关于组团参加2024年度国家“工匠之师”创新团队境外培训的公示

根据教育部教师司《关于组织****年度国家“工匠之师”创新团队境外培训的通知》（教师司函[****]**号）文件精神，我院拟于****年**月**日-**月*日派出*人团组赴德国参加教育部教师司****年度国家“工匠之师”创新团队境外培训，学习德国先进职业教育经验，提升教学能力和教研水平，包括特色农业职业教育、教师能力发展、活页式教材开发、课程规划设计等，在外停留时间**天。相关信息公示如下：

团组人员：

吴晓云 园艺园林学院副院长，农业技术推广教授，分管教学工作。

具体分工：团长，与培训机构就双元制育人模式、特色农业职业教育、中德高素质农民培养、“双师”培养和教师能力发展等方面开展交流。

张海娇 园艺园林学院园艺系主任，副教授，负责专业建设和教学管理工作。

具体分工：团员，与培训机构就校企协同育人、学生能力培养、项目化课程体系构建、活页式教材开发、课程规划与设计等方面开展学习和交流。

雷恒久 园艺系园艺技术专业专任教师，副教授，从事教学工作。

具体分工：团员，学习和交流混合式教学设计、数字化教学资源建设、智慧化实训基地建设与管理等经验。

高乐 园艺系园艺技术专业专任教师，副教授，从事教学工作。

具体分工：团员，学习和交流模块化教学设计、教师科研能力提升、园艺产业创新发展、智能园艺装备应用等经验。

出访国家：德国

目的及预期成果：

*.学习借鉴德国“双元制”等国际职业教育先进经验，提升教师专业技能、教学水平和国际视野；*.提升园艺技术国家级创新团队的建设水平，促进学院师资队*发展。

行程安排

往返航线：北京—汉诺威—宁堡—汉诺威—北京

邀请函： 

邀请单位介绍：

德国*****宁堡农业教育培训中心（*****-********）是*家享有盛誉的国立培训机构，长期致力于农业、园艺、林业以及手工业和工业领域不同职业的培训工作。其首要的任务是，通过以实践为导向的培训和进修持续拓展参训者的职业操作能力，并借此令新技术和工艺的应用更为有效。提升知识和能力最为关键的方法是因目标群而异的培训模块。培训模块基于双元制培训体系的原则，并为终生学习体系创造了*个永久性的方案。

*****-********作为*个高度现代化的培训中心，具备专业资质，****年通过*** ** *** ****认证，员工约**名，每年可实现约**,***个培训日，在高资质培训的组织和内容方面均能达到极高的质量水准。

经费来源和预算：本交流项目经费由****年北京农业职业学院国家教师创新团队专项经费支付，项目经费预算为******.**元。

公示期至****年*月*日，期间如有异议，请与国际合作与交流处联系，电话********。

北京农业职业学院

****年*月*日