比比招标网> 招标公告 > 康平县第一中学基础设施建设工程-施工
更新时间 | 2024-08-22 | 招标单位 | 我要查看 |
截止时间 | 我要查看 | 招标编号 | 我要查看 |
项目名称 | 我要查看 | 代理机构 | 我要查看 |
关键信息 | 我要查看 | 招标文件 | 我要查看 |
每天更新 70000 条招标信息
涵盖超过 1000000 家招标单位
[施工][沈阳市·康平县]康平县第*中学基础设施建设工程-施工
【发稿时间 :****-**-**作者:副标题:来源:阅读次数:】
*、招标条件 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
康平县第*中学基础设施建设工程已经由辽宁省·沈阳市·康平县备案。以康发改审(****)**号批准建设,招标人为辽宁省康平县第*中学,工程所需资金来源为财政。项目出资比例***%,项目已具备招标条件,现对该项目的康平县第*中学基础设施建设工程-施工进行公开招标。本次招标对投标报名人的资格审查,采用资格后审方法选择合适的投标申请人参加投标。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*、项目概况与招标范围 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*.本次招标项目的建设地点:康平县第*中学 *.工程规模: 市政工程: 包含操场跑道及附属运动场地、看 台、围墙的建设、场地的排水及照明设施操场跑道:**** 标准塑胶跑道****平、足球场地****平;操场跑道*周新建彩色混凝土方砖铺装路面****平。看台及主席台****.**平(占 地)围墙***米;场地排水:跑道新建排水沟***米 。照明设施:照明配电箱*个、*** 节 能** 荧光灯**盏 、单、双极暗装开关*个、插座**个、高杆 投光灯*盏、号角扬声器*盏、***总等电位箱*个。具体以工程量清单为准。 *.本公告共划分为*个标段 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
*.工期要求:****年**月**日 开工至 ****年**月**日 竣工 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*、投标人资格要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*.资质等级及范围:[施工总承包·市政公用工程·市政公用工程*级](含)以上 *.项目负责人资质类别和等级:[注册*级建造师·市政公用工程](含)以上 *.本次招标不接受联合体投标。 *.其它要求: *.允许互跨专业承接同等级业务:是 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*、投标 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*.开标时间: ****年**月**日 **:** | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*.投标文件递交方式: 网上递交 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*.递交网址:请到辽宁省建设工程投标盲盒系统*****://****.****.***网上递交 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*.开标方式: 远程开标(不见面交易) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*.开标说明:请按招标文件规定时间登录“辽宁省电子招标投标交易综合服务系统(“不见面交易”综合服务系统)****://****.******.***/**********” 进行远程、在线解密。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*、招标文件的领取 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*.领取时间:****年**月**日 **时**分至****年**月**日 **时**分 *.领取地点:请到辽宁省建设工程投标盲盒系统*****://****.****.***资格确认并领取文件 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*、其他说明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*、发布公告的媒介 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
本次招标公告同时在辽宁省招标投标监管网,中国招标投标公共服务平台,辽宁省建设工程信息网上发布 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
*、招标人信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
*、联系方式 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|