银川市第四十三中学教学设备购置项目-比比招标采购网

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公告摘要

受业主*******委托，招标网于****年**月**日发布招标预告：银川市第***中学教学设备购置项目。各有关单位请尽快与采购业主相关联系人联系，及时参与投标等相关工作，以免错失商业机会。部分信息内容如下：（查看详细信息请）

采购需求 *、采购标段采购计划编号： *******(**)****** 项目名称： ***第***中学教学设备购置项目分包名称： ***第***中学教学设备购置项目*标段分包类型：货物类采购方式：公开招标预算金额 *******.** 报价方式：总价采购项目是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：否是否为执行国家统*定价标和固定价格采购项目：否任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 *、供应商资格条件 *.满足《中华人民**国政府采购法》第***条规定，应提供以下材料： *.* 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； *.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； *.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； *.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； *.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函； *.* 提供参加采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 *.供应商在中国政府采购网（***.****.***.**）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（***.***********.***.**）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。 *.（是/否）专门面向中小微企业：是否 *.合格投标人的其他资格要求：序号合格投标人的其他资格要求 * 无 *、商务要求采购标的交付（实施）的时间（期限）采购标的交付地点（范围）付款条件（进度和方式）包装和运输方式售后服务 *、技术要求货物类服务类工程类标的清单(货物类) 序号品目名称及编码标的名称计量单位数量单价是否进口标的详细参数是否属于节能产品政府采购品目清单是否属于环境标志产品政府采购品目清单备注是否应当实施政府强制采购是否应当实施政府优先采购是否应当实施政府强制采购是否应当实施政府优先采购 * *********-其他办公设备医务室与安保设备间 * ******.** 否标的*-其他办公设备：医务室与安保设备，详细参数见采购需求。否否否否 * *********-其他信息化设备通用技术实验室间 * ******.** 否标的*-其他信息化设备：通用技术实验室，详细参数见采购需求。否否否否 * *********-饮水器饮水机套 ** *****.** 否标的*-饮水器：饮水机，详细参数见采购需求。否否否否 * *********-其他信息化设备计算机教室间 * ******.** 否标的*-其他信息化设备：计算机教室，详细参数见采购需求。否否否否采购需求：采购需求 *、第***中学教学设备项目采购需求.**** *、合同管理安排合同类型：货物类服务类工程类货物类标的物履约保证金甲方责任乙方责任采购标的交付（实施）的时间（期限）违约责任不可抗力验收标准（附验收方案）（验收方案）：验收方案.**** 采购标的交付地点（范围）付款条件（进度和方式）包装和运输方式售后服务 *、评审方法及评审细则评标方法：最低评标价法综合评分法评审细则类别：货物类细则类别货物类细则类别序号评审项目权重分评分标准 * 投标报价 ** 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统*按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×***%×权重分值。（*舍*入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 * 技术标响应情况 ** *、招标文件中带“★”的参数为重要技术指标、参数，其它为*般技术指标、参数。 *、所投产品数量准确、配置完整，完全满足招标文件技术指标、参数的得**分；以此为基础：投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有*项减*分；投标人*般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有*项减*分；两项合计减完为止。注：满足带“★”的技术指标、参数为重要技术指标、参数，技术参数响应表中满足重要技术指标、参数的，投标人须提供证明材料予以佐证，包括但不限于产品第*方检测报告、彩页、产品截图等相关资料，未按照要求提供的不得分。 * 产品功能演示 ** 投标人需针对以下功能参数提供现场演示，演示环境、设备由投标人自行准备，演示时长不超过**分钟，视频格式为***；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期；不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分；每条完全满足演示要求得*分，部分满足演示要求得*分，完全不满足或者不演示不得分。 *、白板软件支持*键创建电子教案（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第*方软件或者网址演示方式），支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将****转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中插入个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式*键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能*键纠错，针对错误内容可进行*键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。 *、白板软件支持发起线上线下混合集备教研，支持在教研活动开展过程中发起扫码签到，可自定义设置签到时间节点；教师可通过*维码形式分享集备教研活动，参与教师使用微信扫码即可参与集备教研，同时可针对教案、课件等内容进行批注记录；教研活动开展过程中支持**共享，主备教师可随时上传个人课件、教案、多媒体等素材，参备教师可通过微信扫码上传个人手机端课件、教案、多媒体等素材，方便**调用共享；集备教研过程中，教师可随时让**教研助手智能生成研讨摘要及角色摘要，便于教师全面了解教研评论及批注情况；集备完成后生成集备报告，支持集备数据以柱状图的形式统计，并支持通过词云的形式突出高频评论词条；集备终稿会自动上传到校本**库，教师可在校本**库获取集备终稿；支持在教学教研管理系统中查看学校集体备课数据并以*****表格的形式导出数据。 *、白板软件**端集体备课支持发起语音研讨（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第*方软件或者网址演示方式），可邀请校内外教师共同加入语音研讨，参与语音研讨教师通过白板软件***端即可加入，主备教师可申请参与语音研讨的教师打开麦克风共同参与集体备课语音研讨，同时主备教师可共享集体备课教案及课件画面，共享后参与语音研讨教师白板软件***端与主备教师**端画面实时同步，无需教师手动操作，语音研讨结束后生成研讨记录，研讨记录自动生成字幕，对研讨过程中的关键词和对话智能提炼，支持倍速播放，回溯视频研讨数据（包含时长、人数、次数、字数）。 *、**建模课程不少于 *** 个项目制课程，** 编程课程不少于 ** 个项目制课程，要求平台含 * 款软件家族，包括 ** 转 ** 建模、** 积木建模、** 照片合成人像、参数化实体建模、** 数字雕刻建模、编程交互式建模等多种建模软件。 *、为了便于老师教学、学生学习、学校管理，根据供应商提供的青少年**创新设计软件平台所提供的设计、教学、管理功能需集成于同*平台 *、课程体系直接嵌入软件平台，课程包含讲义、教案与教材、素材等全面材料，全套课程体系包含**设计课程和**编程设计课程。 * 项目实施方案 ** 投标商应提供完善的项目实施方案（包括但不限于安装、调试、货物及安装质量保障措施、现场环境保护措施等方面）、明确的项目进度计划、项目组人员配置（项目经理、技术负责人等）、货物及验收等，具有详细可行的实施内容。根据以上要求内容，由评审专家针对各投标文件响应程度进行赋分： *、实施方案详细、具体、有完善的安全措施管理体系，符合要求得*分，基本满足采购人需求的得*分，不满足的不得分； *、实施方案具备项目推进表（时间表），完全满足用户要求的得*分，基本满足采购人需求的得*分，不满足的不得分； *、项目组人员配置明确且科学合理的得*分，有人员配置，基本满足采购人需求的得*分，不满足的不得分； *、在安装、调试及验收方面有详细具体的实施安排及措施的得*分，基本满足采购人需求的得*分，不满足的不得分； * 售后服务 ** 评标委员会根据投标人以下*个方面进行评分： *、售后服务方案针对响应速度、解决时间、服务质量等关键因素制定具体措施，提供服务的响应时间等方面详细、具体、完整的、可操作性强的得*分；有*定可操作性，基本能满足采购人需求的得*分；方案有欠缺、待完善的得*分；无相关内容的不得分。 *、售后服务方案技术支持与服务体系健全，组织机构、管理和服务人员针对工程的实际配置等方面详细、具体、完整的得*分；基本能满足采购人需求的得*分；方案有欠缺、待完善的得*分；无相关内容的不得分。 *、项目技术培训方案详细、具体、完整的、可操作性强的得*分；有*定可操作性，基本能满足采购人需求的得*分；方案有欠缺、待完善的得*分；无相关内容的不得分。合计： *** 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

更新时间	2024-07-02	招标单位	我要查看
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