广东省外语艺术职业学院中西面点专业群精品课程建设
| 更新时间 | 2024-10-10 | 招标单位 | 我要查看 |
| 截止时间 | 我要查看 | 招标编号 | 我要查看 |
| 项目名称 | 我要查看 | 代理机构 | 我要查看 |
| 关键信息 | 我要查看 | 招标文件 | 我要查看 |
每天更新 70000 条招标信息
涵盖超过 1000000 家招标单位
| 竞价编号：**************** | |
| 项目名称：广东省外语艺术职业学院[联系方式]中西面点专业群精品课程建设 | |
| 项目预算(元)：已隐藏 | 报价方式： 总价报价 |
| 采购单位：广东省外语艺术职业学院[联系方式] | 联系人：****** |
| 最少报价家数：* | 联系电话：****** |
| 联系手机：****** | 电子邮箱：****** |
| 异议反馈：****** | |
| 开始时间：****-**-** **:**:** | 截止时间：****-**-** **:**:** |
| 报价文件要求：本项目要求报价时上传相关文件 | |
| 资格条件：*.供应商应是在中华人民共和国注册的法人或其他组织，提供有效营业执照或法人登记证等证明材料复印件并加盖公章，分支机构投标的，须同时提供总公司和分支机构的上述证明文件及总公司出具给分支机构的授权书。*.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；*.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；*.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录*.法律、行政法规规定的其他条件*.单位负责人为同*人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人，不得参加同*合同项下的采购活动。为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的报价人，不得再参与本项目竞价（（按照“*承诺函模板”要求提供承诺函））。*.未被列入“信用中国”网站“失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单”中；不处于中国政府采购网“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以评审小组于投标截止日当天资格审查前在上述网站查询结果为准，如相关记录已失效，投标人需提供相关证明资料；未查询到的视为未被列入上述名单）。*.本项目不接受联合体参与投标。 |
| 付款方式：本项目报价不得超过最高限价，报价供应商应将涉及的费用及各项支出列入计入总价。（*）签订合同后，成交供应商按合同金额的 **% 提供等额的正式发票给到采购单位，采购人于**个工作日内向成交供应商支付预付款。（*）成交供应商在约定时间内完成项目施工，通过项目验收后,按采购单位要求开具正式发票及货物或服务清单,采购人收到发票后 ** 个工作日内将剩余款项通过银行转账形式支付到成交供应商的指定对公账户。（*）款项支付方式：成交供应商提供发票，采购单位进行银行转账。 | |
| 交付时间：签订合同后**天送货。 | |
| 交付地址：广东省外语艺术职业学院[联系方式]。 | |
| 质保期及售后要求：（*）本项目签定合同后 **天 内，在用户指定的地点完成竣工、交货及安装，并验收交付使用。（*）所有合同服务质保期不得少于 * 年（验收之日起计），成交供应商需保证提供必要的修改服务，当修改量不超过原工作量的 **%，且修改内容为字幕修改、个别画面调整、个别视频片段的编辑修改时，成交供应商可提供修改（包含报价里）；当教师需对课程做大面积修改，如重新或增加课程拍摄、重新或增加视频编辑等，成交供应商可提供有偿服务。（*）质保期内非用户的人为原因而出现产品质量及安装问题，由成交供应商负责包修、包换或包退，并承担因此而产生的*切费用。（*）成交供应商必须提供在用户所在地的售后服务，在接报后 * 小时内响应， * 小时内到达现场， ** 小时内处理完毕。若在 ** 小时内仍未能有效解决，成交供应商须免费提供同档次的设备予使用单位临时使用。 | |
| 其他要求：*、基本要求课程内容规划设计。课程设计顾问与课程教师团队深度沟通，确定课程特点特色、课程风格、课程规划基础等整体内容确定课程建设主风向。从而进*步梳理设计教学大纲、教学任务，进行课程知识点深化具体教学内容设计。指导课程主讲老师完成课程知识点重构，编写课程拍摄大纲（知识点清单）及每节课的演讲 ***、服务投标人编导协助主讲老师完成每*节课程讲稿的撰写。课程设计顾问与主讲老师进行深入沟通，对课程画面进行设计，主要包括确定课程画面整体风格，划分段落，标记重点，以及需要引入的引文、图片、视频、动画、背景音乐等素材的特效包装等，最后输出每节课程的设计脚本。供应商需在*个工作日内完成沉浸式交互课件，方便教师教学使用，供学生进行课堂交互演练，如未正常交付，按照合同金额**%进行违约赔偿，并提供承诺函。*.整体要求供应商要求擅长影视制作，有教育行业服务经验，了解教学规律、理解精品课程内涵、熟悉互联网教学应用等，服务包含微课内容设计服务、教师形象塑造服务、拍摄照片、课件*** 修改美化服务、视频拍摄服务及后期制作服务等，出品需满足日常教学要求，且符合职业教育精品课程建设需求和验收标准。*.团队及场地设备要求（*）要求供应商擅长影视制作，有教育行业服务经验，了解职业教育教学规律、理解职业教育在线课程内涵、熟悉互联网教学应用，配备项目建设专业群人才，善于沟通的对接人。（*）服务团队要求 ①项目负责人项目负责人须为供应商单位员工，具有教育学类专业本科及以上学历的，且具有参与课程资源建设经验。②技术人员*.编导≥*人，具有参与课程资源建设经验的；*.摄影师≥*人，均具有参与课程资源建设经验的 ；*.剪辑师≥*人，均具有视觉设计或广告学相关专业学历证书；*.平面设计师≥*人，均具有计算机专业学历证书；*.售后人员≥*人，具有售后服务管理师证书；（*）有能够满足高清拍摄和后期编辑的配套设备和软件（需列出设备清单、制作软件清单并加盖报价人公章）。*、设备软件要求：使用广播级或专业群高清数字设备，保证画面清晰美观；使用专业群级话筒，保证教师的录音质量；使用专业群灯光设备，保证拍摄环境的光线充足；使用专业群后期编辑软件，保证视频制作效果；（*）成交供应商除不可抗力外，不得因任何理由拒绝交付项目。因成交供应商原因延迟交付的（采购人要求推迟除外），由此产生的*切损失和费用由成交供应商承担。（*）成交供应商不得将本项目转让或分包给他人，否则采购人有权单方终止合同，由此产生的*切经济损失由成交供应商自行承担。（*）成交供应商在合同期内需设专人负责跟进采购人的视频制作等工作。（*）服务响应速度≤* 小时。随时配合采购人现场洽谈、线上会议等对采购人需求进行视频制作。（*）成交供应商应在任何情况下（除不可抗力因素）提供给予采购人优先服务。（*）对采购人提供的有关资料采取必要的保密措施。*、拍摄制作团队要求供应商有专业群的自有服务团队（不接受项目分包形式：课程建设的任何环节外包给其他公司的不能算入为自有服务团队），拍摄制作团队经验丰富，拍摄、后期制作人员及其他相关岗位服务的人员必须长期稳定在供应商单位工作，需提供社保证明。供应商需派稳定的团队提供服务，及时响应采购人需求，派驻的团队人员包括但不限于：课程顾问、摄影师、平面设计师、视频工程师、动画设计师等。并提供相关证书以及*个月以内的社保证明。*、同类型案例要求为确保供应商具有履行高职院校餐饮类课程的经验和能力，提供自****年以来至少*个高职院校餐饮类已经制作完毕业绩材料，相关证明并加盖报价人公章（成交通知单和签署合同证明及相应发票并提供盖章验收单），作为餐饮类业绩评价证明材料。*、验收要求（*）课程资源建设完成 * 个工作日后进行，验收应在采购人/用户和成交供应商双方共同参加下进行。（*）验收按国家和用户有关的规定、规范进行。验收时如发现所交付的产品有短装、次品、损坏或其它不符合采购文件规定之情形者，采购人应做出详尽的现场记录，或由采购人/用户和成交供应商双方签署备忘录。此现场记录或备忘录可用作补充、缺失和更换损坏部件的有效证据。由此产生的有关费用由成交供应商承担。（*）甲方组成验收小组按国家有关规定、规范进行验收，必要时邀请相关的专业群人员或机构参与验收。因产品质量问题发生争议时，由本地质量技术监督部门鉴定。产品符合质量技术标准的，鉴定费由甲方承担；否则鉴定费由乙方承担。*、产权归属（*）成交供应商的课程资源制作成果，其版权属于采购人，供应商必须根据双方约定时间交付。（*）成交供应商须确保其提供给采购人的任何素材、文案、产品等内容无侵害他人专利权、著作权、商标权、商业秘密或其它知识产权的情形。如成交供应商行为有任何侵害第*人的专利权、著作权、商标权、商业秘密或其它知识产权引起第*方侵权诉讼或主张权利时，与采购人无关，由成交供应商处理侵权事宜并承担由此产生的*切费用。*、其他为保证服务质量及售后服务，报价人须在满足所有资格条件及采购需求条件的前提下，按要求进行报价。未按公告要求进行响应的，采购单位可顺延推选符合要求的供应商作为成交人或重新启动竞价活动。采购公告中需要的佐证材料为加盖公章（部分需签名）的***版文件作为提交，不按公告要求提交材料的，视为无效报价。 |
| 序号 | 标的名称 | 数量 | 单位 | 品牌 | 是否限定品牌 | 技术要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| * | 中西面点专业群精品课程建设 | *.** | 项 | 详见*采购需求 | 否 | 详见*采购需求 |
| 序号 | 名称 | 上传时间 | 大小 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| * | *承诺函.**** | ****-**-** **:**:** | 无 | |
| * | *采购需求.**** | ****-**-** **:**:** | 无 |
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