天河区教育局东圃中学采购智慧课室更正公告(CZ2018-1624)

分值（**）

评审内容

评分细则

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需求深化设计方案

根据投标人的总体设计要求、基本技术要求、项目现场的熟悉程度，方案是否可实现本项目教育信息化平台需求的全部功能，对比各投标人的建设方案，从整体上对建设方案的完整性、技术先进性和实用性及对项目的理解和整体解决方案的合理性进行评价： 对比优：能够对用户需求进行深入分析，对实施重点难点有对应策略，提出具有针对性的设计方案。得*分。 对比次之：能够对用户需求进行分析，对实施重点难点有对应策略，提出具体设计方案，得*分。 对比*般：能够提出基本的需求深化设计方案，得*.*分。 差：不满足上述要求或无相关说明，得*分。

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网络控制器的产品技术参数响应

根据投标人的响应情况进行对比，对比优于招标要求得*分；对比次之得*分；对比*般得*.*分；对比差得*分

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教师平板电脑的产品技术参数响应

根据投标人的响应情况进行对比，对比优于招标要求得*分；对比次之得*分；对比*般得*.*分；对比差得*分

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学生平板电脑的产品技术参数响应

根据投标人的响应情况进行对比，对比优于招标要求得*分；对比次之得*分；对比*般得*.*分；对比差得*分

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移动充电柜的产品技术参数响应

根据投标人的响应情况进行对比，对比优于招标要求得*分；对比次之得*分；对比*般得*.*分；对比差得*分

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智慧课室教室版软件的产品技术参数响应

根据投标人的响应情况进行对比，对比优于招标要求得*分；对比次之得*分；对比*般得*.*分；对比差得*分

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智慧课室学生端软件的产品技术参数响应

根据投标人的响应情况进行对比，对比优于招标要求得*分；对比次之得*分；对比*般得*.*分；对比差得*分

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智慧课室教师端软件的产品技术参数响应

根据投标人的响应情况进行对比，对比优于招标要求得*分；对比次之得*分；对比*般得*.*分；对比差得*分

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智慧课室云平台的产品技术参数响应

根据投标人的响应情况进行对比，对比优于招标要求得*分；对比次之得*分；对比*般得*.*分；对比差得*分

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智慧课室作业与动态评价系统的产品技术参数响应

根据投标人的响应情况进行对比，对比优于招标要求得*分；对比次之得*分；对比*般得*.*分；对比差得*分

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产品的兼容性与可维护性

提供的网络控制器、教师平板电脑、学生平板电脑、移动充电柜、智慧课室教室版软件、智慧课室学生端软件、智慧课室教师端软件、智慧课室云平台以及智慧课室作业与动态评价系统品牌统*情况，全部产品统*品牌得*分，有*个不同品牌扣*分，扣完为止。

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厂家技术支持程度及售后服务承诺保障

提供的网络控制器、教师平板电脑、学生平板电脑、移动充电柜、智慧课室教室版软件、智慧课室学生端软件、智慧课室教师端软件、智慧课室云平台以及智慧课室作业与动态评价系统的原厂商针对本项目盖章的授权函、售后技术服务函以及厂家盖章确认的指标点对点响应文件（每款设备同时提供授权函、售后技术服务函以及厂家盖章确认的指标点对点响应文件算*份）。全部满足得*分，少*份扣*分，扣完为止。

分值（**）

评审内容

评分细则

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本项目项目经理的资质

具备计算机或软件开发相关专业的全日制本科或以上学历（提供毕业证和学位证）、项目经理（高级）或信息系统项目管理师（高级）、网络信息安全工程师（高级）、***项目管理师证书得*分，有*项不满足扣*分，扣完为止（需提供资质证明及《投保单》或《社会保险参保人员证明》，证明材料扫描件等）需提供项目经理相关证书复印件和加盖有关政府部门印章的打印日期在本项目投标截止日之前*个个月以内的《投保单》或《社会保险参保人员证明》。

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本项目技术人员情况

供应商本项目团队投入人员情况：具有信息系统集成及服务项目管理人员（项目经理）*名、网络工程师*名、安全防范评估师*名、**服务工程师证书（****）*名，提供人员相关资质证书及加盖有关政府部门印章的打印日期在本项目投标截止日之前*个月以内《投保单》或《社会保险参保人员证明》。 上述技术人员配备齐全，且对比最优，得*分； 良：上述技术人员配备齐全，得*分； 中：上述技术人员配备不齐全，得*分 差：不满足上述要求或无相关证明，得*分。

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投标人资质证书

*、同时具有质量理体系认证、环境管理体系认证和职业健康安全管理体系认证、知识产权管理体系认证，同时具有得*分，不提供或提供不全不得分；*、具有权威部门颁发的省级或以上优秀信用企业证书和***企业信用等级证书，同时具有得*分，不提供或提供不全不得分；*、具有****证书得*分； 以上资质需提供有效期内的证书扫描件加盖公章。

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财务状况

能提供有审计资质的第*方出具的****年度《审计报告》，得*分；无，得*分。本项最高得*分。

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软件著作权

投标人软件实施服务能力，同时提供软件著作权登记证书和软件测试报告，每提供*份得*.*分（提供证书扫描件并加盖公章），最高的得*分。

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同类项目经验

****年以来（以合同签订时间为准）具有信息化建设项目经验（单个合同金额不低***万元），每个得*.**分，满分*分；需同时提供合同关键页、验收报告和服务评价表复印件加盖投标人公章，否则不得分；

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售后服务和安全施工保障

根据提供的售后服务（如投标人本地化服务，提供营业执照复印件并加盖公章）、项目安全施工保障（如投标人的实施人员意外保障情况）、故障保修及处理能力（如投标人的售后服务人员****认证情况）综合横向对比：优：*分；良：*分；*般：*.*分；差：*分。

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对不良信用记录的扣分

以“信用中国”（***.***********.***.**）网站为查询渠道，对列入企业经营异常名录的供应商每*条记录扣*.*分，最高扣*分；未列入则不扣分。 评审时评标委员会应将信用信息查询记录和证据截图存档。

分值（**）

评审内容

评分细则

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软件现场演示

软件演示：要用真实的软件平台进行演示，***演示不得分。根据平台软件是否功能完整、科学适用、操作简单等方面进行评价，根据各投标人现场演示情况进行评比打分，自带演示设备。具体演示内容如下： *.演示用户获取国家权威资源库、国家主流出版社全学科资源，比如广东省教育资源平台资源，应用实现逐级资源和应用展示；得*分，否则不得分。 *. 演示教育云平台与***账号或者******账号统*认证，支持在编辑时按教材章节精准*键引用云端资源、数字教材、**互动学科资源；得*分，否则不得分。 *. 演示学科教师可以编辑导学名称，导学说明，选择/上传导学资源或微课以通过分享功能将导学资源共享出去，分享的资源可被其他教师收藏使用，支持教师可共享的范围至少包含省、市、区县、校*级；得*分，否则不得分。 *.演示教学辅助工具：选择班级开始授课，演示教学工具，如录屏、挑人、小组评分等；演示成功得*分，否则不得分。

分值（**）

评审内容

评分细则

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软件现场演示

*、 演示智慧课室云平台：演示用户获取权威第*方资源库、主流出版社全学科资源，应用实现逐级资源和应用展示；演示成功得*分，否则不得分。

*、 演示智慧课室云平台：学科教师可以编辑导学名称，导学说明，选择/上传导学资源或微课以通过分享功能将导学资源共享出去，分享的资源可被其他教师收藏使用，演示成功得*分，否则不得分。

*、 演示智慧课室教室版软件/学生端软件：演示智慧课室教室版软件随堂测试功能，在局域网情况下，演示教师直接复制本地****格式的试卷，粘贴到教师端软件生成试卷并制作答题卡完成出卷；同时演示截图方式制作试卷和答题卡完成出卷，演示成功得*分，否则不得分；

*、 演示智慧课室教室版软件：在智慧课室教室版软件界面下，演示无需调用第*方软件，*键调用传统教学工具，如高拍仪、电子白板评分等；演示成功得*分，否则不得分。

*、 演示智慧课室教室版软件/学生端软件：演示教学互动场景，在无外网环境下，局域网内，支持智慧课室教室版软件*键屏幕广播到学生平板，演示安卓、苹果***、********种不同操作系统的学生平板同时接收到屏幕广播内容，演示成功得*分，否则不得分；

*、 演示智慧课室教室版软件：支持智慧课室教室版软件教师提问状态下发起学生示范操作，可以机选学生、学生抢答、教师指定*种方式发起学生示范操作。随机调用*到*个学生屏幕到教师电脑上，同时动态显示答题过程；演示成功得*分，否则不得分；